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1、发文字号中的年份,是用六角括号括起。这在标准《党政机关公文格式》(GB/T9704—2012)中有明确的:“(发文字号)编排在发文机关标志下空二行位置,居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号‘〔〕’括入”。

2、年份要用全称,不应简化,如“87”、“93” 等均属标识不正确。年份应用六角括号“〔  〕”括起。注意六角括号不是数学公式的中括号,因为当引用公文时,标题后面的发文字号要用圆括号“(  )”括起,如果年份用中括号括起,就违反了低级符号中不得包含高级符号的原则。因此称之为“六角括号”是基于与数学的中括号相区别。另外,二者形状也略有不同。有的文件把年份用圆括号括起,今后也要按本标准的规定使用六角括号。

3、序号是发文的流水号。一般都是按文件的形式统一编,即是哪个部门主办的,只要是同一发文形式,就要统一按顺序编号。有的机关按主办部门或按文件内容划分编序号,是一种较繁琐的办法。本标准规定序号不编虚位,不加“第”  (有的单位加“字”)等虚字,主要是讲究实用,尽量减少公文的字数。

4、发文字号的位置,本标准规定在发文机关标识下空2行,规定在发文字号之下4mm处印一条与版心同宽的红色反线,这样就明确了发文机关标识与红色反线之间的距离是3行位置,发文字号应标在第3行,并且不要紧贴红色反线,空出约4mm的距离(实际掌握只要不贴红色反线即可)。发文字号应居中。

扩展资料

按照《党政机关公文处理工作条例》(以下简称《条例》)和《党政机关公文格式国家标准》(以下简称《格式国标》)的规定,结合办文实际,应该正确规范地使用发文字号。

一、发文字号的作用与构成

(一)发文字号及其作用

发文字号是发出文件的代号,是由发文机关单位对其所制发的公文依次编排的顺序号码。一件公文只有一个发文字号,其作用在于为检索和引用公文提供专指性较强的代号,为管理和统计公文提供依据。

(二)发文字号的构成

《条例》规定:公文的发文字号“由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。”

1.发文机关单位代字(以下简称发文机关代字)

这是发文字号的组成要素,指机关、单位全称的简缩语,但决不是机关单位的简称。

机关代字一般由三个层次组成。第一个层次是地域代字,第二个层次是发文机关代字,第三个层次是发文机关职能代字。如四川省发展和改革委员会文件的机关代字有“川发改投资”“川发改高技”“川发改经贸”“川发改价格”“川发改政策”等。有的也可以只要两个层次,不要地域代字或者职能代字。四川省教育厅文件的机关代字则是“川教”“ 川教函”“ 川教厅办”“ 川教厅办函”等。

发文机关代字应能代表发文机关单位的特征,如中共中央的代字为“中”,国务院的代字为“国”,中共四川省委的代字为“川委”,四川省人民政府的代字为“川府”。

机关代字文字要简洁,一般在两、三个字以内,但也不能因过于简单而与其它单位代字混同。专指性要强,在一个市、县范围内不能有重复的机关代字,例如“×文”指当地文化局,当地文化馆就不能用“×文”而要用“×文馆”以示区别了。而党组文件一般要标明“×党组”,因为用“×党”“×组”指代都不够明确。机关代字后一般都可不加“发”或“字”,因其无实在意义,不用反显得简明。不能将机关代字分列在年份两边,如“川发改高技〔2012〕28号”不能写为“川发改〔2012〕高技28号”。若将文件、函件版头分开的,则将函件(包括函及处理一般事务的通知、批复等)单独编发文字号,如“川府办函〔2012〕16号”。读懂机关代字很重要,知道了文件的主办部门,可以比较准确地对文件进行分办、查询和保存归档。

2. 年份

用阿拉伯数字写全称,写为“2018”之类。年份置于六角括号〔  〕中,不能再标示为方括号[  ]和圆括号(  )。年份位于机关代字与序号之间。

3. 发文顺序号(序号)

