旅游画报

Answer 1

可以先把你去旅游的景色画下来,再把你的想法或感受写下来.😊 本回答被网友采纳

Answer 2

小学生画报的内容可以参考语文、数学的课文书籍，也可以画一些安全知识教育。

Answer 3

利用WORD制作电子 作者 邓远 (初中信息技术 广西初息技术二班 ) 评论数/浏览数： 11 / 2734 发表日期： 2011-10-27 22:09:18 任务驱动式

一、背景分析

《制作一份电子报》是《初中信息技术》第三章第六节所涉及的内容，教学对象是初中二年级学生，他们已经过一段时间的学习（学生完成了Word文档制作学习的相关五个任务），基本掌握了Word2003的基本操作技能：文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入、表格的输入、对象框、页面设置等。但对于大部分学生来说，还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于Word操作的基本技能应用到实际问题中去。故组织该项活动旨在让学生在电子报制作的过程中去发现Word操作中还存在的问题，以期进一步学习；同时，能够利用所学信息技术知识应用于实践问题的解决与表达，做到信息技术与其他学科或知识的整合。

二、教学内容分析

本节所涉及的是集成办公软件Word 2003操作的内容。学生不仅要学会如何制作Word文档，还要学会制作电脑报，通过制作电子报刊更好地掌握Word文档的制作，并能利用电子报形式来表达思想或信息。

本节课拟达到的教学目标：

【知识与能力领域】

（1）能综合运用Word 2003的知识和操作技能创作一份电子报。

（2）学会设计电子报。

（3）学会评价电子报。

（4）能利用信息技术进行信息获取、加工整理以及呈现交流。

【感情领域】

学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题，激发学习信息技术学科的兴趣。

【发展领域】

（1）掌握协作学习的技巧，培养强烈的社会责任心，学会与他人合作沟通。

（2）学会自主发现、自主探索的学习方法。

（3）学会在学习中反思、总结，调整自己的学习目标，在更高水平上获得发展。

三、教学重点、难点

重点：电子报的设计与设计思想的体现（制作）；

难点：对电子报的评价

四、教学策略(解决的方法)

1、组成合作学习小组：从第一学期开始，教学中即要求学生组成了2人的小组进行协作学习，小组内成员较为熟悉，并逐渐适应协作学习，但协作学习的技巧、与他人的沟通能力还有待进一步提高。在教学过程中，教师要实时监控学生的协作学习情况，并组织成果交流会，让学生交流学习心得与体会，使小组的协作学习走向成熟。

2、以“任务驱动式”为教学原则，确定协作学习的内容

围绕“电子报制作”任务把各教学目标和内容有机地结合在一起，使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行协作学习。学生通过协作，完成任务的同时，也就完成了需要达到的学习目标的学习。　

