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中小学教师从十级升到七级,在待遇方面到底会发生什么转变?

2020-10-26 12:32阅读(64)

中小学教师从十级升到七级,在待遇方面到底会发生什么转变?:众所周知,教师工资在调整的时候都与职称挂钩,关于题主所说,中小学教师从十级升到七级,待遇方面

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众所周知,教师工资在调整的时候都与职称挂钩,关于题主所说,中小学教师从十级升到七级,待遇方面会增加不少。

以我自己为例,目前教龄20年,在2010年的时候通过了一级教师评审,获得了一级职称,2012年的时候学校有岗位空缺,聘任为一级教师,岗位工资执行的是十级。

一直到2019年8月,相关部门对于农村教师在职称评审以及岗位聘任方面比例比之前放大,我有幸通过各方面考核,岗位工资从十级调整到八级。对我个人而言,每月工资多出了几百元。

原来十级的时候岗位工资是2007元,调整为八级岗位工资是2440元。这一项收入增加了400多元,一年就是5000多。

我有一位同事,前两年由于业务能力突出获得了省级教学能手,破格晋升为 中小学高级教师。这一次也顺利的聘任到高级教师岗位,岗位工资从十级直接升到了七级。也就是从2007元变成了2770元。

由于他的工龄比我多了两、三年,所以他的薪级工资是1504元。中级的时候,我们的奖励性绩效每月为810元,他晋升为高级以后奖励性绩效变为880元。与此同时,我们这里的冬季取暖费,中级职称跟高级职称是有差别的,中级职称是2300元,高级职称是2800元,比我多出了500元。

前两天,补发的相关工资到账以后,我们跟她开玩笑,这一下连跳三级确实收入比之前高了不少。现在的收入每月比原来多出800多块钱,一年下来就是1万元左右。

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中小学教师职称改革后,将中学和小学教师职称统一为一个序列五个级别,从高到低分别为:正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。正高级教师和高级教师为高级职称,一级教师为中级职称,二级教师和三级教师为初级职称。

中小学教师的岗位工资是与职称相对应的,中小学教师岗位工资共分为十三级,正高级教师对应的是一至四级岗位,高级教师对应的是五至七级岗位,一级教师对应的八至十级岗位,二三级教师对应的是十一至十三级岗位。

题主说由十级升到七级待遇有什么变化。首先是你的职称由中级职称升到了高级职称。其次是你的岗位工资从十级升到了七级,七级对应的岗位工资为2773元,十级为2007元,其它津贴也会按高级相应提高一点。一般中级职称岗位工资十级的教师晋升为高级职称七级以后,工资会涨一千元左右。




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目前,很多地区的中小学教师工资每级均按最低级别核算,比如初级职称按专技12级岗位工资核算,中级职称按专技10级岗位工资核算,高级职称按岗位七级职称核算,这就造成很多地区的老师从中级职称评上高级职称,岗位工资一下差开了3个级别,因此从十级升到七级,工资待遇方面会有很大的提高。


众所周知,教师工资由岗位工资、薪级工资以及各项津贴和补贴组成,对于广大乡镇教师和四线小城市的教师而言,因为地方性特殊津贴和补助较少,甚至没有,因此工资最大的差距就在于岗位工资上。

如下图所示,这是义务教育教师基本工资标准表,也是全国教师工资的发放依据,岗位十级是中级职称最低标准,岗位工资2007元,而七级工资则是高级职称的最低标准,岗位工资2773元,仅这项工资每月就相差767元。


除此之外,教师的各项福利也和职称挂勾,三险一金的交纳是按基本工资的11%左右来扣除的,基本工资高,也就意味着三险一金的交纳数额高,仅拿公积金一项来说,岗位七级的也要比岗位十级差出30%来。

拿小徐老师所在地的岗位十级和岗位七级的公积金数额来看,岗位十级的公积金是每月850元,而岗位七级的公积金为1100元。

另外,各项津贴和补助也会有相应的提高,对乡村教师来说,乡村教师补贴,很多地方也以职称高低来决定乡镇教师补贴的高低,中级职称补贴数和高级职称补贴数额相差80元左右。

