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定了!青岛将力争2020年前普高录取率达全省首位

2019-07-08 20:40二手房资讯

简介今年中考的这届学生较为特殊,他们在新老中考模式的交接棒处,尤其是八年级地理和生物考生,更是直接切换到了新中考模式,踏上“3学科分数+2组等级”的征程。青岛市教育局相关负责人介绍,新中考与高中选课走班、新高考衔接,有利于减轻学生课业负担同时,也...

今年中考的这届学生较为特殊,他们在新老中考模式的交接棒处,尤其是八年级地理和生物考生,更是直接切换到了新中考模式,踏上“3学科分数+2组等级”的征程。青岛市教育局相关负责人介绍,新中考与高中选课走班、新高考衔接,有利于减轻学生课业负担同时,也能更好地挖掘学生的特长。地理和生物组合D等级考生2020年可以申请补考,补考未达到C等级依然有机会读高中。据悉,青岛将力争在2020年前实现普通高中录取率由2018年的52%提高到68%,居全省首位。

普高升学途径越来越多元化

中考成绩正式拿到手里,普高普通班分数线划定,第一次分数线也公布了。对于部分中考生而言,还要继续等待录取结果。再回头梳理青岛普高招生,一路走来形式越来越丰富。目前,普通高中招生从大类上说,主要有公办普通高中、综合高中、民办高中招生。从录取途径上来说,主要包括普通班招生、综合高中班招生、自主招生、特色班招生、特长生和足球后备人才招生、艺术班招生、中外合作班招生、民办高中普通班和其他班招生。录取工作中,既有传统意义上的“分数线”,也设置了全新的“分数带”。中考招生工作向着搭建通向高中阶段学校,兼顾普通教育和职业教育的“立交桥”,建立多样的“入口”和灵活的“出口”方向发展。

今年,普高基本实现了扩招,自主招生学校也增加了,综合高中也是一大看点。今年设立的综合高中,主要侧重高中阶段普通教育与职业教育融合,学生入校注册普高学籍,课程以普高课程为主,辅以技术类和专业选修课程。高一结束后,学生可以重新选择职业教育和普通教育两条路,分别侧重春夏季高考。也就是说,综合高中考生并非传统意义上的普高或职业,并非“普职”间“泾渭分明”,而是“互融互通”。市教育局基教处负责人项骏介绍,综合高中改革的背后,是改革高中阶段办学模式,为学生提供更多成才选择的积极探索,构建未来青岛普通高中、特色高中、综合高中、职业高中“四位一体”的新模式。

【新中考】

1.新中考模式已经“小试牛刀”

从2017年入学的初一学生开始,青岛启动新一轮高中阶段学校考试招生制度改革,探索“两考合一、等级表达、综合评价、多元录取”的考试招生机制和“分数+等级”的录取模式,2020年的中考招生会由现行“8学科分数+3科等级”,调整为“3学科分数+2组等级”录取,全科开考。语文、数学、英语科目成绩以分数形式呈现,其他科目成绩以等级形式。

今年八年级生物和地理小中考,应该说,就是新中考背景下的首次开考,让新中考与学生有了近距离接触,小试牛刀。在新中考模式下,初二地理、生物两科作为第二组合,初三的物理、化学、历史、道德与法治、体育与健康五科作为第一组合,以组合为单位划分等级,分别采用A、B、C、D四个等级评价初中学生组合成绩在考生团体中所处的相对位置,各等级所占比例分别为15%、30%、30%和25%。

“等级制评价不再呈现组合中的单科成绩,弱化了百分比评价中对分数精度的执着,弱化了对单科成绩满分或者A等的追求。”项骏说,在组合等级区间内,等级最高分与等级最低分没有差别,学生某些学科成绩达到一定等级后,可以用更多时间加强薄弱学科学习,减轻学生课业和心理负担,有利于学生全面协调发展。实行学科组合等级评价,也充分尊重学生的禀赋差异,优势学科能得到最大发挥。比如,学生地理成绩不理想,可以通过生物成绩弥补;生物成绩不理想,可以通过地理来弥补。