3、学生上机操作的任务和教师应用信息技术的情况

（1）学生上机操作的任务和目标是完成电脑报的设计和制作；在此过程中教师对学生的框架设计、操作上的制作困难进行巡视指导；

（2）教师计划使用的设备和资源：计划使用多媒体教学软件进行广播教学指导，结合实例介绍电脑报的基本构成要素、素材的获取方法以及设计过程中可能存在的困难。

五、教学准备

1、本地（局域网）资源：教师事先从因特网、VCD光盘中收集有关“电子报”主题的文字、图片、影像资料等，分类别存放在服务器上供学生使用；

2、远程资源：本地的局域网连接Internet，学生通过上网检索可以直接找到需要的资料。

六、教学过程和设计思路

教学阶段及所用时间

教师活动

学生活动

学习情况反馈

信息技术的应用

引导阶段（3分钟）

提出问题：宣传和传达信息有哪些比较好的方法？

（引出本节课的教学内容）

思考并提出可行性方案。

多媒体教学软件广播教学。

介绍小组协作学习任务（13分钟）

提供3个主题让学生任选一个，并利用已学word 2003知识和操作技能，设计、制作一份电脑报。（3分钟）

根据个人喜好，选择制作主题。

幻灯展示3个主题及相关制作内容。

通过展示优秀电脑报，解释电脑报的设计要点：（5分钟）

1、主题鲜明突出、内容健康；

2、表现形式多样，富于创意；

3、形式和内容和谐统一。

记录要点，思考如何围绕主题进行设计。

让个别学生简单自己的构思，了解学生掌握情况。

幻灯展示作品及制作要点。

指导搜集资料的方法与途径：（5分钟）

1、本地共享中的资料使用；

2、远程资源：如何在因特网上搜寻自己需要的资料。

观察教师演示的两种方法，动手实践。

观察学生是否能够正确地找到想要的资料，对有困难学生进行适当指导。

教学软件演示获取信息的方法。

分组协作，完成作品设计（20分钟）

布置任务：分组协作，讨论完成任务。以同桌两人为一小组，确定制作的主题并初步制定小组活动计划、制作方案及小组成员分工情况。

分组合作交流，完成作品设计。

巡视学生制作情况，观察是否按要点进行设计。

成果交流，评价阶段（8分钟）

展示2-3份学生作品，先让学生自我评价，然后进行学生评价和教师点评。

交流展示作品的优点及不足，提高方法等。

多媒体展示作品。

小结、推广（1分钟）

简单小结电脑报制作过程及注意点，引导学生学会解决实际困难。

附：3个可供选择的主题包括：

（1）步入信息时代

可介绍信息技术的分类、发展；介绍信息技术的应用及影响；介绍我国信息技术的发展现状、介绍获取信息的方法与途径、网络信息检索的主要策略与技巧、信息资源管理的基本方法等。

（2）网络与我

通过使用网络的亲身体验，可介绍网络虚假信息及防护、网络安全与措施、网络道德与法律等知识或感受。

（3）我的多媒体作品

可介绍媒体及其分类、多媒体技术的特征、多媒体技术的运用、多媒体作品的一般制作步骤、多媒体素材的收集与整理、赏析多媒体作品等。

【本节课的设计思路】

1、关于小组协作学习任务的设计思路是基于学生对计算机知识的掌握、操作技能的熟练程度的参差不齐与完成学习任务的能力不同，故采用小组协作学习的方式，使学生能够互相帮助、互相促进，共同完成学习任务。

2、展示优秀电子报及说明电子报的设计要点旨在向学生提供学习的样版，同时希望学生一开始的制作即能做到规范、严谨。

3、学生制作电子报规定了三个要表达的主题，原因在于，电子报的主题表达是非常广泛的，由学生自拟不容易控制和把握；同时，三个主题的确定又是基于教材内容的，这样做可以促进学生阅读教材内容，并依据教材内容来组织表达。

4、资料搜集的方法与途径的指导在本次活动中是必要的，我们所告诉学生的只是方法，而实际的操作则由学生完成。

5、小组协作完成学习任务，对学生来讲，存在很多问题。故强调明确各自的责任，对促进学生共同完成学习任务有积极的意义。

七、教学过程流程图

本次教学的流程可归纳为6个步骤：资源整合（课前）—任务导引—小组学习—成果交流—教师、学生评价、自我评价——总结推广

八、教学反思和回顾

本节课是在建构主义学习理论指导下，利用网络环境下的多媒体教学系统呈现教学内容和控制教学过程，并采用“任务驱动”的教学方法进行组织教学的。建构主义学习理论转变了过去以教师为教主的教学观念，而以学生学为主，在教学中以学生为中心，教师主要是组织者、引导者的角色，这更有利于培养学习的探索精神和自主学习的能力。

通过本节课的教学实践，我认为教师在进行教学设计时，首先要把握课的重点，找到突破难点的方法，而在细节的设计上，不要太局限，上课时可灵活处理。其次在每步教学子任务完成后，教师都要及时评价学生的劳动成果，通过展示学生作品，师生共同评析，促使学生更深入的理解各知识点，进一步完善作品，同时也增加了学生的自信心和学习的动力。

