省政府会议决定：9月底前，所有小学全面开展课后服务

为解决接送学生难问题

山东省教育厅等四部门共同起草了

《关于全面推进小学课后服务工作的指导意见（征求意见稿）》

现向社会公开征求意见

5月5日下午

省委副书记、省长龚正主持召开省政府常务会议

研究加强新形势下引才用才、

推进“开门决策”、

全面开展小学课后服务等工作

会议决定，今年9月底前，全省所有小学（含九年一贯制学校小学段）全面开展课后服务，对有需求的小学生全面保障。会议要求，加大对课后服务的经费保障力度，创新课后服务方式，组织丰富多彩的活动，激发教师积极性，促进学生身心健康成长。要建立健全课后服务安全管理制度，压实安全监管责任，齐心协力把好事办好。

服务时间

上学日放学后进行，结束时间不早于17:00，具体时间由各县（市、区）教育行政部门、各学校根据当地实际情况、家长需求和季节弹性确定。一般不晚于18:30。

服务内容

组织学生做作业，开展自主阅读、文体、科普、社团活动，以及户外游戏、拓展训练、劳动实践教育等，对个别学习有困难的学生给予辅导。鼓励各学校充分挖掘资源潜力，注重学生个体差异和兴趣培养，开展丰富多彩的活动，促进中小学生德智体美劳全面发展。严禁借课后服务名义组织集体补课或教学。

服务形式

课后服务由当地政府组织推动，教育行政部门牵头负责。学校因地制宜设计服务项目，组织实施并对服务质量进行监督管理。对有需求的学生，以班级为单位进行统计。

课后服务坚持自愿原则，不得强迫学生参加。学校应与家长、学生签订告知书，学校、家长、学生三方签字，明确各方责任，告知学校课后服务管理制度、内容和接送学生时间。

经费筹措

各地可按照课后服务性质，采取财政补贴、收取服务性收费、社会赞助等方式筹措经费。课后服务服务性收费坚持收支两条线原则，主要用于参与课后服务教师绩效工资分配、社会志愿者补助、第三方机构服务购买等其他课后服务合理性、必要性支出，不得挪作他用，主动接受社会和家长的监督。

教职工激励

鼓励和支持中小学教职工在完成正常职责工作任务后，参与课后服务工作。建立健全教职工评先评优奖励机制，将参与课后服务教研创新、工作量纳入教职工工作评价考核，切实提高广大教职工参与课后服务工作的积极性。

来源 | 青岛早报新媒体综合整理

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