青岛高三复课后迎来首个周末，师生共同“闭关修炼”

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青岛日报/青岛视点/青岛日报在线新闻4月18日是星期六，青岛高三的高三学生照常上学。 根据我省早期的规定，由于开学推迟而导致教学内容的延迟主要是通过减少周末时间和缩短暑假来弥补的。 在5月1日运动之前，高中生不得不关上门在校园里练习。 记者了解到，在这样一个特殊的学期中，老师总是陪伴学生，关注学生的需求，并通过“全面导师制”等机制和方法帮助他们为高考做准备。 任何时间和心理指导。

周末的学生不能离开学校，但是青岛实验中学的首要原则是周末不上课。 学校已经为学生安排了在线问答。 学生可以提前预约，每个人都有一个特殊的问答期。 学校还为学生提供精神“按摩”，以帮助他们减轻压力。 孩子们需要时间和空间来娱乐。 班主任和志愿者老师带领学生参加花园聚会，并在校园里享受春光。 学校为每个班级指定了活动时间和区域。 学生可以跳绳并在安全距离内长距离奔跑，以增强体质并放松身心。 “为了保护孩子们的健康，学校做了很多防疫措施，但孩子们只有一天的时间进入状态，才能感受到自己的战斗精神，他们真正成长起来。” 青岛实验中学的老师王灵梅说。 对于即将参加在线考试的美术专业学生，学校为他们专门制定了“一个生活案例”，并为他们准备了专门的教室来记录美术考试资料。

在青岛第三十九中学重返学校的有285名高三学生，只有3天的学生。 第三十九届中央团委书记董永彦告诉记者，根据疫情防控期间住宿生和日间学生的安排规定，三日制学生分班上课。 学校专门配备了一名班主任，让他们随时注意他们的学习和生活。 对于住宿学生，学校在开学前与他们及其父母进行了沟通，并详细说明了封闭管理期间的注意事项。 学校还提前进行了问卷调查，以整理出学生对封闭管理的看法和建议。 例如，一些学生提出“希望食堂食物美味”。 无论意见如何，学校都非常重视，力求在合理范围内满足学生的需求。 随着学生们的“封闭”，高三的所有老师和学校干部，为学生带来了全天候的陪伴。 在特殊时期，学校的“全员制”进一步发挥了作用。 导师与学校专门成立的青年志愿者团队一起，随时为学生提供学术问答，心理指导，生活护理和其他服务。 一位学生告诉记者：“在父母不那么放心之前，他们为我准备了很多水果和牛奶。我想对他们说：别担心。我吃得好，学习得很好，在学校睡得很香。我 “为考试做准备！”青岛第二中学的

学生自学。

“现在我感觉很适应学校的生活，开学心态的调整也非常顺利。” 青岛第三职业技术学院第三学生姚璐璐说：“我觉得生活比上学更安全。”学校和老师们非常关心我们，他们是我们的坚强后盾。 第二中学分所办公室副主任王毅告诉记者，以前住过这所学校的高三学生不到70人，但在流行病防控的特殊时期，高中生有110人。 三名学生住在学校，从日常学习到住宿，从“开放”到“封闭”，为了帮助学生尽快适应新生活，学校开展了特殊的心理指导工作

（记者王慕元，郭景丽）

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