这是一个发文机关单位一年内制发文件的统一流水号。每年从1号开始,按先后顺序编到当年最后一份文件为止。按照《党政机关公文格式国家标准》(以下简称《格式国标》)规定,序号不编虚位,不用“0”占空位,(即1不编为01),序号前也不写“第”,以显简明。

机关单位的发文序号,可分为两种类型。一是多数机关、单位为便于公文登记、管理、统计、检索和查找,统一编序号,即大流水号。(这类机关单位文件就没有职能代字。)二是有的机关、单位因其职能、业务部门多、发文多,也采用了分类流水号即小流水号的编排法,分职能或者部门编发文序号。这类机关单位文件就有职能代字。如四川省财政厅的发文序号就分为按“川财预”“ 川财农”“ 川财税”“ 川财教”“ 川财建” 等等各自编号。但多使用大流水编号,以利于发文的管理和数量的控制。

二、发文字号要尽可能规范简明稳定

发文字号要规范简明。规范是指三要素齐全,排序正确。简明要求减少没有实在内容的空信息,例如下列发文字号:

×人培发〔2018〕第005号

×人培〔2018〕5号

×人培字〔2018〕第05号

三种标示方法意思完全一样,其中“发”“字”“第”“00”“0”要和不要均同义,显然第二种标志方式最简明。又如份数序号(份号),标示为“000013”与“013”意思完全一样,当然以后者标志方式更为简明为好。

上世纪后期我提出强化公文实信息减少杜绝公文空信息的观点后,中办、国办、省委办、省政府办有关领导和同志表示赞成我的公文信息经济观。但考虑用“中”“国”单音节词语作发文字号似有不足,因此沿用“中发”“国发”作发文字号。而四川省委、省政府两办为区分上下行文,把上行文发文字号规定为“川委”“川府”,下行文则用“川委发”“川府发”。这种区分也未尝不可,但“发”更多的指“发出”而非“下发”之意,即发文都可用。因此,领导机关可用上行文、下行文的不同代字,但领导机关和一般机关单位也可不必区别上下行文代字而使用统一代字。

发文字号要相对稳定,确定了的机关代字就长期连续使用,不轻易变更。

三、联合行文的发文字号

《条例》规定,“联合行文时,使用主办机关的发文字号。”有的专家学者说联合行文使用牵头机关的发文字号,这是不确切的。因为有的牵头机构是主办机关,而有的牵头机关不是主办机关。例如《四川省依法治省领导小组办公室中共四川省委宣传部四川省教育厅四川省司法厅关于公布2017年四川省依法治校示范学校认定结果的通知》中,牵头机关是“四川省依法治省领导小组办公室”,而主办机关是“四川省教育厅”,因此使用了主办机关的发文字号“川教函〔2017〕835号”。

按照惯例,联合行文办文过程中形成的全宗档案材料应保存在主办机关,其他联署机关只保存该文的正本文件。若要保存办文过程中形成的全宗档案材料,则只保存复制件。

四、发文字号的排列位置

不同类型的行文,发文字号的位置是不同的。

按照《格式国标》的规定,平行文、下行文发文字号位于发文机关标志下空二行位置居中排一行。上行文发文字号居左空1字,与最后一个签发人姓名处在同一行。函件式公文的发文字号位于上端红色双线(武文线)下,与该线的距离为3号汉字高度的7/8(约1行),与版心右边缘空1字距顶格标识。

发文字号均用3号仿宋体字。

参考资料来源:百度百科:发文字号

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发文字号中为什么要用六角括号“〔〕”?

