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腾讯点赞兔小蕾,B2E2C的共享教育有望开启下一个共享经济的风口

2018-11-30 00:00社会

简介基于B2E2C模式的共享教育平台:是指平台通过整合国内外优质的课程体系资源,然后对原有课程通过互联网技术、人工智能技术等进行标准化的升级改造,摒弃传统课程体系进机构代理加盟模式,而将新的课程产品以免费的模式共享给线下教育机构,然后由教育机构按照...

基于B2E2C模式的共享教育平台:是指平台通过整合国内外优质的课程体系资源,然后对原有课程通过互联网技术、人工智能技术等进行标准化的升级改造,摒弃传统课程体系进机构代理加盟模式,而将新的课程产品以免费的模式共享给线下教育机构,然后由教育机构按照平台要求提供场地,引入教材,匹配老师来完成孩子的教学。

腾讯(青岛)兔小蕾运营中心

2018年11月28日,腾讯公司在全国落地的首个双创小镇及腾讯众创空间首批重点引入的10余家企业签约仪式在高新区举行,腾讯公司开放平台总部高级总监杨耿华、青岛中腾科技董事长房小玲、总经理杨朝晖、青岛市直部门及高新区管委相关领导、签约企业及合作单位等200名代表莅临现场。

腾讯(青岛)众创空间入驻企业签约仪式现场

腾讯开放平台高级总监杨耿华先生

腾讯开放平台运营总监杨耿华就腾讯公司对小镇+空间的产业布局进行阐述,对首批首批签约的项目表示祝贺,同时从产业导入项目落地等角度提出新的要求和希望。会后腾讯开放平台运营总监杨耿华先生与兔小蕾团队进行了深度的沟通与交流,对兔小蕾平台共享教育的理念给予了高度的认可与肯定。

腾讯开放平台杨耿华先生(左六)及其他领导与兔小蕾团队核心成员合影

当教育变成了标准化的产品+平台/机构/家长多元化的陪伴的共享教学模式,这就为实现教育产业生态重构提供了新的思路

众所周知,教育行业是一个“慢行业”,有行业人士曾指出,教育行业虽然已经走在在线化和智能化的道路上,但是技术对于教育模式的改变却极少,这就是导致教育行业的发展依然处于比较缓慢的阶段。因为课程系统的研发成本高,周期长,所以优质的教育资源很难匹配到所有的地区。而通过互联网将标准化的课程体系,以0成本的方式共享给教育机构,这样就可以 有效的促进整个教育产品的资源平衡利用,高效快速的发展。

兔小蕾平台战略总监/中韩大学生教育协会成员

当然,通过技术输出标准化产品的同时,也需要个性化真人服务,因为教育是一个需要温度的事业。中韩大学生教育协会专家成员王蕾老师认为:“在如今互联网已深度赋能教育的新形势下,线上线下的结合变得非常重要,每个孩子的学习情况是不一样的,只是单向传输教育内容是不够,还需要将优质的课程体系共享给机构,由机构老师进行个性化辅导,家长参与成长陪伴,这种新的多元化陪伴教学模式才能真正解决问题。”

在共享单车出现在大街小巷的时候,共享公寓、共享汽车、共享停车、共享空间、共享充电宝、共享养老院等也开始迅速走红,共享模式成为了中国新经济不可缺少的一部分,虽然共享经济并非在中国提出,但是在中国找到了最快的落地方式,其发展速度之快也足够引起世界的关注,与此同时,共享教育的理念也开始在行业内延伸开来,如共享课程、共享图书、共享教育资源等。

何为“共享教育”?

共享教育应是在共享时代,人们通过线上线下的多种便捷方式,对课程、师资、教育场所等教育资源的免费或低费的便捷分享与使用。其本质上是订制教育、私享教育、更适合的教育,是对个性化教育需求的更深刻满足,是对学校教育的补充与发展。在共享教育中,人们不求占有,只求共用;人人皆可成为教育资源的提供者,人人又都是享用者;人人皆可为师,人人又皆可为徒。“需要”与“喜欢”成为人们选择的最高律令。

什么是基于B2E2C模式的共享教育?

1、难以规模化是当下传统教育模式的弊病。

规模化一直是教育行业的致命难题。地区之间教师供给有别,教师之间水准有别,师资力量及教学环境有别,从结果来看,学生需要的是类似的结果——即学习完该课程后相应能力的提升。为了保证学习结果,扩张规模可能会被限制,而全面以规模为指标,则难免损失教学品质,伤及口碑。而共享教育模式可以从模式上给出优质的解决方案,从而很好地化解矛盾。

2、B2E2B共享教学新模式,助力教育机构,解决优质教育资源的引入成本高及招生难的困境。

教育机构市场现状

纵观中国教育培训行业,打着“互联网+教育”在线教育培训的行业规模,只占了整个教育行业的1%,而其他99%的市场任然是线下传统行业,当下传统教育机构面临极大的生存挑战,亟待信息化多元化的转型,大部分的教育机构普遍面临招生难,课程引入代理费高、老师水平低下,名师资源匮乏等问题。

腾讯(青岛)兔小蕾共享平台研发中心

兔小蕾共享教育平台,机构可以“零”成本的引入全脑、英语、绘画、数学等各类适合在自己机构推广的课程,同时由平台提供给机构更多的共享营销策略,共享用户资源,共享社群资源可以协助机构在自己小区周边宣传推广,来扩大招生。

教研+技术升级+线下场景,三大核驱动共享教育新业态

小乐老师互动式农耕文化体验课

B2E2C的教育模式需要的是通过教研和数据,将教育中“高价值的内容”生产成线上线下同步的标准化的教育产品,再辅以线下机构交互式的学习场景,由教育机构的负责孩子的教学,督促,指导及学习成果的跟踪。

传统课程体系改造流程

标准化产品的第一步是将国内外优质的课程体系及名师成熟的教学经验进行互联网技术的改造,改造后的新型课程体系将具备以下特性:

1、新型的课程体系线上线下无缝结合:匹配给机构的课程除了具备传统教学中必背的教材,教具,课件及评测等基础元素之外,兔小蕾线上平台同步了每节课程的线上视频,课后的互动练习,每日学习签到打卡,家长陪伴学习方案,学习结果及育儿经验互动分享。

2、更加注重孩子学习内容的品质及学习过程的趣味性:所有线上学习内容均由名师亲自录制,要求视频表现形式生动,语言亲和力强,融入动画等卡通元素;互动练习用微信小程序H5等主流技术表现形式,开发成易于传播,互动性强的产品形态。

3、名师线上一对一辅导:所有的学习产品,孩子在学习过程中都可以直接线上预约名师进行一对一的指导,可以高效的帮助孩子解决在学习过程中遇到的任何问题。

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