1. 新教材将于哪一年秋季全面投入使用？

新教材预计将于2024年秋季全面投入使用。

2. 为什么需要修订新的教材？

需要修订新的教材是因为2022年教育部新修订的《义务教育课程设置实验方案》对课程方案、课程标准、课程内容、评价方式等进行了调整，以适应当前培养未来具有正确的价值观、必备品格和关键能力的社会主义建设者和接班人的需求。目前使用的教材多为2011版新课程标准的产物，已经不能满足这些新的教育要求。

统编语文教材的改革目的是减轻使用统编教材带来的压力，通过“守正创新”的方式，即在原有基础上的变化和革新，使教师和学生都能跟上这种“创新”，从而改进教学，提高教学质量。

“学习任务群”在新教材中扮演的角色是整合单元教学，突破单篇阅读精讲细析的固定模式，促进学生自主学习，建构“语文核心素养”。它通过将课文教学分为若干“学习任务群”并以此来组织单元教学，使教学目标更集中清晰，减少灌输式讲解，增加学生的自主学习时间，拓展阅读面，扩大阅读量。

整本书阅读的教学重点是“目标管理”，旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构读书的经验，形成适合自己的读书方法。这种教学主要以课外阅读为主，课堂上可以安排一些交流分享活动，老师提供阅读方法的引导。

语文老师在新教材使用中应该通过“读书养性”，即在新教材实施的“学习任务群”单元教学中，老师需要转变角色，由主要担负讲授转为引导学生在语文实践即“活动”中学习。教师的思想和业务水平必须跟上，通过深入理解教材内容，灵活运用教学方法，逐步调整、改进与更新自己的教学策略，以促进教学质量的提升。