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追答
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下面是更多关于亳州电视台直播的问答
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亳州电视1985年9月18日正式开播，拥有新闻综合频道、农村频道自办频道和一套和安徽卫视两个转播频道。自办栏目六档，信号覆盖整个亳州（三县一区）和周口、商丘等周边地区。
播出节目分为转播节目和自办节目两大类。转播节目为中央电视台《新闻联播》和中央电视台第一套节目。自办新闻节目、专题节目。
新闻节目 我台自办四档新闻节目：1985年创办《亳州新闻》，每周播发一期节目，1990年改为每周三期，2000年更名为《亳州新闻联播》，每周播出六期，2009年改为每周七期（每天一期），时长也增至20分钟。《亳州新闻联播》是我台新闻综合频道黄金时段一档重要的电视时政新闻栏目，也是我市影响力最大的新闻栏目；
2000年创办《药都时空》，创办初期是每周播了一期节目，每天一期的日播节目，时长增至30分钟。该栏目采取“说”新闻的方式，达到了理想的传播效果，是一档在我市收视率最高、最受观众喜爱的电视社会新闻栏目，目前也是我台的金字招牌；
2002年创办《走进农家》，初期也是每周播发三期，2004年，调整为每周一期，时长为20分钟。2007年改为每周两期节目，2008年再次改为每周三期，时长增至25分钟；2009年改为每周四期。《走进农家》是我台唯一一档农业专业化栏目，在皖北地区享有很高的声誉。
2000年创办《谯城报道》，初期每周播出三期，时长为10分钟，每周一、三、五首二、四、六重播，2006年改为每周六期，时长为10分钟。《谯城报道》是晚间第一档自办新闻资讯节目，是谯城区人民了解政府动态的第一平台；
专题节目 我台自办固定专题节目有：《药都人家》、《药都党建》和《廉政播报》。《药都人家》创办于2007年1月份，每周播出一期，每晚重播。该栏目以栏目剧的形式演绎百姓故事，受到观众的喜爱和好评；《药都党建》于2003年8月8日开播，每两周播出一期节目，时长为10分钟，2009年改为每周一期，节目定位：汇集党建信息，展示党员风采；《廉政播报》2006年创办，每周一期，时长为15分钟，节目定位；关注廉政热点，反映百姓呼声。
我台还长年制作并不定期播出一些专题节目，如《百岁老人》、《亳州风姿 》、《河 溯 》、《魅力亳州》等等。
现在在网页中输入“在这里生活真的很幸福”可以找到了 柏文的歌曲好多，也可以下载……
什么意思啊
姓名：颜媛媛 职称()：讲师
：学博士
教授课程：管理学原理
研究方向：管理学、农业政策分析
专业背景：1996年9月—2000年7月 山东农业大学经济管理学院会计学专业，管理学学士
2000年9月—2003年7月 山东农业大学经济管理学院农业经济管理专业，管理学硕士
2003年9月—2006年7月 中国农业大学经济管理学院与中国科学院农业政策中心（CCAP）联合培养农业经济管理专业博士，管理学博士
编辑本段工作经历：2006年7月至今 中国青年政治学院公共管理系讲师
编辑本段学术成果（一）参与课题
2003年《中国农村城镇化问题研究》其中《城市规模和城市群》子课题，中共中央政策研究室农村局项目，主要参与人并撰写子课题研究报告；
2004年《外国政府促进农产品出口、增强农产品竞争力的措施和手段以及对我国的启示》，农业部项目，参与人；
2005年《食物消费升级模式与粮食安全政策分析评估》，科技部公益项目，参与人，负责问卷设计和修改、组织调查；
2005年《农村社区治理与农村公共物品供给》，世界银行项目，主要参与人。
2007年《国家广电总局杰出青年成长规律调研》，国家广电总局项目，主要参与人。
（二）论文
1.“浅谈固定资产减值”，《中国农业会计》2002年第3期（第一作者）；
2.“外购商誉会计处理的发展与思考”，《江苏商论》2003年第4期（第一作者）；
3.“我国大豆进口激增的原因分析及政策建议”，《新疆农垦经济》2004年第5期（第一作者）；
4.“种植业结构调整对种植业产出的影响”，2004年中国青年农经学者年会入选论文（第一作者）；
5.“转基因标签政策对抑制大豆进口的效果分析”，《新疆农垦经济》 2005年第6期（第二作者）；
6．“小城镇的规模及布局研究”，《农业经济》2006年第2期（第一作者）；
7.“医疗卫生资源城乡分配差异的全面审视”，《调研世界》2006年第4期（第一作者）；
8．“城乡人口健康状况的原因透视及政策建议” 《农村经济》2006年第8期（第一作者）；
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0558-5523678
给你现成的，格式自己看吧
时间：某节自习课
