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萍乡某中学霸凌事件中,是牵头打人的更可恨还是跟风打人的更可恨

2020-10-08 14:01阅读(86)

萍乡某中学霸凌事件中,是牵头打人的更可恨还是跟风打人的更可恨?:萍乡某中学出现的霸凌事件中,所有参与殴打女孩的学生都可恨,若非要做个比较,我认为跟风打

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萍乡某中学出现的霸凌事件中,所有参与殴打女孩的学生都可恨,若非要做个比较,我认为跟风打人者更可恨。

牵头打人者可能跟被霸凌者有摩擦,或者本性使然

一般的校园霸凌事件中,往往都有一个牵头者,这一个人就是整个事件的发起者,是团伙的“主犯”。

一般这个人要么就是平常骄横跋扈,目中无人,经常以“老大”自居,小小年纪就享受着那种一呼百应的快感。

而造成这样的情况跟家庭教育有很大关系,或者家庭条件优越,从小娇生惯养,衣食无忧。

要么家庭不完整(父母离异),在很小的年龄就对很多事物产生偏执的看法,对于弱小者有种渴望欺凌的心理,以此来掩饰自己的孤单。

而被欺凌者要么是那种性格内向,不善交际,要么是平常胆小怕事,性格懦弱者。

往往这两者在某个时候碰到一起时,容易发生摩擦,霸凌事件就更容易发生。那些校园霸凌者,实际上也基本上是挑软柿子捏,真正碰上硬茬他们也怕。

跟风打人者更可恨

如果说牵头者由于个人原因事实了霸凌,那些跟风者就没什么理由可以解释了,他们只是图一时兴奋,为了不在同伴面前落了下风,或者仅仅为了凑个热闹而已。

很多时候情绪是可以传染的,无论是好的情绪还是坏的情绪。

校园霸凌事件跟情绪传染有很大关系,往往牵头者实施了霸凌行为后,如果没有人继续,那么事件基本上可以在比较短的时间内结束。

但是如果出现第一个跟风者,那么往往就会出现第二个、第三个、第N个。他们在霸凌过程中,变态的享受着那种高高在上的“优越感”,这样一种感觉使得他们乐此不疲。

人性本善还是本恶?以前人们普遍认为是本善,但是我觉得人性本恶,只是通过后天的学校教育和家庭教育,绝大部分人心中的善良大于了邪恶而已。

但是这种邪恶时时都有可能重新占据人的心灵,特别是那些心智尚未健全的孩子们。一旦某个契机来临,就会把这种邪恶呈现出来。

如果说牵头者是最初的火苗,那么跟风者就是汽油,是大风,是他们将霸凌无限的扩大,使得被霸凌者遭受更多的伤害。

校园霸凌几时休?

今年来,校园霸凌事件屡见不鲜,已经成为一个让家长和学校以及全社会头疼的问题。

谁家的孩子都是宝,谁家的孩子都不愿意被人无故欺负,更别提被一群人欺负。被霸凌者受到的伤害不仅仅来自于身体,更可怕的是对心理上的伤害。

曾经有一位父亲,因为自己的女儿在学校受到欺凌,拿刀将欺凌女儿的男生杀害。

还有不止一个学生,因为在学校受到欺凌,不愿再去上学,甚至有些选择了自杀。

一桩桩血淋淋的事情,无时无刻不在提醒所有人,校园凌霸必须要给予严肃处理方能解决。

首先就是学校方面,对于孩子们的教育要立足全面,而非仅仅只顾学习,如何为人处世,如何培养孩子的平等博爱之心,也很重要。

其次就是家庭教育,首先要教育孩子不能找事,但是遇到事情的时候也不能默默忍受,要敢于反击,善于反击,更要及时告诉家长和老师。

最后也是最难实现的,就是上升到法的层面,用法律来震慑这些“犯罪行为”。虽然校园霸凌的参与者都是孩子,基本上也都是未成年人,但是必要时候完全可以使用一些有关未成年的相关法律,对于霸凌者给予处罚。

想要减少或者避免校园霸凌事件,必须全方位的努力,才有可能实现,而这条路还很长很长。

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现在大数据时代给她们记上浓浓的一笔,让这些人永世不忘!