2.C等级以下可参加综合高中录取

“等级制评价在国外运用的比较普遍,目的在于避免用简单的分数制评定学生。”项骏介绍,新课程理念下的学生评价,要求建立促进学生全面发展的评价体系,不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面潜能。目前,清华、北大、人大、复旦等高校,已开始采用等级制评价。新高考也开始采用相对等级制评价方式,新中考有利于与高中选课走班和新高考“6选3”选考衔接。“等级制不算是青岛的创新,只是借鉴了一些成熟做法。”

新中考模式下,普通高中录取时,将第一组合、第二组合设置不同门槛,提出不同的难度要求,宽严相济。第一组合达到B等及以上等级,且第二组合达到C等及以上等级的考生,有资格参加优质公办普通高中学校录取,也就是,第一志愿和第二志愿能完成招生计划的高中。两个组合均达到C等及以上等级的考生,可以参加其他公办普通高中学校录取,包括自主招生、统招生、指标生等,满足学生个性发展需要,引导学生选择适合发展方向。如果考生发现地理、生物组合未达到C,应该怎么办?项骏介绍,2017级考生地理和生物作为第二组合,D等级考生2020年可以申请补考,最高记为C等级,补考仍然达不到C等级,则失去参加公办普高录取机会,但可以参加民办高中、综合高中等。

【数据】

力争普高录取率再上一台阶

普高录取率是大众关注话题,根据去年数据显示,全市普高录取率为51%,市区普高录取率60%左右。今年青岛扩大了招生规模,青岛市教育局相关负责人介绍,全市整体普高录取率将达到60%,市区普高录取率将达到65%以上。这也就意味着,中考生有更多机会进入普高。尤其是新增的综合高中招生,在公办普高普通班录取线下,设置录取分数带。在“分数带”内的考生,按照“分数优先”的原则,根据考生自主选择的志愿,在“分数带”内招生的学校当中择优录取。即便没有填报志愿,只要是未被录取,也可以到相应的招生学校报名。

记者留意到,在之前举行的城市品质改善提升攻势作战方案答辩中,媒体解读《青岛市“城市品质改善提升攻势”作战方案(2019—2022年)(汇报稿)》,其中提出推进教育设施建设,更提到了普通高中录取率的问题。表述为,2019年——2022年,全市完成新建改扩建中小学、幼儿园376所。2020年前,学前教育总体发展水平居全国同类城市前列,全市90%以上的中小学达到青岛市中小学高水平现代化学校建设标准;加大普通高中建设力度,增加普通高中学位供给,积极引进优质教育资源,力争普通高中录取率由2018年的52%提高到68%,居全省首位。

【建议】

高中阶段入口和出口都得考虑

升学途径越来越多元化的当下,对于中考考生而言,更应该明确未来的生涯规划。既可以充分利用市局搭建的“立交桥”作为一种升学途径,也应该坚持“适合的才是最好的”理念,实事求是地选择自己适合的学习路径。市教育局基教处负责人项骏认为,考生在升学选择上一定要立足自身实际,保持定力,切忌盲目跟风。不仅要考虑高中阶段“入口”的选择,也要考虑三年后“出口”的选择。希望广大考生和家长,充分考虑将来春夏季高考的政策,客观选择适合自己的高中阶段升学路径。

市招生考试院今年将为考生提供学业成绩报告单,为考生提供全面、精细化的学业情况分析,有利于考生在高中阶段学习中,发挥强项,补足短板,为今后的学习提供指引。学业报告单将在8月上旬发布。同时,市招生考试院为落实市政府为市民提供便利,简化行政手续,实现“零跑腿”的目标。在市教育局网站招生考试栏目的“便民服务”项目中,为考生提供了网上办理中考成绩证明的服务,考生可以直接在网上办理并打印中考成绩证明,切实方便考生和家长。

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