我是二胎妈妈，你的这个问题，看得出来，现在很担心孩子。想确认一下，你家娃目前多大呢？

个人经验

记得我家大宝刚两岁半，也是我自己感觉孩子和别人家的孩子专注力特别明显，别的孩子可以专注玩一个玩具很久，我家的已经玩超过不少于5样玩具了。感觉就是对什么都没兴趣似的。

到了三岁半开始，发现她比别人的孩子学东西快，而且直接不用眼神交流，在手上也有东西在玩的状态下，能听明白我说的话。

越鼓励的孩子越聪明

所以，自己孩子不能总是拿别人的对比。因为每个小孩的成长速度、成长情况都不一样的。有早的，也有有晚的。只要是家里没有什么遗传之类的，就别瞎给孩子贴标签。相信他，相信自己的孩子是正常的。

孩子都是往大人说的去发展，越是觉得他不好，最后就真的就不好。相反，可以多鼓励，多表扬，给孩子信心。

方法

言传身教，在吃东西或者买东西时，引导孩子二选一，而且是有时间限制的，五分钟内，选择不了就妈妈帮忙决定。

那么，妈妈刻意选择他不喜欢的。然后跟他说，下次你自己来咯。因为我选择自己喜欢的。估计他下次比谁都积极。如果一次不行，可以两次，三次，多次操作。

第一，对于孩子的选择不要过多的做评价。

第二，缩小孩子的选择范围，最好是二选一。

第三，日常生活中，对于孩子肯定的部分，做得好的部分，积极给与反馈和回应，并尽可能由他自己做选择。

第四，探寻孩子行为背后的心理动机，寻找孩子这样问题的来源。

第五，别随意给孩子贴标签，类似“选择困难症”，别这么说了。人的大脑在多数时候是会骗人的，它会选择最近的路径，最省事的办法来处理信息。这也是人类在学习中，有大量概念学习的原因，概念就是对某一事物属性的总结归纳，方便大脑提取信息。一旦给孩子贴上标签，很难撕掉。

首先对犹豫又有一个正确的理解，有一些孩子面对某件事情的时候，不会马上投入，在外人看来似乎是犹豫不决，但是实际上是他们本身特点，他们要先对事物进行观察，先看的大概齐了，搞明白了才会决定要不要参与进去。这种看似的犹豫不决，实际上从长远来看是利大于弊的，同不加思索，鲁莽行事相比，这种表面表现出来的犹豫不决，实际上是有很大优势的！

真正的本来该做而犹犹豫豫不去做，这样才犹豫不决，往往是出于内心的不自信，怕做不好怕犯错误。所以说这个时候家长就不要对孩子提出过高的要求，要允许孩子犯错误，即便孩子做不好，也不要去苛求孩子。这样孩子才会从根本上有了尝试的底气，也就不会犹豫不决了。

另外在很多的时候，孩子面对新生事物之所以犹豫不决，是对于新事物的不可预期，因为孩子不知道事情到底会是什么样子的，往往会有畏惧的心理，也会产生犹豫不决，因此想带着孩子多去接触新鲜的事物，开阔眼也会使孩子增加自信，接触的新鲜事物越多，他们对世界的认识也就越多，眼光也就越开阔。见过了，心里有底了，也就不会犹豫了。

还有就是家长对孩子要起好的榜样作用，有些时候家长在孩子面前表现出来，在处理很多事情的时候瞻前顾后，犹豫不决，也会无形中影响孩子对于事物的判断。

从“发展心理学”的角度来看，容易犹豫的小孩应该着重培养其“决策能力”。可以通过以下几个步骤来慢慢引导：

一、游戏引导：猜点数。家长拿出一张白纸在上面画点，让孩子来猜， 第一次画少一点，就是一眼能看出来，然后依次增多，当画了很多点之后让孩子必须在规定时间说出一个数字，这个规定时间就是孩子做决策的一个过程。家长可慢慢引导，对孩子给予适当的夸奖或者小奖励。做决策的过程可首先是3秒钟，再逐渐缩短为2秒钟、1点钟甚至是立即说出一个数字。

二、给孩子适当的选择权。比如家长可以和孩子一起讨论他的日程安排，让孩子短时间在“可选范围”内作出决定。“可选范围”家长可根据实际条件调整，年龄小点的孩子可以二选一。

三、言传身教。所谓言传，就是家长一定要耐心的把自己不犹豫做事情的道理、方法以及好处等讲给孩子听；所谓身教，就是家长们需在生活中给孩子做示范，树立榜样。

希望能帮到你！

关于容易犹豫的小孩该怎么养，我的观点请观看以下视频。

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孩子做事拿不定主意、犹豫不决、不果断的原因大致有这样几种：