2000年1月1日起实施的《国家行政机关公文格(中华共和国国家标准GB/T 9704-19998.1.5条“发文字号”明确规定:(发文字号的)年份应标全称,用六角括号“〔 〕”括入。

在《国家行政机关公文格式》的条文释义中,也明确提到年份应用六角括号“〔 〕”括起。注意,六角括号不是数学公式的中括号,因为当引用公文时,标题后面的发文字号要用圆括号(即小括号)“( )”括起,如果年份用中括号括起,就违反了低级符号中不得包含高级符号的原则。称“〔 〕”为“六角括号”是与数学的中括号相区别,二者形状不同。有的文件把发文字号的年份用圆括号括起,是不对的,要按规定使用六角括号。

扩展资料:

发文机关标识下空2行,用3号仿宋体字,居中排布;年份、序号用阿拉伯数码标识;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;序号不编虚位(即1不编为001),不加“第”字。

发文字号之下4mm处印一条与版心等宽的红色反线。

发文字号位于文件名称下方居中处,在文件名称和横隔线之间。发文字号由发文机关代字、年份和序号三部分组成。发文代字由发文机关自行拟定,固定使用,不能经常更改。年份用六角括号括起,顺序号不用括号。如“国办发〔1996〕2号”,即说明这是国务院办公厅在1996年所发出的第2号文件;“人外发〔1994〕1号”即为人事部外事司1994年发出的第1号文件。

参考资料:百度百科-发文字号

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理工学科包括哪里。

大连理学2002年审批的国家重科我校有9个:计算数学,等离子体物理,工程力学,机械制造及其自动化工结构工程,港口、海岸及近海工程,应用化学,船舶与海洋结构物设计制造,管理科学与工程 。 2007年审批的一级国家重点学科我校4个,二级国家重点学科6个。4个一级重点学科共覆盖15个二级重点学科,加上6个未被覆盖二级重点学科,至此我校函盖的二级国家重点学科数达到21个。 一级学科国家重点学科: 力学 水利工程 化学工程与技术 管理科学与工程 二级学科国家重点学科(包括一级覆盖的二级学科): 计算数学 等体物理 一般力学与力学基础 固体力学 流体力学 工程力学 机械制造及其自动化 结构工程 水文学及水资源 水力学及河流力学 水工结构工程 水利水电工程 港口、海岸及近海工程 化学工程 化学工艺 生物化工 应用化学 工业催化 船舶与海洋结构物设计制造 环境工程 管理科学与工程
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理工科有哪些专业?

理工科是一个广大域,包含物理、、生物、工程文、数学及前面六大类种运用与组合的科目,它实际上是自然、科学和科技的统称。

理工科专业如下:

一、理学

1. 数学类 :数学与应用数学;信息与计算科学

2. 物理学类:物理学;应用物理学

3.化学:化学;应用化学

4. 生物科学类:生物科学;生物技术

5.天文学类:天文学

6. 地质学类:地质学;地球化学

7. 地理科学类:地理科学;资源环境与城乡规划管理;地理信息系统

8. 地球物理学类:地球物理学

9. 大气科学类:大气科学;应用气象学

10. 海洋科学类:海洋科学;海洋技术. 海洋学

11. 力学类:理论与应用力学

12. 电子信息科学类:电子信息科学与技术;微电子学;光信息科学与技术

13. 材料科学类:材料物理;材料化学

14. 环境科学类:环境科学;生态学

15. 心理学类:心理学;应用心理学. 心理咨询

16. 统计学类:统计学. 电算化会计与统计、统计与会计等

二、工学

1、 地矿类:采矿工程;石油工程;矿物加工工程;勘查技术与工程;资源勘查工程.黄金地质勘察与管理

2、 材料类:冶金工程;金属材料工程;无机非金属材料工程;高分子材料与工程.化学装潢材料及应用、宝石学

3、 机械类:机械设计制造及其自动化;材料成型及控制工程;工业设计;过程装备与控制工程,化工设备与机械、飞机及发动机维修

4、仪器仪表类:测控技术与仪器.自动化仪表及应用、医用电子仪器、测绘仪器

5、 能源动力类:核工程与核技术. 热能与动力工程、制冷低温技术、采暖与通风

6、 电气信息类:电气工程及其自动化;自动化;电子信息工程;通信工程;计算机科学与技术;. 软件工程.