拿小徐老师所在地的岗位十级和岗位七级的到手工资数额差距来看,岗位十级的教师可以拿到3500-4000元,而岗位七级的教师则可以拿到4500-5800元的工资,这也说明,教师的岗位工资高低,即职称高低是决定教师工资高低的天花板,这也是为什么教师拼命评职称的原因,也是教师职称与教师工资挂勾造成矛盾重重的根本原因。

另外,岗位十级工资和岗位七级的教师退休后的工资待遇也有差别,企事业单位养老保险并轨后,岗位七级的教师因养老保险交纳地比十级工资的多,因此退休金也高。如果按老办法来算,退休金相差千元以上,如果按中人中办法来算,按限高保低的标准,相差也不会低于此数。

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中小学老师从十级升到七级,说明已经通过了高级职称评定,以老严为例,待遇确实增加了不少,一年累计下来,现在的话增加了将近有一万元左右。

  • 老严在2015年是中级十级岗位,2015年取得高级职称,2016年2年聘用为高级七级,同事们戏称连升三级。
  • 工资也跟着连跳三级,2015年十级岗位对应工资是1390元,七级岗位对应工资是1760元,教师还提高10%,算起来,基本工资增加了431元,而且30%绩效工资也是跟着职称走的,中级是10079元,高级是10791,这一项又多了712元,但每月绩效减少了90元。

计算下来一年共增加了4804元。

工资晋升时,还有个小插曲,按照当时工资晋档标准,在2015年,我可以由十级升至九级,月工资可以增加近100元,但那时我已通过了高级评审,领导就做工作,让我把指标让给他人,反正是顺水人情,我也就不计较了,我都是七级岗位的人啦,乐得大方。

2018年迎来了大福利,教师工资改革调整,义务教育教师工资又一次提升,老严也不例外,因为七级工资已调整为2773元,相对以前,整整提高了近766元,一年下来加上绩效,就增加了就有一万多元。

应该说,近年来,国家在提高教师待遇方面,也下了很大力气。今年国务院不是说要进行专项督查嘛,确保教师工资收入不低于当地公务员水平 ,这对中小学教师来说,确是一个好消息。

中小学教师从十级岗位升至七级岗位,职称层次上了一个台阶,工资待遇也上了一个台阶,但这个台阶要想跨越,还存在一定难度,上次和学校一位老教师聊天时谈到职称,他就很难过,因为他2022年就要退休了,职称还是中级,看样子,是无法取得高级职称了,我劝他明年努力一下,说不定通过了呢,他说不费这个劲了,又没有指标,怎么努力。

这倒是没有办法的事,没有指标如何申报,所以职称不加大力度进行改革,仍然是中小学教师心中的痛。

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如果一位教师从专业技术十级升到七级,待遇将会大幅度提高,给你带来的是意外的惊喜。

专业技术十级属于中级岗位,中级岗位包括专技八级、九级和十级。可以看出十级岗位是中级职称中最低的一档。

专业技术七级属于副高级岗位,副高级岗位包括专技五级、六级和七级。七级是高级岗位中最低档次。

专业技术人员工资构成主要是岗位工资和薪级工资。

目前很多地方无论中级岗位还是高级岗位都执行了最低档工资。也就是说,中级都执行了十级岗位工资,高级都执行了七级岗位工资。

十级岗位工资是2007元,七级岗位工资是2770元。这两级从岗位工资就相差763元!另外还有附加的10%,还有住房补贴,住房公积金等等,就可以相差1000元。

另外还有养老金缴纳,物业补贴,取暖费,第十三个月工资等等的差距。

从十级升到七级实际上就是中级职称提高了一个层次晋升到了高级职称。这个层次是非常难逾越的,很多人因为各种因素的制约,在退休后也只能晋到中级职称,无缘高级职称。因此,凡是够条件晋升高级的,大家都是摇摇欲试,纷纷争取那为数不多的高级名额机会。

