这确实是一个比较不好处理的问题。

老师办的班是最让家长头疼的事儿。他会把家长陷入两难之地。不去显然是得罪了老师，以后关系可能不好处，大部分家长不会这样做。

去吧，又于心不忍。花钱是一个问题，更重要的是老师办的班，自己不一定中意。他教的东西不一定是家长想让孩子学的。

凡事都会有解决问题的办法。认真想一想，这些问题还是可以解决的。

比如你可以告诉老师。家里有一些事情走不开，人手比较紧。没有专门的时间接送孩子上补课班。实在对不起，这还真是迫不得已的事儿。

还可以告诉老师。真的不好意思。我已经提前为孩子报了其他的补课班。去那里问办班的老师。不去上钱又不给退。真是不好意思了，只好让孩子在那里上了。

……

想一些理由，找一些托词。虽然老师也可能知道你是不想让孩子上他的补课班。但只要明面上没有伤着面子。今后双方就好处得多。家长与老师的关系处的融洽了，对孩子的教育是十分有利的。

关于老师办班的问题，虽然上面主管机关有文件三令五申不允许。但还是有老师大着胆子再办。

这些老师的办法还真多。他们常常找一个不在职的人挂名儿，这样就可以躲过了上级主管机关的检查。

老师办班确实能弄几个钱。但是这样做真的是毁了教师的名誉，丢了教师应有的职业道德。家长们表面上虽然不会有什么反对的表示。但背地里骂人的还真不在少数。这也是教师在社会上信誉下降，不受人尊重的一个重要因素。

刚上一年级，老师就喊小朋友到她校外补课班补课怎么办？

(原创)

这是不可能发生的事。国家三令五申明令禁止在职老师在校外进行有偿补课的行为，发现一起，就豪不留情的处罚一起，轻者严肃批评教育，退还非法所得，还要进行记过处分，在一定期间内不得参予评先评优，扣发绩效工资和年终奖。严重者将开除出教师队伍，永不录用。在这种高压状态下，谁还敢顶风作案呢！

我真怀疑提问者是否有意揑造事实，混淆是非，有意抹黑老师们的光辉形象，达到自己不可告人的目的。有意扰乱学校正常的教育教学秩序，把学校里的教学工作搞乱，把教师名声搞臭。如果是这样，那你将会得到可耻的下场，党和人民决不会饶恕你的。如果你是一位有良知的中国人，就应该积极的支持老师们的工作，主动配合老师共同教育好我们的后代。多培养些优秀的人才，为建设更强大的祖国提供更多合格的建设者和接班人。

如果确实有个别不知天高地厚，没有师德的老师敢这样做，而且你已经掌握了有效的证据，你应该大胆的去举报他。你根本就不应该有什么后顾之忧，你的合法权益有关部门是一定会保护你的。对这样的害群之马，人人得而诛之。你应该为教育阵地风清气正出一点力，还学校一片净土！让绝大多数老师静心地搞好教育教学工作。

个人的管见，请朋友们留言评论。谢谢。

刚上一年级，老师就喊小朋友到她校外课外班补课。真的有这事，可以直接向教体局举报该老师。

国家教育部三令五申禁止有偿补课，地方上的教体局也是三令五申禁止有偿补课。

这位老师胆儿忒肥了吧？敢在学校对面开补习班，真的是吃了熊心豹子胆。现在刚刚开学，就喊小朋友到她校外课外班补课，真的是无法无天了。

我想这位老师敢这样做，背后一定有原因：

一，后台硬。大概应该是后台硬到教体局都拿她没办法。有保护伞，才能岿然不动。

二，胆儿肥。过去是说：人有多大胆，地有多大产。现在大概是：人有多大胆，钱有多能赚。靠胆大挣钱也是本事，不得不服。

三，家长纵容。如果家长们都不把孩子送到老师的校外课外班补课，我想她的校外课外补习班早就关门大吉了。

现在，你作为家长既不想得罪老师，又不想送孩子上课外班，哪有这样的两全其美的好事？要么送孩子上课外班，毕竟还是能学到一点东西。要么得罪老师，恐怕你又担心老师会对你的孩子有差别对待。