1.家长对孩子过于保护。

平时很少给孩子做决定的机会，孩子对家长依赖感强，没有独立做事的经验，一旦让他独立拿主意，他就不知所措了。

2.家长对孩子过分严格。

对孩子期望高，批评多、表扬少，有些家长还让孩子做力不能及的事，结果，孩子经常感受到失败的痛苦，导致不自信，害怕做错事被父母批评，所以拿不定主意。

3.孩子从小被娇宠惯了，自私霸道，什么都想要，当他面对两个选择时，希望同时拥有两个选项，但事实上他又不能同时拥有两者，于是变得犹豫不决。

家长该怎样做呢？

1.针对家长对孩子过于保护、平时很少给孩子做决定的机会导致孩子犹豫不决的情况，家长可以从两个方面锻炼孩子的决断力：

一是放手让孩子去做力所能及的事，克服孩子的依赖性。二是创造机会，鼓励孩子下决心做决定。

2.针对家长对孩子过分严格、批评过多导致孩子不自信的情况，家长首先应正确地评价孩子做的事，对孩子不能要求过高，应多鼓励、少批评。

3.针对孩子什么都想要而导致犹豫不决的情况，家长应教孩子学会衡量选项。

到底是选“A”还是选“B”，孩子可能没有衡量的标准，家长可以告诉孩子：在无法同时拥有两件东西时，你必须分辨出哪个东西你最想要，哪件事情对你最重要，然后就选择它，那些不重要的选项，你可以放弃掉。

孩子在生活中难免遇到一些自己不能解决的事情，这时，父母应该和孩子一起去分析解决这个难题，教孩子学会克服困难的方法和技巧。当孩子有了相应的经验，再遇到这类的事情后，就会做事果断

我们想解决选择困难症，首先就要了解什么是选择困难症。

“选择困难症”是一种心理障碍，患上这种病的直接后果为：无论做什么事，总会犹豫不决，颠来倒去，徘徊不定。无论智商、情商多高，都会不知不觉被犹豫不决和后悔制造的困境所惑。

选择是人与生俱来的一种能力，而这种能力一岁左右就开始彰显。选择困难症是孩子心智发展非常重要的一个环节，也是绝好的激活孩子选择智慧的机会。

选择困难来自内心的纠结，1-12岁是训练孩子自主选择的关键期，如果遇事让孩子自己做决定，并说出理由，就能轻而易举地激活孩子的选择智能。

如何训练孩子自主选择？

1.生活中天天都会遇到选择，只要父母留心训练孩子，选择能力就会提升。

父母需要减少替孩子做选择，多让孩子做选择，并且给孩子最开始的选择不要多过2件，等孩子慢慢有好转的时候，可以增加选择的数量。

2.父母要尽量给孩子自由

在家中，让孩子尽情的探索，并且嘴巴里减少“不要”“不可以”这样的词出现。

让孩子认为自己的选择是正确的，让他感知到自己是一个独立的个体是非常重要的。

这就要求爸爸妈妈在家里的时候做到尊重孩子的选择，不要当孩子做出选择的时候，又说不可以，这样其实你是在用你的意志在替你的孩子选择。

久而久之，孩子自然在面对选择的时候会犹豫，因为她不知道自己的选择是不是被尊重。

改变你和孩子的相处模式，尽量让孩子自主选择，孩子慢慢会改变这个行为的！

亲爱的家长朋友你好！非常高兴能够回答你的问题。从你描述的情况可以看出，小朋友对自己的选择表现出比较的谨慎和多思考，看来是个做事很严谨的小朋友呢！但是孩子在生活的方方面面都表现出这样行为，令家长们也会困惑吧。下面我们一起来探讨孩子这样的表现究竟是怎么形成的呢？

首先我们需要了解所谓的选择困难症的原因是什么？是对某个事物无法做决定（心理--内在）？还是选择的项目太多，不知道选哪个好（物--外在）？

1.对于外在的物我们比较容易控制和引导，在有限的选择内，帮助孩子建立选择的自信，引导孩子选择的作用。在不同的情景中，让孩子理解原则的意义。

2.对于内在的选择能力，这就是一个很大的范围。在孩子第一次选择行为出现时，成人的反应是怎么样的？只是表面的让孩子选择，实际又不尊重孩子选择的结果？还是尊重孩子选择的结果并鼓励引导孩子做选择的意义。