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中小学教师从十级升到七级,算得上是教师的岗位级别完成了传说中的“三级跳”,更重要的是,中小学教师的岗位级别达到了7级,相应教师职称也完成了从中级到副高的“华丽转身”。对于大部分中小学教师来说,职称能达到副高的境界,基本上这辈子不用再继续为职称评聘而奋斗了,因为绝大多数中小学老师职称评聘的“天花板”就是副高。至于想要评上正高级?没有逆天的人脉和超凡脱俗的机缘再加上绝世无双的能力,中小学教师想要评上正高级教师,应该比登天还要难。

那么中小学教师的岗位级别从十级升到七级,待遇方面发生了多大的转变呢?差距是相当大的,请耐心往下看!

首先,二者的基本工资会大幅度拉开距离。

根据义务教育教师的基本工资标准表显示,岗位级别为十级的教师,其岗位工资是2007元;而岗位级别是七级的中小学教师,岗位工资是2773元。所以,七级和十级之间相差了766元;而在薪级工资方面,岗位级别是七级的教师,薪级保底是16级,这和岗位级别是十级的教师(薪级在9级左右)相比,二者又差了近四百元左右。

所以,单单是基本工资这一块,二者就有着非常大的差别。有人可能会说,不就是差一千多吗?但是又有谁能明白,对于一大片工资待遇在三千多的教师而言,突然之间加了一千多块钱意味着什么?意味着一个月可以多买二十多袋20斤装的大米,意味着一个月的电费、水费和部分伙食费的缺口都可以堵上,意味着就算单单靠四五千的死工资也能稍微体面地活下去!

其次,绩效工资、应休未休、取暖费之类的待遇有一定的差别。

岗位级别是七级的教师,在绩效工资方面至少会比岗位级别十级的教师多上四五百,那么一袋20斤装的大米按50元算的话,七级教师和十级教师相比,前者的10袋米又到手了;在应休未休和取暖费等补贴类的待遇方面,七级教师作为副高职称,自然也比身为中级职称的十级教师更牛一些,至于有多牛,这在正常情况下是因地制宜的,不同地区有不同的差别。

第三,退休后的养老金会大幅度提高。

越早评上副高职称的老师,或者说岗位级别越早达到七级的老师,他们退休后的养老金就会越高,这是为什么呢?这是因为教师退休后的养老金和在职期间每年所缴纳的职业年金和养老保险金额的多寡是“绑定”在一起的。教师的基本养老金怎么算呢?有一个公式:教师的基本养老金=教师的基础养老金【(参保的中小学教师退休时整个地区上年度的在岗职工月平均工资×教师本人指数化月平均缴费的工资)÷2×缴费年限×1%】+个人账户养老金。换句话说,教师越早评上副高,那么教师的基础养老金和个人账户养老金就可以碾压像我这种12年都因为没有职数而评不上中级职称的弱势群体。

所以,岗位级别是十级的教师,如果能够成功晋级为七级教师,那么无论在待遇方面还是在退休后的养老金方面,都差不多发生了翻天覆地的变化。如果你是教师,你现在的职称和岗位级别都达到了哪个水准呢?你对现在的工资满意吗?欢迎同行的朋友们留言探讨。

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中小学教师职称,在2014年职称改革后统一为正高级,高级,中级,初级。岗位统一为十三个级,分别是正高级岗位,一,二,三,四级。高级岗位:五,六,七级。

