同学朋友的孩子两三岁就开始学画画英语钢琴，我却一心想让孩子过一个快乐不累的童年，我该为此焦虑吗？

很高兴回答你的问题，我认为你是没有必要焦虑的。

孩子两三岁大脑思维这些还在高速发育阶段，如果孩子发育相对晚点，过早去学习过多东西还会给孩子造成巨大的压力，严重影响心理发育，造成自卑这些。因为这个阶段的孩子大脑发育和思维这些还在形成阶段，很多知识和技能短时间很难掌握和领悟，在学习的过程如果经常受挫就容易造成心理压力，觉得自己笨或者是急躁的脾气等。

我经常听到有经历的宝妈说“大半岁和小半岁差别大”，指的就是很多小学一年级的小朋友下半年过生的和第二年上半年过生的小朋友相差半岁，接收知识的能力有差别，也就是因为大脑思维发育有差异。虽然只相差半岁，但是因为孩子这个年龄阶段大脑发育快，影响就稍微大些，也就是俗称的“开窍”慢点。

正如我的一个朋友说的那样，在她女儿进入一年级前的那个暑假，妈妈想尽各种办法教女儿拼音，女儿也很用功就是学不好，不会拼拼音。后来家长放弃了，一直担心她进入小学会跟不上。可是很惊奇的是，进入小学不久，女儿在短时间里居然学会所有拼音的奥妙。朋友很纳闷，问女儿怎么就全搞懂了，之前妈妈怎么讲你都不会。她女儿摸摸头说，我也不知道，就突然有一天就开窍了，全会了。其实哪，就是因为孩子长大了一点，领悟能力强了而已。

所以孩子在适当的年纪学习适当的知识和技能才是对孩子最好的。他即学得快又学得轻松，还会有满满的成就感，对孩子的健康心理发展也是有帮助的。

两三岁没有去学各种辅导班并不代表你的孩子就会落后，到了一定的时候他一定可以赶上的，因为他的效率有可能高啊。

其实孩子两三岁甚至是童年，作为家长应该更注重孩子的健康心理发育，良好习惯养成等。有机会和条件多陪陪孩子，带他多长点见识和见闻。

你看看孩子愿不愿意学，如果抵触就不学，如果喜欢就学，但是我估计你说的两三岁，应该是三岁，再一个不要焦虑，估计你是穷！呵呵

让孩子有个快乐的童年是大人给自己编制的梦。孩子不太懂这些，你教他画画他从这体验到成就感他就喜欢画画，就会快乐。你教他英文，他得到表扬鼓励，他就喜欢去学去练，他就能感受到快乐。这种通过学习得到的快乐是持久的，如果能一直坚持下去等到他成年做这些事也是会让他快乐的。但是小时候玩的皮筋，踢的毽子，看的电视，现在还能让成年的你快乐吗？当然适当的玩很有必要，但是选一个适合小孩的特长让他学习并坚持下去也很有意义。

我的答案是否定的：不应该焦虑。

两三岁的孩子在一个什么阶段，现在说，是在早教阶段。有条件的父母选择在这个时候送自己的孩子去上早教课，一周也就三节课左右。提高孩子的专注力，动手能力……每个孩子在这时期的表现都是不一样的，有的喜欢闹，有的就比较安静。感兴趣的事情也不同。对于孩子学习什么样的课程，我认为因人而异。这个时候孩子萌发的兴趣可能不止一种，什么都很好奇，都想尝试一下。

不该