教龄26年放弃评职称，算躺平吗？真相：不可能躺平

就在近日，就一个教师，已经有了26年的教师教龄，声称自己现在已经有了26年的教龄，不想再继续评职称，就是想要直转。针对于这个事情，很多网友都引起了热议，又像很多的网友都在声称，这算不算躺平。现在就有很多人，其实对于教师评职称有着很大的怨念，主要就是有一些教师的个人素质特别的不高，自己的素质也不高，最终也就评不上。
其实这是很多人对于教师的误解，评职称也是有着很多的难点的。最主要的并不是说教师自己的素质不高。 一、评职称的名额指标。老师想要去评职称，不光要去看个人的素质以及综合能力，还要看在这个校园之中到底有着多少的名额。其实学校和学校之间有着很大程度上的差别，就像有的学校只有着三个名额，评职称的老师就只有两个，在这种情况之下就非常容易就能够定下来。但是有的学校里面名额只有一个或者是两个，可是参评的老师确实有着十来个或者是二十来个，在这个时候竞争就是非常大的，特别难把这个名额给谁。
二、老师调动，名额就已经算用过了。现在是在在教师的工作，也并不是说一直就是在一个学校里面的，人往高处走水往低处流，一直以来都是很多教师的想法。就像有一些教师家在县城之中，工作在乡野，想要离家建立一点就必须要去调动，当一个学校里面的大部分荣誉都只是在几个老师身上的时候。如果这几个老师在这一段时间之后全部都调走了，但是这个名额就是用过了。一级的职称名额，和一些高级的职称名额都是有着关系的。如果一个学校里面已经有了一个高级的教师，但是已经就有了三个一级职称，就相当于这个名额是没有了的。就像有的评上了高级，但人调走了，也是失去了一个一级的名额。 三、评职称评定的荣誉以及教学工作并没有太大的关系。现在很多的老师在工作之中非常的负责任，哪怕是一整天都是单在班里面为班级里面去付出，可是在这个情况之下，根本就没有特别多的时间去竞争，在工作上面的其他的荣誉。对于一个没有荣誉的老师来说，根本就不用想要去评职称。还有很多的政策，并不是说三年五年十年就都是一个政策，也是会改变的。对于很多的比赛，一年也就是只有一次，能得奖的人也是非常少的。想要拿到荣誉并不是说非常的容易，在这种情况之下，对于老师也是非常的难。 像很多的人都认为只要是不想评职称的老师就是想要去躺平，但其实这就是对于老师最大的误解。现在对于很多的教师来讲，只要是什么比赛通知出来之后，谁都想得到荣耀，都想去参加，可是老师的精力和时间是非常有限的，想要成绩好，再想要去比赛拿奖，根本是不可能都负责到。对于一些老师来说，就只能够放弃评职称。
这对于老师来说，经历以及压力，还有带班的压力来说，都能够减少。即便是学生的成绩排名不能够公布，但是一个老师带班的及格率，优秀率以及平均律在开会的时候全部都是要拿出来讲的。能够让教师看到自己的进步，和别人的差距，对于老师来讲也是激励的手段，作为教师这种手段其实是让人非常难以接受的，老师在这种情况之下是根本不会去躺平的。 对于老师来说，也都是声称没有教不会的学生，只有不会教的老师，这也是老师最大的自谦，但并不能够成为道德绑架的一个话术。最让人诟病的这句话，其实就是没有教不会的学生，只有不会教的老师，这对于老师来说是非常大的一个恶意，全面否定了老师的努力以及付出，也没有任何的老师希望自己的学生就是差生。如果可以，就希望自己所有的学生都能够变成一个非常好的学生，都能够考上一个比较好的学校，在以后都能够一个比较好的前程，但是每个人的基因有限，性格不同，老师并不是万能的，也不能不能说把一个班级里面几十个人都能够教育成非常好的学生。

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