地点：初一年级班级
人物：班长甲 班干乙 班干 班干丁 学生ABCDE
（幕启：五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。）
（A与B两人击手掌，口中念念有词。）
（C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。）
（D与E追追打打。）
班干丁：（跑进去，见他们吵，对观众说）上课铃响了，他们还这样闹，我是班干，是管还是不管啊？（犹豫不决）我们老班到外地开会去了，班长和几位班干在后面过来了，我不管了，让他们管吧。（跑回座位，和几位同学一起吵闹。）
班长甲：（从教室外面进来，见到这个情况，上前制止）
（生气地）：上课啦，你们怎么还那么吵哇？
（四、五个同学还吵闹，不理睬。）
班长甲：（大声地）：已经上课了，你们听见没有？
（稍停下来，但随时又说说笑笑）
班长甲：（实在很气愤，走过去用力把书本拍在桌子上）你们再吵，我就告诉老师去！
学生A：（安静一下，A反唇相讥）：那你就告去吧，马屁精。
学生B：就是，也不看看自己的模样，刚当上班长没有几天，就那么横！
学生D：哼，昨天，她都还吵吵的，今天一翻脸就不认人了。
学生A：那不是，这种人也配当班长，没搞错吧！
学生B：以后我们不选她不就得了……
学生C：……这个地盘是我的。……
学生E：（起哄哄）呵呵……
班长甲：（怔怔地看着他们，感到心里一阵悲哀，发向内心的委屈全涌出来，突然爆发，伏在桌子上大声哭了起来。）
班干丁：天下大乱了。（焦急又无奈）
（乙、丙从教室外进入。）
班干乙：（扶甲）怎么啦，班长。谁欺负你啦？（甲甩开乙的手，哭。）
班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你们搞的鬼，你们说，到底是怎么一回事？
学生A：没有什么啊？
学生B：谁知道呢？
学生C：（摇头脱脑听歌，装聋作哑。）
班干丙：（走过去，把丁扯到前台）：你比我们都先回来，你肯定知道是怎么回事？你告诉我们。
班干丁：（装）我……我刚才回来……就睡着了（睡觉的动作），我不知道哇……
（ABCD发出哄笑声）
班干丙：你撒谎！你平时和他们不是顶好的吗？你去做这个工作，把这个事情解决好，走！（走到甲旁
边，安慰甲）
班干丁：（作无奈样子）这下难办咯！哎呀！(把ABCDE带到前台)（硬着头皮说）你们，你们，也太不象话了，怎么能这样呢？
班干丁：（凑近ABCDE）（小声地）咳，哥们，我是例行办事啊，我不认真，绝不认真。
（AB：怒：）哼！
（拉开距离）：（大声）看看，很不象话，太不象话……
（走到CDE）（小声）说说玩的，不生气啊！（CDE转头一边去）
班干乙：（走到丁旁边）你在说什么？
班干丁：（吓一跳）吓死我了，没说什么，没说什么。
班干乙：丁阳阳，你平时不是会逗人笑吗？你去劝劝班长，好吗？
班干丁：哦，这点小事，包在我身上，我是我们班最有办法的人啦，看我的。
班干丁：（对甲）我说你班长啊，你心灵是美到家了，在班里任劳任怨，不计个人得与失。大小事情，你都做得十分出色，我们应该向你学习啊。但是，现在，你反而被这些人骂得丢了自尊，丢了面子，你讲，你干得冤不冤，累不累啊啊？
班长甲：（哭得更伤心了）
班干丙：你都说了些什么东西呀？
班干乙：真是的，越帮越忙了。（安慰甲）
班干丁：好好好，我不说了，我不说了。
班干乙：你们这些同学，再这样闹下去，我们班可怎么得了啊？天啊！
班干丙：不怕，让我来。（举起手）我看你们这群无赖，我收拾不了你们，我不姓蒙。
班干丁：（看到这种情况，忙了）哎哎，我说副班长啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。
班干丙：这事不能这么了，他们不承认错误，我非揍了他们不可！
班干丁：哎哟，还是这个脾气没改。
班干丙：（抓住D，连四人一起）你们说，今天你们是怎么回事？不说清楚，我跟你们没完！
（ABCD）（沉默）
班干丁：哎哎，是这么回事。刚才他们是一时糊涂，本来不想这样，后来就那样了，以后绝不那样了。啊（对ABCD）OK？（ABCD仰头、不答）
班干丁：（对丙）（笑脸）他们说，是、是，他们绝不那样了。
班干乙：到底哪样啊？
班干丙：（圆睁双眼）不行。
（丁在跟ABCD窃窃私语）：你们就答应一声，好不好？要不今晚我请客，第二食堂有请。
ABCD ：（高兴)今晚有口福咯。
班干丙：（看看丁）好啊，丁阳阳，想不到你作为班干，竟然吃里扒外，看我不收拾你。我打你。（追丁满舞台跑）我打死你！
班干丁：（边跑边说）没有啊，救命啊，副班长打人啦……
班干乙：哎呀，你们为什么也闹起来了？
班长甲：（突然站起来）（擦掉眼泪）（平静而又威严地）你们在干什么呢？冷静点好不好！
班干丁：班长，你看看，副班长打我。
班长甲：宁宁，冷静点，我知道你的心里焦急，但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.