中级岗位:八,九,十级。初级岗位:十一,十二,十三级。教师职务:正高级教师,高级教师,一级教师,二级教师,三级教师。

中小学教师工资待遇与职称密切关联,以职称等级,岗位确定工资。

中小学十级岗位是中级职称,中小学一级教师。岗位工资:2007元。

起点薪级工资:9级569元。

预算绩效工资:1980元。

如果从十级升至七级,说明职称已由中级晋升到了高级。

七级岗位工资:2773元。

薪级工资至少16级,954元。

预算绩效工资2500元。

由中级十级岗位晋升到高级七级岗位,工资待遇将大大提升。

岗位工资月增766元,

薪级工资至少月增385元。

绩效工资总额月增520元。

三项合計月增在1671元左右。

而且还应增住房公积金每月200左右。

单位(国家)为自己月多缴存养老金,职业年金467元。

医疗保险月缴存160元左右。

对今后退休养老金将大大增加。

因此,老师们非常注重职称的评审晋升。都在为职称晋升而努力。




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中小学教师从十级升到七级,在待遇方面到底有什么改变?

十级,还处于一级教师的最低级,如果你资格没有问题,那就是聘的问题,因为名额限制了。如果有了名额之后,一级一级上升,每上升一级,在我们这里能够涨300多。但是如果在十级上能评为高级职称,也可以从十级一跃而到七级,那就涨得多了,肯定有1000以上了。高级的最低级就是七级,不受名额限制,评上之后马上就能聘。所以,你如果能在十级上有幸被评为高级,那简直是大快人心了,你就偷着乐吧![赞][赞][赞][赞][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]




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这是一种少见而特殊的岗位级别“三级跳”,也让教师的待遇一次性实现罕见的“三连涨”!

众所周知,正常情况下,在实行岗位聘任制的公办中小学教师中,教师的岗位级别应该是一个级别一个级别的慢慢地提高,一次一次地聘任,两个相邻岗位中间最少也要有满三年的任期,才能被续聘到更高一级岗位级别。下面是我的从2018年5月10日至2021年5月9日的由中级九岗升到八岗后的与单位签定的续聘合同。请看下图:

题主所说的中小学教师从十级升到七级,一次性地提高了三级岗位,这是中级职务晋升为副高级职务的一种大多数地区都没有的也是非常少见的现象,可以说是教师职称领域岗位级别的“三级跳”,中间九级和八级两个不要了,直接评聘为七级。这或许是为了省事了或者是为了体现职称改革而实行的一种与其他地方不一样制度,但是,无论怎么说,这应该真的是一种特殊的岗位晋级现象!这里面有正常晋升岗位级别的规定表格资料,请看下图:

既然如此,这样的岗位晋升,必然会让教师的工资一次性地实现一种有别于规定和其他地方教师的“三连涨”!就是说,岗位工资从2007元涨到2773元(这是2018年7月1日的基本工资标准),中间的两级岗位工资省略了,仅仅只是岗位工资一次性提高了766元。

至于其他的与职称提高而相关联的绩效工资和年终奖及各项补贴也都会有或多或少地提高,具体的情况只能看当地实际调整的结果,因为各地区的办法虽然大同小异,但是,这个地方的办法是不能和其他地方相提并论的,因为他们这里会使用特殊的办法。

这种“三级跳”式的岗位级别调整一定会让教师的待遇实现“三连涨”,而且,幅度应该很高很高!

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从十级升到七级,应该是从中级职称到副高级职称,我奇怪的是你为什么能从十级一下跳到七级,十到九,九到八的正常年限调级都没有经历吗?

我的坐标是河南某地级市,如果是直接十级升到七级的话,那你的基本工资应该是能涨1000块钱左右吧。不同地区工资水平不同,别的地区不太了解,此数据不作参考。

但这只是基本工资部分,你职称高了,其他方面相应也会增加,比如课时费、绩效工资等。这就根据不同学校的工资制度来发放,所以最好咨询你校人事劳资处。

另外,你职称高也在一定程度上代表着你的教师职业能力水平比较高,也会获得领导、同事和学生更多的重视和尊重,获得更多精神上的满足和成就感。

总之,职称高了肯定收入要增加,所以,作为教师,还是要有上进心,始终保持工作的激情,努力工作,为职称晋升创造更多的条件,成就自己的同时也是奉献社会,为国家培养更好更多的人才。

最后,祝所有教师新年快乐,工作顺利,桃李满天下!