　孩子的智力发育总体是向上的，但是快慢是有差异的。只要学会的，其实无所谓快慢，所以不必着急把孩子培养成神童。帮孩子加快智力发育这事本身是个伪命题，所以就不必后天加料了吧。

我们的智力发展是个连续的向度，在向度上的速度会因环境的优劣和大脑成熟的快慢而有所不同。以现在的标准来看，外国的爱迪生、爱因斯坦，中国的王阳明都是发展迟缓的儿童，王阳明到五岁才会说话，但他的「格物致知」理论五百年后还为人知晓。人生是看终点，不是看起点。

　　只要学的会，快慢不重要

有一个关于老鼠的实验拿来跟大家分享，把基因相同的同一窝老鼠随机分成二组，先在大脑中注射放射性的水，使长出来的新神经元在显微镜底下会发光。一组学习能力强的老鼠，跑到迷宫的终点就有食物可吃；另一组学习困难的老鼠，学不会就没有东西吃。等所有老鼠都学会了以后，解剖开来看新长出的大脑神经元存活的情况。结果发现，学的慢的那组，新神经元留下的较多也活的较久，在显微镜下闪闪发光。所以，学的快慢没有关系，只要学会了都一样。反而是下过苦功学的东西在大脑中保留的比较久。

　　聪明不能决定前途

世界上几乎所有值得追求的东西，如学问和技能，都没有不劳而获的事。我小时候，父亲要我们背《四书》，我妹妹背的快，背完了便去玩，而我背的慢，常常她都去睡觉了，我还在背。最近心血来潮，打电话去美国问她：以前我们背《论语》“尧舜其犹病诸”下面一句你还记得吗？她大笑说：“什么啊，早就忘光了”。所以老子说：“大方无隅，大器晚成，大音稀声”，父母不必很在意孩子现在跑的有多快，要在意他这一路走的平不平稳、能不能顺利到达终点。聪明并不能决定前途，古今中外成功的人都不是最聪明的人，却是最有毅力的人。

　　帮孩子加快智力发育是个伪命题

至于如何帮助孩子加快智力发育？这是一个错误的观念，大脑的发育叫“成熟”，讲究水到渠成，成熟了，自然就会了。尚未准备好(notready)，白花是力气。有个实验是先教同卵双胞胞的哥哥学走路，每天练十分钟，四周后，果然哥哥先会走路，但是等到弟弟也会走时，两个人走的一样好，实验者反而担心太早把哥哥撑着走路，他膝盖软骨尚未发育完成，不知对他会不会造成伤害。

所以不必后天“加料”送孩子去智能开发班、脑力开发班…，这是劳民伤财，反而剥夺了可贵的亲子共处时光。知识、技能以后可以慢慢学，童年时光过去了追不回来，只要给孩子温暖的家，陪伴他读书，带他去外面踏青，亲近大自然，他的智力就会发展的很好。

温暖的家是他人格成长的沃土，阅读是智力与创造力的根本，大自然是训练他的观察力与推理能力，有这些就够了，这才是孩子的童年真正需要的。

原创回答｜沐沐在家自闭症

如题：儿童发育迟缓能恢复正常吗？

家长您好，由于时常会有家长或老师发现孩子发展比较慢一些，就认为孩子就是发育迟缓，而没能更仔细地观察孩子是否还有其他的状况，如自闭症、唐氏症、认知不足、感觉统合失调、视听障碍等，因此我想先跟大家澄清何谓发育迟缓。

发育迟缓是什么呢？

发育迟缓是指在孩子在成长过程中出现发育速度放慢的现象。一般而言，儿童都能在充分的环境刺激下得到正常的发育，若发生不利于儿童发育的因素，如脑瘫情况、染色体异常、内分泌或代谢疾病、肌肉骨骼疾病、慢性疾病、营养不良等，都有可能会造成孩子不同程度的发育迟缓现象。

生长发育迟缓表现往往是多方面的，建议婴幼儿时期就要规律婴幼儿筛检，追踪孩子的身高、体重、头围等数值，如果发现孩子的数值都偏低，便可在早期发现孩子有发育迟缓的情况，请深入向儿科医师做详细咨询，确认是否要做深入检查或相关干预。

