青岛16岁失联女孩确认离世，面对孩子的极端家长该怎么办？

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近日，岛城市民朋友圈热传一条寻人信息，西海岸16岁高一女生薛妍萍，于10月6日下午三点半左右，从隐珠董家庄乘坐1路车离家。据家属介绍，女孩出走时留有一张纸条，让家人不要找。7日中午，记者从家属处获悉，失联女孩已经找到，可惜已经“走了”。

据此前报道，10月7日上午10时，家属及当地的三个救援组织在寻找失联女生。“从监控来看，孩子乘坐公交车到达隐珠后下火车，转了一圈后，又乘坐1路车向西去。”一家属介绍，他们在发出寻人信息后，很多热心市民提供线索，但是被一一排除。一市民称曾在黄岛汽车东站发现过女孩，家属正联系车站调取监控寻人。

“此前，有人在网上发信息说孩子找到了，这是假信息，也不知道谁发的信息。孩子现在还没有信息，希望发现孩子的市民能及时联系我们。”据家属介绍，女孩离家前并没有异常。

近年来，中小学生离家出走的消息屡见不鲜。造成离家出走的原因有家庭关系不和的，有学习压力太大的……

据不完全统计，离家出走的中小学生大多处于叛逆期，思想不成熟，这个时候家长稍有不照顾孩子情绪，批评和指责孩子的情况，都容易让孩子思想上难以接受，从而走上了离家出走的道路。

孩子的叛逆期向来就是家长们的“噩梦”，除却自杀自残，最具杀伤力的无疑就是“离家出走”了。

孩子离家出走最担心的是家长，因为孩子走出去之后不知道会遇到什么危险，因此，在孩子思想不成熟的时候，家长应该多换位思考，及时和孩子认真沟通，明白孩子是怎么想的，体谅孩子。

当孩子选择离家出走，其实大多时候并不是他真的想离开这个家，只是当他受到父母的重压后，不服气的一种反抗方式。

为什么在孩子这个群体中，离家出走的想法这么普遍呢？

家长们有必要了解一下，孩子一般什么时候可能正处于叛逆期，以及在这个特殊时期孩子的心理特点，以便“对症下药”。

孩子的三次叛逆期

第一个叛逆期：可怕的两岁左右

孩子2.5~3岁的时候，就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。

第二个叛逆期：7-9岁的小大人儿

孩子在7-9岁的时候会迎来第二次叛逆期，通常和他上小学的时期是比较吻合的。

父母开始用“讲道理”“催促”的方式要求孩子以学习为重。而孩子这个时候仍然希望按照之前的方式生活，于是，爸妈和孩子就会产生一些冲突。

第三个叛逆期：12-15岁青春期

孩子在12-15岁之间，还会出现他人生中的第三次叛逆期，这通常是伴随着孩子的青春期而来的。

此时，他开始尝试按照社会的方式去理解学校的学习。于是大人开始了“镇压”。最终，基本上会以小孩的无奈接受而告终。

孩子离家出走的行为虽然不妥，但有时事情发展到这个地步，并不全都是孩子的错。

作为家长应该想一想，自己和孩子之间，究竟是哪里出了问题？这个问题的存在，自己是否也负有一定的责任？

如果孩子在家里得不到快乐和温暖，就会向往外面的世界。

0 1 缺乏沟通理解

家长平时跟孩子缺少沟通交流，不知道孩子的真实想法。在不清楚对方想法的时候指责，只会引起其愤怒反抗的心理，孩子这个时候心里会想：

爸爸妈妈根本就不了解我，我跟他们说什么都没用，懒得解释了。

我不喜欢穿这种裙子，妈妈从来不考虑过我的感受，完全要按照她的意见。

妈妈说钢琴能练气质，给我报了钢琴培训，但其实我喜欢的是架子鼓，我很想跟妈妈说，但是妈妈很严厉，我不敢，只能默默接受。

因为缺乏沟通，父母就越来越不知道孩子想要的是什么，久而久之，在孩子堆积了太多的不满、太多的反感，最后爆发，就出现了跟家长的冲突现象。

0 2 缺乏关心照顾

现代社会，生活压力很大，父母为了工作生活，早出晚归，有时工作太累回家都不想再说话，没有力气再去跟孩子互动交流。对孩子一点都不关注留意，隔阂就会越来越大。

也有一些父母其实平时是比较有空的，但是空闲的时候也只是自顾自玩手机，看电视，对孩子缺少陪伴。

孩子学习压力大，而父母只会不停地给孩子报各种培训班，没考虑过孩子身体、心理是否能够承受得住。

0 3 家庭不和谐

在不和谐不快乐的家庭环境下成长，孩子会变得自卑、抑郁、不自信，如果父母还经常出现吵架、暴力的情况下，孩子心理会非常缺乏安全感。

长大后，可能心理会有某些缺陷，比较难融入群体，情况严重的，有些会有暴力倾向，对那些幸福家庭充满嫉妒、排斥心理。

其实不仅是处于叛逆期的孩子，任何时候，家长都应该将孩子视为个体，给予他们爱的同时，也要给予尊重。

少说狠话、冷静疏导

家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。

接受孩子的负面情绪，分担孩子的烦恼。平时多留意孩子的心里情况，找个时间，陪孩子一起做他喜欢的事，让他先发泄自己的情绪，然后再和孩子聊聊天，互相交流心情。

多鼓励孩子

不管工作和家务多忙，我们在检查作业的同时，要把孩子的学习情况做出简要记录，过一段时间就拿出来，让孩子比较一下，告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。

有时候，孩子想要的很简单，也许仅仅是和父母一次平等的谈话，又或者，是来自父母的一个拥抱。

来源：（综合半岛新闻、天天快报等）

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