班干丙：是啊，讲是这样，但见到他们不遵守纪律，我怎么能平静下来？我控制不住啊!
班干乙：是啊，这个班干也太难当了.
班干丁：我提个好建议，我们一起不干了，集体辞职，好不好!
班干甲：(严厉)丁阳阳，在这个时候，你怎么能说出这样没有骨气的话，我们班主任不在家。你这样做，你认为对吗?
班干丁：不对!
（带领大家走到前台来）
班干甲：这就对了嘛，如果我们现在放弃了管理，班里将无法控制，那就是最大的挫败和失败。我们政治课里是怎么说的，面对挫折，我们应该怎么做，还记得吗？同学们？
班干乙，丙，丁：（大声）记得
班干甲：好，立正！面对挫折，应该：one two beging！
班干乙，丙，丁：（一起）
①有乐观向上的生活态度，积极地面对挫折。
②要培养高尚的志趣。
③要白折不挠,不断进取，勇于探索和创新。
班干甲：好了，好了，大家学得不错，但一定要化为我们的实际行动啊。
班干乙.丙.丁：(大声)是!
班干甲：我们老班也告诉过我们，当班干确实是比较辛苦的，但我们还应该看到当班干的另一面，其实，班干也是一种机会、得到锻炼，它能提升我们的能力和水平，知道吗？
班干乙.丙.丁：是！
班干甲：老师还说过什么.
班干乙：他说，人生有多种多样的选择，我们要选择善于奋斗的人生，不选择庸庸碌碌的生活。
班干丙：他说，在奋斗中难免有挫折，在奋斗和管理中，承受的痛苦，那也是人生中一段美丽的痛苦。(做表情)
班干丁：他说：在困难面前，我们要选择坚强，依靠自己的力量尝试克服，不要在挫折面前伤心和哭泣。(做表情)
班干甲：说得太好了，大家知道吗？凡是在事业上有所成就的人，在学生时代，都是当过班干的，所以，我们如果不想碌碌无为，就一定要付出。现在我要求，我们每人找一个同学，做他们的思想工作，好吗？
班干乙.丙.丁：好！（分别做工作，说话很小声）（被做工作的同学都点头）
班干甲：（做A的工作）璐璐同学，请你理解我们班的纪律，支持我们的工作，好吗？如果在什么地我们做不对，请你指出来，我们好改正错误，你说是吗？
学生A：（点头）好的，我知道我错了
班干甲：太谢谢你了，（与A握手，然后面向大家）大家猜猜看.我带来了什么？
（大家围了过来，一起说）是什么呢？
班干甲：是……我们老班在南宁开会时发给我们的传真.我念念给大家听.（大家围过来看）
班干甲：\"亲爱的同学们,我现在正在这里参加中学班主任工作交流会.在南宁参观几所中学先进的班级管理以后.我感慨万分.人家做得比我们好啊.我一定把这一套经验学回去.肯定让我们班、我们学校的班级管理上一个大台阶。\"
\"同学们，我在这里不能和大家一起共同学习。班级的管理中，就只能依靠大家了，你们一定要支持班长的工作.她是一位，一位……还是让你来念吧！（交给乙）
班干乙：班长是一位有责任心，有能力的班干。她所做的一切。都是为我们班好。但每人都有不是之处，希望大家好好的帮助她.好吗？
（大家）：好！
班干乙：还有一件事情，也许大家不清楚，我们班的班长，还有几天，她就要离开了我们班，随她父母到另一所城市读书了……（放下稿子）啊，班长……
班干丙：为什么？你为什么要离开我们啊，要到哪里去啊？
班干丁：你真的，要走？My gool。不能……不能啊！
班长甲：（脸带哭腔）是的，同学们，我要随我的父母到广州去了，可是我还有很多事情还没有做完……
（放音乐《一路顺风》）
班长甲：（走到A、B面前）路潞同学，我知道你的身体一直不好，听你母亲说，经常犯胃病，你一定注意啊。过去，我对你们太凶了，原谅我，好吗？
A、B： 我们不恨你的，班长，留下来吧！
班长甲：谢谢了。（走到CDE面前）我知道，你们其实也不是坏同学，由于我对你们帮助不够，请大家以后多配合班干们工作，把我们班的纪律做好，行吗？
CDE： 放心吧。班长，我们一定听话的。
班长甲：那就太谢谢你们了。
班长甲：（走到 丁 面前）我知道你当班干很为难，但是，我告诉你，应该坚持原则，就一定坚持，好吗？
班干丁：（郑重点点头）我知道了，我一定改正的。
班长甲：（到乙、丙面前，与他们长时间拥抱。）我爸妈就在外面等我了，（哭）我要走了。
班干乙、丙：班长，我们会想你的。
班干乙、丙、丁、ABCDE：保重，班长，你永远是我们心中最棒的班长。
（乙、丙、丁。ABCDE，一起送班长。）--再见--
自己写的
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