7、 土建类:建筑学;城市规划;土木工程;建筑环境与设备工程;给水排水工程. 景观设计. 工程造价. 工程管理.

8、水利类:水利水电工程;水文与水资源工程;港口航道与海岸工程

9、测绘类:测绘工程. 测量工程、环境治理工程. 

10、 环境与安全类:环境工程;安全工程. 室内环境控制工程

11、 化工与制药类:化学工程与工艺;制药工程. 精细化工

12、 交通运输类:交通运输;交通工程;车辆工程. 油气储运工程;航海工程;航海技术;轮机工程. 铁道运输

13、 海洋工程类:船舶与海洋工程

14、 轻工纺织食品类:食品科学与工程;轻化工程;包装工程;印刷工程;纺织工程;服装设计与工程

15、 航空航天类:飞行器设计与工程;飞行器动力工程;飞行器制造工程;飞行器环境与生命保障工程. 航天测控工程、空间工程

16、武器类:武器系统与发射工程;探测制导与控制技术;弹药工程与爆炸技术;特种能源工程与烟火技术;地面武器机动工程;信息对抗技术. 、军械储存与管理

17、工程力学类:工程力学. 工程结构分析

18、生物工程类:生物工程.生物医学工程

19、农业工程类:农业机械化及其自动化;农业电气化与自动化;农业建筑环境与能源工程;农业水利工程

20. 林业工程类:森林工程;木材科学与工程;林产化工. 

21. 公安技术类:刑事科学技术;消防工程. 刑侦技术等

22、公安学类 (包括侦查学、刑事侦察、经济犯罪侦察等) 

23. 实用技术类 (包括计算机网络工程与管理、建筑装饰设计与工程、信息与多媒体技术等)

理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列,组成了我国的高等教育学科体系。

工学(学科代码:08)是指工程学科的总称。包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学 生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。

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理工类考研可以报考文学类专业吗?

应该是的,但是估计准备的时间和复习量都会比较大吧。毕竟理工类的在本科期间接触的文学类的理论知识非常少,而且有可能考的是两门专业课,再加上文学类的专业课有时候看起来相当枯燥,所以,从理工科转到文学类专业的话就得非常努力而且得有一颗耐得住寂寞的心。
6

人文学科与理工学科 有没有明显界限的辩论赛

辩论不科 你听说过大学开设辩科吗 它严格的只是人们口行的一种语言活动 通过自己对事物或问题的见解eort揭露对方的矛盾jn以便最后得到正确的认识或共同的意见而现在的辩论赛更多的流于形式3更像是一种演出形式。
7

理工科学生想要跨考文学专业,心理压力很大,是不是文学专业真的没有前途?

其实真老师说过,文史哲现在并不太适合职业了,当作业余、阅读相关书籍对于提高素养倒会有帮助。

如果深入了解了儿童文学在研究生阶段的学习内容,确实对它感兴趣,把它当作梦想,在这个当下非常想做这件事,觉得不去考的话以后肯定会很遗憾,也可以尝试去考,毕竟阅读和研究写给孩子们的作品真的很美好,有些童书会带给你满满的感动和快乐,也会更真切地感到有很多人真的在尽心尽力地为孩子们进行创作。

不过总体上说,师大的儿童文学并不容易考,招生的名额相对其他方向比较有限,这几年报名的人也在增加,今年年初考研复试的时候,儿童文学是师大文学院各个方向中复试线最高的。至于就业方面,在研究生毕业之后继续从事研究的不算太多,国内现在开设儿童文学专业的院校也不多,职业上从事教师、编辑出版以及公务员的可能相对多一点。 追问
谢谢,你认识这个专业的学长学姐吗?他们现在全都是教师或者编辑么?是不是收入确实一般?
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大学专业(非理工科)

经济学,管理学,
9

上大学理工生学什么专业啊?有没有和物理和数学不太唉边得专业啊?

那真没有了,数学是基础,你以后会发现任何理工科都用得着数学

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