这个例子是一个个例，并不能代表所有的情形。我认为有作为的人是比别人更努力的人，是比别人更懂得选择的人，是比别人更有韧性的人，当然，也不乏有天分的人今后会有所作为。

01 寒门出贵子不是白说的

但并不能说明，家境贫困就不一定会一事无成，今年高考以676分考上北大，选择读考古专业的钟芳蓉，就是一位留守家庭的孩子，父母为了她和弟弟读书，常年在外打工，可以说含辛茹苦供他们上学。如果以后她在中国的考古事业中有所作为，那一定会感谢当年贫困家庭里锤炼出来的坚韧不拔的勇气和力量。

02 不读书不只是经济问题，更是认知上的贫困

有的家庭孩子虽然成绩好，但高中就不读书了，一方面确实经济困难，另一方面更说明不太重视教育，许多农村家庭的父母，认为读书无用，读完大学出来在城里找不到好工作，而忽略了教育对人的思想的改造和提升，所以，没有继续读书、受教育，不只是经济问题，更多的是思想认识的问题。

03 没有起跑线，只有不断地奔跑

在教育上，所谓的起跑线，从来不是一个说得清楚的名词，有的人天分高，有的人肯努力，有的人家里都是知识分子，学习气氛好，这些，都是跑在赛道上的优势，每个人的优势不同，跑步的速度也不同，但重要的——一直跑，坚持跑，这才是学习的正确姿势。

所问及的言论不绝对，我们可以用【兔子与乌龟赛跑】来论证，想必大家可以理解【有作为的人是赢在起跑线，无作为的人是输在起跑线】的说法不完全成立。

从客观理论上而言，胜者则是有作为。从现实而言所谓的【起跑线】指的是一开始，你一开始发挥得当抢在风头，不等于下一步就可胜算在握，也许一开始你已用尽全部力气，而随在后之人，也许起步仅耗费一点力，有待后续超上去。这就是俗话所说的【后来居上】。再以历史为证来解释，就以【红军和国军作例】，红军起步当然比国军晚，但是最后还是打败装备精良的国军。又比如资本主义发达国家科学起步可以说超乎于我们几十年，而我们现在从整体而言有些已赶上世界项目前列。从这些活活生例证，可以说明主题所提及问题，不完全绝对。

总而言之，赢在超跑线以否，不可能说明有作为以否，应该取决于最后的胜者。有句话【虎头蛇尾】就是说明这个说法。

作为与不作为，要用一分为二的观点去看待问题。

有作为的人，往往会抓住时机，瞧准机遇向前冲。发挥自己的优势，进行拼搏，赢得宝贵的时间。让你在茫茫人海中捞到第一桶金，为后来的飞跃有了铺垫，这就是市场经济。

所谓的“不作为”，就是指那些在家默默坚守的人。他们与世无争，做一个诚诚恳恳的“愚公”。可他们也有自己的信仰，有自己的理想和包袱，就是建设好自己的家园。

题主说的赢在起跑线上的学生，也是这个道理。在时代的起跑线上奔跑，农村的学生“穷”与“富”，划出了一个分水岭，成绩再好也会拉出来，特别是上世纪8、90年代。这些成绩好的孩子们，虽然没上学，但大部分都在社会上闯出了一条新路，照样在为国家的建设添砖加瓦。

人的素质和财运，天时地利人和，

是关乎一个人的命运，起跑线也是个因果！