如果只有某些数值比较低，可能是只有部分发育迟缓的情况，除了要深入做检查之外，也需要持续观察孩子在各方面的发育状况，以确认动作、语言、认知、专注力、心理、互动反应等能力是否有落后的情况，建议家长也要有意识地留意孩子的发展现况。

无论是动作、语言、认知、专注力、心理或社会沟通等各方面的发育都有一定的时间和顺序，家长可以先了解大致的发育规律，这样比较能够大概推断孩子的发展现况，并知道下个阶段的发展目标为何，也可避免许多过度担心的情况，对孩子的发展更有实质帮助。

一般来说若跟同年龄的普通儿童发展相比，相差有半年以上，便有可能会被判断为发育迟缓，届时提早为孩子提供适切的引导，这样可以大幅降低孩子落后的程度，有了正确的早期干预，发育迟缓的孩子普遍都能追赶上普通儿童的发展的。

有些家长了解了发展里程碑，反而会对自己孩子的发展感到非常担心，直观地觉得自己的孩子似乎没有跟上发展里程碑而过度担心。其实不用太担心，一般来说如果孩子慢了半岁以上，我们才会优先考虑是不是发育迟缓，尽管是发生了发育迟缓的状况，请各位家长记着孩子都有自己的发展时间，大家只要记住发展有一定的顺序，无论孩子目前是在哪个阶段，我们要知道怎么引导孩子成长，这样才是最有意义的观点。

如果孩子没有额外的发育限制，如视觉受损而造成搜寻速度缓慢、听觉受损而引发语言学习受限，脑瘫影响动作发展、认知低落导致学习难以突破瓶颈、自闭症造成社会互动学习特别慢，基本上普通因为刺激不足而造成的发育迟缓都会因为提供充足的刺激和有效的引导而得到明显的改善，进而最后跟上同龄孩子该有的表现。

所以请各位家长重视家中宝贝的各方面发展，别太轻易地认为贵人语迟或大只鸡慢啼，就忽略了孩子该有的发展，在三岁前孩子大脑发育最快，建议持续关注孩子的发展，若发现自己家中的小孩真的慢得太多，建议可以带孩子到医院的康复科、儿科等去做检查，这样可以及早发现是否有发育迟缓的情况，在家中也需要做有意义的引导，而非只管孩子吃饱睡好而已，孩子发育迟缓有时也跟家中刺激太少有关，所以大家要一起学习如何有效引导孩子成长喔！

如果还有什么我帮得上忙的地方，欢迎关注头条号“沐沐在家自闭症”。

我是儿保科医师，发育迟缓是我们门诊最常见的疾病。发育迟缓包括体格发育迟缓和智能发育迟缓。通常来说我们所指的发育迟缓是指的智能发育迟缓。

儿童发育迟缓能不能恢复？这个要看小儿的年龄、发育迟缓的病因及发育迟缓的程度。如果宝宝是一岁以内的婴儿，发育迟缓是由于喂养不当和带养不当造成的，没有原发的遗传代谢病或者脑部疾病或者染色体疾病，发育迟缓的落后程度是轻中度发育迟缓的话通常是能够恢复的。不过需要在专业的儿童康复机构进行综合的康复治疗。治疗的越早越好，落后程度越轻恢复的越快。

如果宝宝的年龄在一岁以上，发育迟缓的病因是明确的遗传代谢病、染色体疾病、脑部疾病等疾病；例如唐氏儿、没有早期干预的苯丙酮尿症患儿，发育迟缓程度是中重度发育迟缓，通常难以完全康复。不过通过专业的儿童康复治疗能够让孩子尽可能的接近正常人的发育水平。

总而言之，只要宝宝在儿保科体检过程中医师发现可疑发育迟缓，家长都需要重视，在大运动、精细动作、语言、个人社会等方面落后于同龄小宝宝都要及时就医，做相关的智能发育评估，早期诊断，早期干预。如果发育在边缘水平就要在家里或者早教中心做相应的早教训练，定期复查。如果发育已经轻度落后就要在医院做康复治疗。中重度的发育落后还需要做进一步头颅核磁共振和遗传代谢病和染色体病检查再积极康复治疗。愿全天下宝宝都能够健康成长！