孰轻孰重，你自己掂量着办吧！毕竟是自己的孩子，外人的建议也只是参考。

刚上一年级，老师就喊小朋友到她校外课外班补课怎么办？

要刻意黑老师提问也得有点技术含量吧？还振振有词加了那么多问题描述。说假话就不怕遭天遣？

在当下系统三令五申的高压态势下作为题主你觉得有这种可能吗？换作你会为那几个区区小钱甘冒丢饭碗的风险吗？

大会讲，小会议，你觉得有这种可能吗？你真以为教师是傻冒？

果有其事，在这给你支一妙招：直接向教育体育局实名举报，一招便可置她于死地。此绝招简便快捷，何须网上动议？

敢把坐标、涉事者、题主你真实面目晒出来吗？勇于亮真家伙的才是真英雄。否则，你就是妄自菲薄，只能躲在阴暗的角落里放冷箭。只有心存刻骨铭心的人才会以怨报德。

其实此议题并非是一个新鲜的货色，早已是针对教师群体的陈词滥调，你只不过是拾人牙慧人云亦云而已。

“师者，传道授业解惑也”，无它。

【欢迎针对问题参与评论】

这么大的社会什么人没有，发生什么样的事都不新鲜，在这物欲横流的时代，不要期待学校成为一方净土，有一两颗老鼠屎也算正常。我建议你先不要着急，让“子弹”先飞一会。

你如果真的不愿孩子去学，就先假装不知道，老师如果问孩子，孩子就说回家忘说了。同时要嘱咐孩子在学校遵守纪律，认真听课，课后认真完成作业，好在你家是女孩，应该不会太淘气，不会给老师找啥麻烦。

先观察一段时间，也许只是老师帮忙宣传一下某某补课班，去不去补课跟老师没啥利益关系，或者不去老师也不会给孩子小鞋穿，就无所谓了，将来你要是感觉这个补课班还不错，自愿去是另外一回事。

如果这个补课班真的是老师自己开的，老师给不去补课班学习的孩子小鞋穿，指定不能就你家一个孩子没去，那就联合其他家长一起收集证据，果断去教委举报，这样的老师也不用惯着。

希望帮到你。

对于这种情况，家长可以直接拒绝，先不说教师开办社会补习班和参与课外补课活动的正确与否，但从对于孩子的自主探究学习能力的提升和培养方面来谈论应不应该让一年级孩子去补习班。

1.教师开办补习班是各地教育主管部门明文禁止的。

2.一年级学生由于心智和动手能力以及自主学习意识还不够，更多的是需要父母的陪伴指导，特别是在指导过程中的激励作用，对于激发孩子的重新思维和学习意识具有不可估量的作用。

3.实践证明，那些最后能够进入国家知名高校的学生，基本上都是没有参加过任何补习班的，这类孩子的自主探究学习能力比较好，而且学习意识和能力比较强，自我约束管理能力比较强，学习态度端正，目标明确。当然这不是一朝一夕培养的，是从小经过一系列的培养和父母循序渐进的教导与激励管理，才具备一定的综合学习能力的。

4.问题中描述的孩子年龄还小，根本没有必要去补习班学习，更多的是父母的陪伴指导，父母平时注意指导孩子养成良好的学习习惯，形成良好的学习能力，做作业不要拖拖拉拉，增强动手能力，提升思维逻辑能力，这才是最为重要的。

5.父母通过陪伴孩子养成良好的学习习惯，利用一两年时间严格要求孩子，严格督促孩子养成良好的学习意识和能力，大约在三年级孩子就能够基本上的拥有坚毅的学习品质和意识，基本的学习模式和习惯，进入四年级以后，孩子的学习过程中家长也就省心多了，再也不用天天跟在孩子后面督促管理孩子了。

6.一年级主要是孩子对学习模式和学习内容体系的适应过程，孩子要在父母的引导作用下，建立良好的习惯，对于不懂的问题进行辅导，不要让孩子感觉到压力，这就足够了。

课外补习文化课和课外文化课之外的兴趣班是有实质区别的。

课外补文化课的辅导班，如作文班，奥数班，提高班，辅导作业班等，主要针对孩子在校学习的文化课内容进行辅导，目的是想通过辅导提高文化课成绩，从而收取参加辅导班学生费用，这样的辅导班是教育行政部门要整治的对象。而那些培养孩子综合素质的音乐，美术，舞蹈，体育等特长班，则不是文化课补习班，教育行政部门虽然不提倡，但却没有明令禁止，只要办班者资质符合办学条件，有相关办学手续，是可以对社会办学的，孩子为了提高综合素质，学有余力，家有余钱，家长又有意让孩孑去学，孩子本身也有这方面的兴趣，那么参加这样的培训班教育行政部门是不可能管的，这纯粹是个个人自愿行为，与课外文化课补习班是不同的。

所以，小学一年级的孩子若参加课外文化课补习，肯定会被制止，而若参加课外兴趣班，教育部门是不会去管的，因为是孩子及家长自愿行为。因此，希望分清究竟是文化课补习班还是文化课之外的兴趣课学习班，这个是十分关键的!

