二年级的孩子英语不肯背，家长怎么做呢？

英语靠背单词，背语法是学不好的。

看看我们自己从小到大，各种背，各种做试卷，还好那时还没有补习班。我们的英语学习就是这样过来的，学了十几年，问问自己学好英语了吗？能看懂原版英文小说吗，能无字幕看电影吗，能听懂BBC新闻吗，能和国外无障碍交流吗？答案是否定的，我们学的都是无用的英语，时间投入进去，精力投入进去，得到的是一堆无用的东西，就像你吃了一堆薯条，一堆汉堡，并不是让你身体变得健康，而是一堆脂肪和热量。

我们那时都是到了初中才学英语，读个单词还要标上中文字发音，比如Eglish写成阴沟里去，还觉得很好玩。老师发音也不准的，也就是现在说的塑料英语，那时也没手机电脑网络，也听不到什么老外讲英语，听得最多的是街上时不时传出的昨日重现。

要学好英语，还是要学学马云，现在他能用英语侃侃而谈，发音纯正，这都是小时候打下的基础。不但每天自己在家听收音机国外电台，还每天在西湖边找老外聊天，这就是输入和输出不断积累的过程，语言就是要敢于去运用，表达，最后质变，就变成自然的行为，你说话时脑子里怎么可能还要去想语法，不是很搞笑吗？

小学二年级，八岁，仍然处于语言敏感期。你千万不要强制孩子去背单词语法，你要鼓励他多去表达，学到什么就用起来，实用为王，否则一切都是空谈。学英语如此，学其他亦然。

至于应试，那都不是事，孩子都习惯了英语表达，那点题目都是信手拈来。

二年级的孩子英语不肯背，虽然家长有操之过急之嫌，但是有的学校已经开始从一年级开始开设英语课了。如果是已经开设了英语课，那该背的还是要背的，关键是怎么让孩子背。我们这里试点开设的英语课，一二年级只要求听懂、会说，不要求写，也不考试。会说实际上就是让孩子背课本上的单词和简单的句型。因此，让孩子背是必须的。一二年级是孩子养成良好学习习惯的关键期，需要家长的陪伴和督促。

对于学习问题，千万不能让步，用有“铁”的规矩，要让孩子知道学习问题没有商量的余地，可以循序渐进，先少量地布置背的内容，让孩子只要稍微努力一下，就可以实现目标。要慢慢地增加背的量，要赏和罚并用，宽和严相济。在孩子背的时候，家长不要玩手机或看电视，可以和孩子一起背；或者互相问与答，让孩子感受到英语的乐趣。可以规定在某些时候大家都用英语说话、交流，不允许用汉语来增强趣味性。

总之，如果二年级的孩子都管不了，大了以后则更难管，一定要在该管的时候管到位，这是会起到事半功倍的效果的。孩子我们都爱，但不能妥协和溺爱。切记！切记！！