发表评论

Answer 4

祖国，我爱你。我们一定要铭记历史，不忘国耻。

Answer 5

修改大全一　1、解放军叔叔击落了五架和三艘。　　2、骄傲自满是学习上的阻碍。　　3、这些是唐朝出土的文物。　　4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。　　5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。　　6、我估计他这道题一定做错了。　　7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。　　8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。　　9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。　　10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。　　11、《草原》的作者是老舍写的。　　12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。　　13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。　　14、我们要增强克服困难的信心和方法。　　15、报晓的公鸡是起床的信号。　　16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。　　17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。　　18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。　　19、少先队员要热爱祖国和公共财物。　　20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。　　修改病句。　　1．听了报告，受到了教育。　　2．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。　　3．我忍不住不禁笑了出来。　　4．我经常看到小明有时在早锻炼。　　5．少先队员要发挥革命传统。　　6．因为老舍爱养花，而且养了许多花。　　7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。　　8．我昨天看了电影“闪闪的红星”。　　9．他喊他出去玩。　　10．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。　　二、教教你。　　修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。　　改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。　　常见的病句种类有：　　(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号)　　三、考考你。(在原句上修改病句)　　1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。　　2．我国人口是世界上最多的国家。　　3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。　　4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。　　5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。　　6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。　　7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。　　8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。　　9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。　　10．他的一双手几乎完全冻僵了。　　11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。　　12．我们在学习上应当有不怕困苦的精　　一、病句的几种类型：　　1.成分残缺：他受坏思想的影响，走上了犯罪。　　2.搭配不当：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。　　3.词序颠倒：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。　　4.意思重复：我觉得这是想得不对的错误想法。　　5.概念不清：造纸是中国的四大发明。　　6.前后矛盾：我肯定李琳大概是生病了。　　7.分类不当：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。　　8．不合事理：雷声隆隆，不久电光闪闪，接着下起雨来。　　9．用词不当：经过努力，我们班取得了可喜的成就。　　二、改病句练习。（用修改符号在原句上改）　　（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。　　（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。　　（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。　　（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。　　（5）这本书对我很感兴趣。　　（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。　　（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。　　（8）《繁星》的作者是巴金写的。　　（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。　　（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。　　（11）我们开会通过并讨论了他的建议。　　（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。　　(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。　　(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。　　(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。　　(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。　　(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。　　(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。　　(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。　　(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。　　(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。　　(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。　　(23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。　　(24)我们要热爱公共财产。　　(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。　　(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。　　(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。　　(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。　　(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。　　(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。　　(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。　　(32)这篇作文层次和语句都很通顺。　　（33）造纸是我国古代的四大发明。　　（34）《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。　　（35）他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。　　（36）一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。　　1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。2、上星期去植树了。3、今天，全体三年级一班同学电影。4、我班功课最好，成绩最优秀的是小红。5、我的写字台上一只小泥猴。6、这是有趣的一本神话故事书。7、他的看法是对的，正确的。8、我和姐姐都参加了。9、西湖的景色秀丽，风景优美。10、各种各样，种类繁多的鲜花竟相开放。11、我经常回忆起过去的往事。12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。13、今天清晨下了一上午雨。14、和暖的风呼呼地吹着。15、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。16、完成了作业。17、大连的夏天是个美丽的地方。18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。19、战士们隐藏在茂密的林中。20、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。21、周总理生活简单。22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望熟睡了。24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。25、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。26、王老师给我们讲了一件发最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。27、我自言自语地对我自己说：“怎么又做错了？”。28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。29、造纸是我国古代的四大发明。30、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。31、在施工时，要防止不发生事故。32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。33、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。34、一个人难免有缺点错误，改进了就好。35、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。37、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。40、一切任何困难都难不倒我。41、这学期我们班差不多根本没有不及格的。42、雷锋叔叔助人为乐的精神。43、你有劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。44、我们要运用和理解已学过的常用词语。