很高兴回答这个问题。对于刚上一年级，老师就喊小朋友到她校外班补课该怎么办的问题，下面我来回答一下。

首先，我想说的是：题主，你真的确定真实的情况是这样的吗？

之前，各地教育主管部门早就三令五申的讲过：在职公办教师是不可以参加课外有偿培训课程的。这也是杜绝了之前有家长质疑：老师在学校不好好给学生上课，甚至留一手到自己开的培训班去讲。

在职教师以前有个别个案还能让人相信。现在似乎能“顶风作案”的老师应该少了吧！除非她（他）真的是可以承担苦果。

其次，还有一种情况就是：这位老师只是幕后投资人，只是出了钱。她（他）自己不参与辅导班的培训工作，就是人们常说的“幕后老板”。那这样的情况还真不好说什么，在职教师家属可以办辅导班。我国教育局禁止在职教师办辅导班，但是没有禁止在职教师家属办辅导班。

总之，家长在掌握准确，真实的证据以后。对这种情况不满，可以向当地的教育主管部门投诉。前提是必须真实可信，不能道听途说的黑老师。

就像人们常说的：“不能冤枉一个好人，也不能放过一个害群之马。”

以上就是我对这个问题的回答。大家有好的建议欢迎评论留言@靓靓3010 ，更多更好教育领域的回答敬请期待。

不想让孩子去就直接无视嘛，老师又没有拿绳子捆着要你们去的，作为家长一定要学会拒绝，千万不要半推半就，觉得这是为了孩子好。

我女儿今年也是一年级，她们老师也有办校外补课，不过只收5-8个孩子，据说一个孩子一个月900块，中午和晚上都在老师家里吃，然后辅导作业。

我们班好多同学都去了，去的晚了还没位置的，都是家长自愿去的，因为他们要上班没时间接送孩子和辅导作业，刚好我们这里又没托管班，有的也是补习班，收费比托管贵很多的，所以大家都喜欢把孩子寄在老师家里。

我表妹从小学开始一直到初中基本也是寄老师家里的，因为她父母上班太忙了，而且文化程度不高。表妹也正因为是寄老师家里，学习成绩真的不错，初三年在年级里排前10的。

因此，我觉得没必要就不要让孩子去老师那里“补习”了，如果有需要确实可以去，多数老师是尽职的，只不过这样的做法不知道合规矩不。

在这种情况下，家长是听之任之、随波逐流好，还是坚决反对、取证举报好呢？

刚刚一年级，老师就喊小朋友到其举办的校外补习班补习，作为家长，到底怎么办好呢？

一、和许多家长一样，按照老师的要求做，好不好呢？

可以肯定的说：不好！

为什么这样说呢？

首先，家长必然要额外花费一部分甚至是非常高的学费，给自己家庭带来一定的本来可以不需要支出的经济上的压力。如果家庭收入相当好，或许不是问题，但是，对于经济不怎么好的家庭来说，可能就不得不考虑要不要参加补习班了。

其次，影响正在长身体、需要充足的时间休息和锻炼的孩子的健康成长。某地，天天傍晚，经常能看到许许多多的小学生，这边刚刚放学，那边就步入学校附近的各种各样的补习班，而结果呢，很多的学生经过补习班补习，学习效果并不一定非常显著。我班就有原来在县城和私立学校经常在课外补习班补习，后来又转回农村老家学校上，可其成绩怎么也不如我班从来没有上过补习班的学生，有的甚至连拼音字母都会不全，笔顺也是想当然地乱花乱写……学习成绩没有上来，结果还有好多好多的孩子都长成了一跑步就气喘吁吁的胖子——既影响了身体健康，还没有看到学习成绩，真是一举而多不得啊！

再者，这个教师为了额外的收入，可能会把自己更多的精力放在课外补习班上，那么，一些不参加补习班的学生的学习，一定会受到很大程度的影响。

二、坚决反对，并且取证举报这样的教师，好不好呢？

答：好！

好在哪里呢？

• 可以有效地打击某些教师不能安心教学，一切为了个人私利的歪风邪气，甚至有可能杜绝类似的事情再一次发生；
• 可以让课堂教学的效率更加高效。本来可以在课堂上完成的教育教学任务，没有了课外补习班，教师也必须完成；
• 家长的经济负担、学生的学习负担双双得以降低，而学习效果并没有因此而降低，同时，学生锻炼身体和课外活动的时间大大增加；

至于如何才能取证和举报，只要你愿意，一定会有办法的。