学龄期儿童，如何学习多门外语？

让孩子在学龄前就掌握多门外语，是所有父母梦寐以求的事情，这样的孩子凤毛麟角，确有真实存在的案例。

我在一个俄罗斯真人秀上看到过一个，真的震惊了！

2016年俄罗斯的某个真人秀节目上，有一个年仅四岁的小女孩贝拉展现了其惊人的语言才能，她与来自7个国家人的人自由对话，而且是使用7国语言，除了俄语，还会说汉语、英语、德语、西班牙语、法语，以及阿拉伯语。 想了想我们四岁在干嘛！好可怕！贝拉的表现，当场震惊了裁判和百万观众，还因此登上了俄罗斯的头条。

2017年，5岁的贝拉入选BBC 2017年度全球百大杰出女性，成为年龄最小的入选者，入选系列为“识字率”。而且她掌握的语言又多了一个——意大利语，目前为止已经掌握8门外语。

很多成年人多学一门外语都困难的很，可是这个小女孩却能在短短的时间内同时学习多门语言，真实羡煞旁人。

不讲大道理，看看贝拉从小的经历，或许可以学到一些经验。

1、最初，贝拉的母亲只想培养她学习英语和俄语，因为自己是英语老师，俄语是母语。

2、贝拉的母亲一直用英语和俄语互换交流，和孩子讲话。为了避免小贝拉对两种语言产生混淆，她采取一天讲英语，第二天讲俄语的方式，从不间断，而且不允许她在英语对话中出现俄语单词。

3、尽管贝拉还不能开口讲话，但从小就能听懂俄语和英语。从出生5个月后，就开始教她认字，用图片进行双语识别。

4、10个月的时候，开始增加第三门语言——法语。

5、2岁时开始阅读带图片的外文书籍，练习短语，看外文动画片。

6、贝拉的所有语言课都是游戏方式进行，并在场景对话用进行大量的实际使用。并非像学校里面坐在桌子前背单词，学音标。

7、语言学习的越来越多，时间安排也在不断变化，每个月贝拉重点学习一门语言，每周不少于5个小时。其他语言学习相对少一些。

8、除了英语、俄语，其他语言都安排家教，主要是各国的留学生，到家里陪孩子游戏，对话，阅读等，甚至是教孩子手工。

可以说，孩子那些语言学习天赋，一点都没有浪费，几乎最大限度的被开发了。

然而，贝拉的妈妈清醒的认识到，贝拉只是学习语言方面有些天赋，并不是所谓的神童，尽管外界赞誉如潮，但她并不会因为这些声音给孩子更大的压力。

她对贝拉的未来设想，还是以贝拉的兴趣为主，以后语言重点可能会放在英、法、中文方向，同时还带孩子来中国待上一段时间，感受一下中国学校氛围。

我个人认为在学龄期的儿童是不适合学习多门外语的，而且在这个年龄阶段打下基础是最重要的，并非是为了追求面子或者追求所谓的天才儿去学习多门外语。

首先你要知道语言的学习是建立在语法的基础之上的，而多种语法的学习对于孩子显然是非常困难的，固然有天才儿童的存在，但是你扪心自问一下，你家的孩子确定有那个智商吗？除此之外，多种语言语法的学习对于孩子的思路会有很大的影响，我之前看过一些调查报告，自幼学习多种语法的孩子在后期对语言的学习并没有展现出过人的能力，反而他们对于语序语法的掌控有时会更加混乱。

在这里我建议你在早期让孩子只接触英语这一门语言，同时要把母语学习后，在两种语言的相辅相成之下，孩子对于语言的把控力以及对于语言的理解力会更加到位，而且在后期的学习中会更快地理解其他的语言。其实世界上的语言基本都差不多，都是由语法和生词组成的，因此只要你能够准确精确的掌握一门语言，那么以后其他语言的学习会非常的容易。

在这里建议你不要让孩子一味的去多学语言，而要想办法开发他的语言天赋语言能力。

4—6岁是幼儿掌握多种语言的黄金时期，在这个关键期，幼儿可以最轻松、最自然、最快速地接纳不同的语言。幼儿时期学习多种语言，实际上是在训练孩子的大脑机能，可以使大脑运转方式不同于只讲一种语言的孩子，而并不仅仅是学会了多种语言。

小孩子学习外语的方法应该是“听、说”先行，在有了一定的听说基础后，再涉及到文字。即，先做语音语义启蒙，再做文字启蒙。

对于小朋友们而言，要把音与意的两大体系通过听觉与视觉对应起来才是最重要的，这为他们以后理解文字打下了坚实的素材基础。

但是学龄期的儿童也不能学习太多语言，学习一到两种就足够了。

儿童学习语言是需要语言环境的。要经常说，经常表达才可以有所收获。来举个例子：

有一天,孟子问戴不胜说：“如果有一个楚国大夫在这里,想要他的儿子学齐国话,那么,应该让齐国人教他呢,还是让楚国人教他?”戴不胜回答说：“应该让齐国人教他.”孟子说：“一个齐国人教他固然不错,可是他的许多楚国同胞整天和他说楚国话,就算每天用鞭子督促他,想让他学好齐国话也是很困难的；可要是把他带到齐国的街巷之间住上几年,那时你就是天天鞭打他,强迫他再说楚国话,也是不可能的.”

显然学习语言是需要环境的。

要么是自己的家庭环境比较好孩子的父母或亲朋好友在做这方面工作的，或者是把孩子送到专门的外语幼儿学院，或双语幼儿学院，这样让孩子一直在让孩子一直在这样的环境下长大。就会有一定的收货。先定下自己的培养目标是什么？是要长大让孩子长大干这方面的工作？还是日子方面的兴趣爱好，或者是修养？再来做投资或付出努力培养。

学龄期儿童的大脑发育特别迅速，对语言的掌握很快，可以多给孩子看各种语言的动画片，听各种语言的音乐，润物细无声中打开孩子更多的神经元，有助于以后学习更多语言！

学龄前儿童学习语言是最快的，比如婴儿出生以后，每天听我们说话，听了一年以后就慢慢开始说了，最好是有一个说外语的环境，如果没有的话，个人建议多听一些国外名著的录音。