美女儿保科医师育儿经，和你一起科学育儿快乐育儿！

一般确诊是发育迟缓的话，是可以跟上普通儿童的，只是需要一定的时间，加上合理的干预。发育迟缓和发育迟滞是两个不一样的概念，迟滞指发育不再向前，一直停留在某个阶段没有进展。

中国儿童发育迟缓，除了基因问题和客观因素，主要是由于以下几个方面造成的，第一个是中国婴儿的母乳喂养率偏低，据世界银行发布的数据显示，我国6个月内婴儿的母乳喂养率不到三分之一，而全球的指标几乎是中国的2倍。其次，中国的孩子在发育期间的营养强度和密度都不足，城市里的孩子还可以，但是，农村的孩子却很欠缺。还有一点是，中国婴儿的换乳期液体食物衔接喂养不良，尤其在断奶期，优质的婴儿食物没有衔接上。此外，中国儿童营养源的食物选择被所谓的保健品、营养品、营养单素（氨基酸、蛋白粉等）广告宣传误导，导致儿童营养行为上的偏差。

所以，要想在发育上追上正常水平，就需要在上述四点上做足文章。第一，母乳喂养，第二，增加营养强度和密度，第三，减少一些不靠谱的营养补充。

儿童发育迟缓有不同原因和不同程度之分，孩子的情况各不相同，恢复的快慢和程度也因人而异。

从原因区分主要包括：1、疾病或健康问题引起的发育迟缓。这里面又包括很多不同情况，比如新生儿缺血缺氧性脑病是宝宝出生时遭遇窒息或者脑出血，伤害往往是一过性的，也就是伤害一次，而假如孩子有遗传代谢病，那么影响就可能会持续存在；2、环境条件引起的发育迟缓，主要指较差的环境限制了孩子的发育，比如居住空间狭小孩子没有活动的场地，或者环境剥夺阻碍了孩子的发育；3、早期育教偏差引起的发育迟缓，常常是家长有错误的观念和做法，比如过度保护限制了孩子，缺少交流引导等。

从程度区分除了有轻度、中度、重度等发育迟缓，还有不同方面的差别，比如有的孩子各个方面发育都落后，也有的只是个别一个或者几个方面落后，比如运动能力或者言语能力落后等。

对待孩子发育迟缓，最重要的原则是早发现、早诊治、早干预，核心就是一个“早”字，家长有任何担心或者怀疑，一定要尽早找医生或专家帮忙，确定有没有问题。而一旦确定发育迟缓，则一方面针对原因进行处理或治疗，同时一定要尽早开始系统的干预训练。

通常2岁之前发现的问题，假如没有持续的特殊因素干扰，恢复的可能性很高；如果发现的晚，早期干预训练仍然确定会有效果，而最终能恢复到什么程度，需要动态的跟踪监测才能比较准确预判。

宝宝出生后抚养哺育，绝对是家庭的重心。老一辈人抚养孩子都有自己的经验，什么“三月抬头，四月翻身，五月坐起，六月会笑，七滚八爬”“三岁看小，七岁看老”……这样的顺口溜很多，很多家长的心里，都有一张孩子的生长发育时间表。

很多父母总喜欢用自己的宝宝去和别人家的孩子对比：

“唉，我儿子开口说话好像稍微晚了点，隔壁孩子和我儿子差2月，会说很多话了。”
“听说了吗？楼下的那个，幼儿园了，三岁半了，就是不开口说话，光会叫爸爸、妈妈”
“不光是说话，那孩子个头足足矮了好几公分呐，小体格弱的狠，总挨欺负”
“身体小算啥毛病，有个孩子，都大班了，10个数的加减都算不明白，可把那爷爷奶奶急死了！”

每个父母都希望自己的孩子高大帅气、身体健康，聪明伶俐，但是偏偏有些孩子生长发育难免出现问题，而0-3岁这个阶段，是发育观察的最有效的时间，宝宝的发育迟缓发现的早，对于病患的治疗具有非常重要的意义，因为幼儿的机能发育不完善，心理不成熟，容易接受外界的介入，特别是某些语言发育迟缓在幼儿时期的矫正效果最佳。