45、今天去秋游，全班同学都来了，只李明还没到。46、通过雷锋故事报告会，使我懂得了许多做人的道理。47、我每天晚上收听广播和电视。48、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。49、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。50、大雨和乌云从天空中倾泻下来。51、我们要改掉不好的坏习惯。52、在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。53、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。54、春天的北京是一个美丽的季节。55、小红同学主动承担图书管理员。56、经过张老师的教育，使小名同学认识到了自己的错误。57、大家都在喜气洋洋的欢度愉快的节目。58、两个六（3）班的同学数学竞赛获得了一等奖。59、我断定这可能是小红做的好事。61、这首歌曲的作者是张劲写的。62、在公共场所，我们要维持清洁。63、他非常认真地复习作业。64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。65、要搞好班级工作发挥班干部的充分作用。66、在会上，纷纷发表自己的意见。67、小周虚心接受同学们。68、我们从小要不吃零食的好习惯。69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。70、我们学校过去注意的不够对卫生工作。71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。73、这篇文章的层次和语言都很优美。74、言行不一的人是极坏的作风。75、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。76、经过老师的教育，终于认识了错误。77、李明学习很刻苦，因为成绩优良。78、她千方百计想尽法帮助学习成绩有困难的同学。79、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。80、我认真完成力量各科作业和语文作业。81、她的家乡是北京人。82、小红和小俊告诉老师，下午他请了半天假。83、教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。84、同学们对我的批评基本上完全是正确的。85、讨论中，小明首先第一个发言。86、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。87、爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。88、我们班过去对卫生工作十分注意得不够。89、我一定要改掉不好得缺点。90、国庆节到了，大街小巷到处张贴了学多新的标语和口号。91、公园里开着五月六色的红花，美丽极了。92、我正在吃完了早饭，小俊来叫我上学了。93、听了这个故事，我不约而同地笑了。94、体育活动课到了，同学们快乐地在操场上。95、六项作业我已经做好了五项，还有一项没做就完成了。96、我记录并且看了教育电视台的节目。97、写字时，我注意了字的笔顺、笔画，错别字大大进步了。98、东方明珠电视塔、故宫博物馆、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。99、雷声过后又是一道闪电，眼看就要大雨倾盆。100、为了开好“谈奉献”主题中对会，争着发言。101、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。102、妈妈经常奖励我要为四化刻苦学习。103、列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。104、周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。105、这本书对我很感兴趣。106、经过老师的教育，终于认识了错误。107、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。108、小明学习很刻苦，因为成绩优良。109、云和大雨一齐从天空中倾泻下来。110、我情不自禁的脱口而出地说出来。111、每个小学生都应该上课专心听讲的习惯。112、我国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。113、王老师和同学的感情非常深刻。114、花坛里盛开着五颜六色的红话。115、今天的气温十分干燥，令人难受。116、语文对他特别感兴趣。在中队会上，同学们相互作了自我批评。117、在考试时，我迅速地答卷和交卷。118、老师提出的问题，李林答得对答如流。119、我一定要改正不好的缺点。120、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。121、电脑的作用非常广大。122、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果.菜园里中了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。123、经过老师的教育，终于认识了错误。124、为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。125、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。126、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。127、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。128、在广阔的平原地底下，游击队挖了不计其数的一条通道。129、小芳作文中的错别字大大改进了。130、学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。131、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演的各自的节目。132、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。133、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号。134、这篇作文的层次和语句都很通顺。135、无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。136、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神。137、人民的生活水平在不断地进步和提高。138、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。139、我国人口是世界上最多的国家。140、王宁被光荣地评为“三好学生”称号。141、因为小明刻苦学习，而且进步很快。142、昨天傍晚刮了一夜的风。143、小红和小李是一对好朋友，她经常帮助她复习功课144、言行不一致的人，是一种极坏的作风。145、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。146、我估计这道题他一定不会做。147、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。148、这学期，我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。149、皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。150、我估计他大概是出去看电影了。151、经过老师的帮助，错别字大大降低了。152、如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。153、我国有世界上所没有的万里长城。154、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。155、我国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。156、张老师的身体非常健康，步伐非常迅速。157、爷爷对我是那么的爱戴。158、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。159、春天的北京是一年中最美丽的季节。160、在困难面前，我们要经得起考察。161、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。162、少先队员要发挥优良传统。163、同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。164、我们不要在昏暗的光线下看书。165、这个故事情节曲折，扣人心弦。166、读了《一夜的工作》，更加热爱伟大的周总理。167、电脑的作用非常广大。168、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。169、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。170、经过老师的教育，终于认识了错误。171、为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。172、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。173、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。174、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。175、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。176、小芳作文中的错别字大大改进了。177、学校运动会上，我们班取的了可喜的成就。178、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。179、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。180、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号。181、这篇作文的层次和语句都很通顺。182、无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。183、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。184、人民的生活水平在不断地进步和提高。185、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。186、我国人口是世界上最多的国家。193在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯187、王宁被光荣地评为“三好学生”称号。188、因为小明刻苦学习，而且进步很快。189、在没有上学以前，弟弟就回写字和唐诗了。190、小红和小李是一对好朋友，她经常帮助他复习功课。191、行不一致的人，是一中极坏的作风。192、我正吃了饭，小红来叫我去看电影。　　修改病句大全二　　1．造纸是我国古代的四大发明。　　2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。　　3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。　　4．一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。　　5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。　　6．这篇文章的内容比较优美。　　7．夏天的庐山是美丽的风景。　　8．小王用的毛笔写字非常漂亮。　　9．她焦急地等待着汽车开来的方向。　　10．