两者完全不同的行为反应会给孩子呈现完全不同的做事风格。这是需要我们深思的。

容易犹豫的孩子可以给他选择的机会 但是不要太多的选择项目，非一即二，这样先慢慢尝试 当然最主要的就是让孩子说出内心里的根本想法 究竟想要什么。，这样做出的决定一是愿意去配合 二是能够坚持下去。最主要还有家庭成员对其的态度，在家不要过多的替孩子做决定，当然要看情况 如果真的是他必不可缺的那做了决定要告诉孩子为什么是这个决定，意义是什么。这样孩子相对来说愿意接受并且配合。当然还要最重要的一点，就是尊重 不仅是成人需要别人的尊重，即便是幼童也是需要尊重和认可，因为得到尊重他会觉得你是肯定他的 是认可他的，那么内在的动力会比较足，坚定他下次尝试或继续的勇气。

小孩子犹豫不决作为家长怎么办？可以尝试下面几点

一、当机立断

? ? ? ?孩子犹豫不决，小心眼里一定在斗争，不同的情况，家长给与不同地指导，不要一概而论，让孩子心里陷入更加的矛盾之中。

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? ? ? ?对简单的问题，家长可以用简单的方法。孩子在类似“现在做作业，还是一会儿做作业”的简单问题上犹豫不决时，家长可以让孩子用抽签、掷骰子、猜硬币、石头剪子布等方法决定做什么。

? ? ? ?孩子有些犹豫不决，家长可以帮助做出判断。例如孩子会问：“穿白裤子配蓝色上衣好?还是粉色的好?”“今天需要不需要带雨伞呢?”此时，家长可以立刻给孩子指令，简单地告诉您的理由，然后让孩子去做就好了。

二、教会孩子学会筛选的原则

? ? ? 较为重要的事情，家长教孩子学会筛选的原则。首先，面对问题做必要的分析，列出每件事必做的理由，然后进行排序，拣最重要的开始做起。当然，这个过程开始时可能速度也不会快，但是，只要坚持做，当习惯成自然时，所有的决断都在脑海的瞬间闪现，这对培养孩子的判断、决断能力是有好处的，判断、决断能力强了，选择的时间就会缩短了，大家也就不会觉得孩子磨蹭了。

注意事项：

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? ? ? ?家长要把讲“鱼和熊掌不能兼得”的道理讲在前面，孩子懂得道理后再用上面的方法，道理这里不再说明了。

三、刨根问底，解除心理顾虑

? ? ? 如果孩子有这种因犹豫不决而磨蹭的习惯，家长又搞不明白是什么原因导致的，可以对孩子进行询问，必要时要刨根问底。当然询问不能让孩子首先有逆反心理，如果先反感了，他肯定就不会对你说实话。

? ? ? 任何事情的出现都应该是有原因的，家长的询问要讲究艺术。首先是真诚，让孩子觉得你的发自内心的关心;其次是平等，千万不要居高临下;不要罗嗦、婆婆妈妈;再有要看时机，不要在孩子不高兴时询问。

? ? ? ?问清问题，帮孩子分析，拓宽孩子的思路，让他明白原来是自己在哪个地方打了个结，解开了，就会好多了。这样做的目的就是减轻孩子的心理顾虑，排除干扰，不犹豫了，也就不会给人磨蹭的感觉了。

四、在限定时间内做出选择

? ? ? 孩子犹豫不决，在不同的事情上磨蹭的时间肯定是不同的，有的可能犹豫时间短，有的可能犹豫时间长。此时家长观察孩子，挑出那些犹豫时间短的，比较熟悉的，孩子有把握的，就可以和孩子商量，把结果定下来，不轻易改变，下次就不用犹豫了。

? ? ? 还有的事情犹豫了，没有做决断，事后孩子很后悔。家长提醒孩子，要求孩子在限定的时间内选择，不选择就放弃。比如妈妈要带乐乐出去玩这件事情，就要求她在5分钟内决定，快到点时倒记时，家长在旁边数：5、4、3、2、1。数到1仍不选择，这次活动就取消，这样就会刺激孩子尽快选择，不犹豫了。如果孩子哭闹，不同意取消活动，那就家长决定，孩子服从。

最后

1 替孩子做出决定，要让孩子认可，服气才成，不然，孩子会在家长不在的情况下，依然犹豫不决。

2孩子之所以犹豫不决，很大程度是因为害怕承担后果，所以，在孩子的神经没有能力承担更大的挫折的时候，家长要把批评减到最低限度，避免孩子受伤。