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。　　11．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！　　12．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。　　13．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。　　14．所有的全校师生都参加了植树劳动。　　15．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。　　16．爸爸工作养成了认真的好习惯。　　17．我估计他这道题一定不会做。　　18．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。　　19．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。　　20我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。　　21．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。　　22．他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。　　23．皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。　　24．长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。　　25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。　　26．听了报告，受到了教育。　　27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。　　28．我忍不住不仅笑了起来。　　29．我经常看到小明有时在早锻炼。　　30、少先队员发挥革命传统。　　31、这篇作文层次和语句都很通顺。　　32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。　　33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。　　34．他喊他出去玩。　　35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。　　36．我国人口是世界上最多的国家。　　37．我们要不断改正学习方法，增加学习效率。　　38．言行不一致的人是一种极坏的作风。　　39．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。　　40．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。　　41．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。　　42．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。　　43．他的一双手几乎完全冻僵了。　　44．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。　　45．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。　　46．《繁星》的作者是巴金写的。　　47．两个新社会，真是鲜明的对比啊！　　48．这些作文题目的范围比较困难。　　49．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。　　50．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。　　51．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。　　52邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。　　53．我们开会通过并讨论了他的建议。　　54．这本书有声有色。　　55．妈妈给我买了三本书籍。　　56．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。　　57．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。　　58．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。　　59．我们要热爱公共财产。　　60．草原把夕阳照得五彩缤纷。　　61．《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。　　62．王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。　　63．我们大摇大摆地走在山间小道上。　　64．我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。　　65．经过努力，王小明的错别字大大进步了。　　01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。　　02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。　　03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。　　04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。　　05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。　　06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。　　07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。　　08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。　　09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！　　10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。　　11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。　　12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。　　13、听了老师的一番话，很受教育。　　14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。　　15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。　　16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。　　17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。　　18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。　　19、听到这个消息，我小声地议论起来。　　20、这次到会的只有七十二人左右。　　21、他的一双手几乎完全冻僵了。　　22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。　　23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。　　24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。　　25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。　　26、我今天上午看了一天的书。　　27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。　　28、现在市场上商品的数量大大提高了。　　29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。　　答案:1.把"不管"改成尽管.2."实行"改完成4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个.　　　　5."不转眼"就是"注视",去掉一个.6."和"改成"等"7."虽然但是"改成"即使也"　　　　8."和"改成"戴着"9."的夜景"去掉10."许许多多"和"数不清"去一个11."的病"和"健康"去一个　　　　12."在"去掉13."很受教育"前加个人称,如:同学们14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个　　　　15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个16."聚精会神地"和"专心地"去一个　　　　17.去"不正确的"18."我们的双手"和"泥土"换顺序19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"　　　　20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"21."几乎"和"完全"留一个22."树木"改"植物"　　　　23."足球"不是儿童玩具,去掉.24."和食品"去掉25."和"改成"穿着"26"上午"去了　　　　27."浪费的"后面加"现象"28."数量"改"质量"29."的活动"跟"的一天"去掉一个. 本回答被网友采纳

Answer 6

http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%B9%FA%C7%EC%BD%DA%CA%D6%B3%AD%B1%A8&z=0&fm=rs10

找起来很简单啊你找了几个~你看喜欢的自己点进去看吧

Answer 7

一、首先了解病句的含义句就是指不完整或句子词语之间的有毛病的句子。

　　二、结合例子练习病句的各种类型：

词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。

如：爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明” 两词混淆。    

词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。

  成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。（主、谓、宾），造成句子结构不完整的语病。如；在老师的教育下，进步得很快。（缺少主谓）雄伟美丽的天安门城楼。（少谓语）老师向全班同学提出下 课十分钟不做作业。（少宾语）  

  搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。如：我的家乡是宁波人。缩句变成“家乡是人”（主谓搭配不当）我们在同坡上种满了果园。（动宾搭配不当）我们把教室打扫得整整齐齐。 （连带成份与中心词之间搭配不当）  

  重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余，豪迈了病句。如：在班队会上，张军首先第一个发 言。“首先”与“第一”重复了。    

词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句如：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚 薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。

　　三、修改病句的方法：

　　首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。

本回答被网友采纳