我的建议是：4岁的孩子不适合教她学写字。

因为7岁之前的孩子手指骨节呈软骨状态，不适合长时间、用力地握笔，否则会引起手指变形，造成不可逆的伤害。

另外，汉字是象形的，是抽象的。这个年龄的孩子比较适合画画，用粗大的彩笔在白纸上涂鸦，这样既不伤手，又能锻炼脑力。

你好，很开心你的问题，因为我家也有一个四岁的娃。

对于4岁的娃应不应该教她写字呢？

我的建议是: 最好不要一本正经地教孩子写字，什么叫一本正经呢？把写字当成一种任务，孩子必须要做，必须完成。这会给孩子压力，后期孩子会很反感写字。

4岁的孩子求知欲很旺盛，他们处于对啥都很感兴趣的阶段，很喜欢模仿大人，因此他们看到大人用笔写字，会很好奇，想要跃跃欲试。他们写的字顶多是涂鸦，他们不把写字说成写字，他们说自己在画画。

平日里我家娃来了兴致想要“写字”，我会满足她的学习欲，让她涂鸦涂鸦，从来不会强求她一定要写出工整的字。

你好，我是空妈，很高兴能够这个问题。

关于4岁左右的孩子适合学习写字这个问题，空妈觉得家长最开始应该先从培养孩子的兴趣爱好着手。

兴趣培养是基础

我们都知道坚持一个习惯，或者说养成一种习惯，都是需要一定的兴趣作为基础的，如果孩子对这个东西根本就不感兴趣，那么他的这种习惯或者这种爱好是又无法坚持太久的。

而书写本身就是一个需要长期坚持积累的良好习惯，所以我们家长在教孩子写字之前，最好能够先从培养孩子对于书写的兴趣开始。

乱涂乱画也正常

我们很多家长在教孩子写字的时候都会一板一眼的，比较正经严肃的来教孩子进行这项学习。

4岁的小孩子要适当的教他学写字吗？

，很高兴这个问题。

4岁的小孩子也就是幼儿园的中班阶段，这个时候，从幼儿园的阶段是不提倡孩子写字的，可以适当的去认字，没有必要过早写字为什么这样说呢？

首先写字的时候需要孩子握笔，4岁的小孩子小肌肉发展的还不是特别好，他们握笔还握不好，所以写字的时候也是很不好看，因为写不好看家长会逼着他写的好看一些，所以也会无形中增加了孩子的一些负担。

第二，写字没有必要那么早，可以让孩子先去读绘本，多认识一些字，慢慢的等它自己可以控制自己的肌肉的时候，到5岁6岁的时候再去提笔写字也是可以的，写字这个技能会伴随着孩子的一生，如果太早的话让他对于写字产生了一种恐惧的心理，那么他们就不愿意写字了，但是如果当他们的能力达到这个标准，再让他们写字，他们写字就会有一种很愉快的心情，也就更加愿意的去写字。

你好很高兴你这个问题，4岁的孩子适合教他学写字吗，我的是不太适合，下面我来说说我的看法！

首先我们家也有一个四岁的孩子，在上海上幼儿园小班，记得儿子刚上幼儿园的时候，学校里就了上海的一位教育专家来给家长讲课，具体的就是讲，现在的孩子幼儿园真的不适合写字学习，本是一个该玩的年纪，，如果让孩子过早的接触太多学习太多，等到孩子上一年纪，就会对学习失去了耐心，会更加的厌烦学习，也就是拔苗助长，真的就是这么来的，不要去跟别人攀比，看见别的孩子学钢琴就赶紧去给自己孩子报名，看见别人孩子学跳舞，就也让孩子学跳舞，有时候家长真的应该先问问孩子的意见，孩子真的喜欢学吗，如果孩子并不喜欢，得到的结果反而会适得其反，不如顺其自然，让孩子做他这个年纪该做的事，不要跟别人攀比！

以上是我个人观点，希望对你有帮助，谢谢！

4岁的小孩适合教他写字吗？

不适合正式的书写，但可以锻炼孩子前书写的能力。

4岁的孩子手部肌肉还发展得没有那么精细。正式的书写需要正确的握笔姿势，需要手眼协调的能力，对于4岁的孩子来说，还是很难做到的，对孩子的发展也是很不利的。

关于识字和书写，我们都忽略了一个很重要的问题：孩子识字不是马上就会的，教他一个字，他就会马上写，这是一种很错误的认知。

孩子在正式书写以前，还要经历一个漫长的过程，这就是前书写的过程。

让四岁的孩子写字练书法，为之尚早。市面上正规的书法班，硬笔字都不招收6岁以下学员。但是，练字，和拿笔要去分开来。4岁的孩子练书法、写字为之尚早，但练习握笔图图写写却是完全有必要的。让孩子学会用正确的姿势去拿笔，让孩子懂得在指定的区域内书写(如，写字不要出格等书写规范启蒙)，是很重要的。把坐姿，拿笔姿势这些习惯在孩子6岁以前(上小学一年级以前)培养好。现在小学语文对学生的书写美观的能力是很看重的，所以，很多家长会在孩子上幼儿园大班的时候，开始给孩子报书法班，为小学打基础，这个时期的选择是比较合适的。

你好很高兴能你的问题。

写字是孩子多种能力的综合体现，其中包括认知能力（是否能区分字与字之间的的细微差别）、大小肌肉的发育（是否能够正确控制手指、手腕肌肉的运动和力量）、空间概念的发展（是否能够将字写得端正，比例正确）等。虽然四岁的孩子可以拿笔了，但是也不建议太早强迫孩子写字，主要是兴趣的培养，让他觉得好玩，培养学习兴趣。

写字，表面是一件小事情，对四五岁的孩子却是大事。小小年纪，就开始练字，表面上的确是重视教育。但是，从深处看，这却是盲目和浮躁的行为，根本不考虑孩子本身的发育，包括身体机能的发育、智力的发育、接受能力的发育、心理能力的发育。这个年龄段的幼儿，从身体发育的角度看，家长和学校都不能让孩子写字，根本就不具备写字的条件，手指头还没有发育好；其二，从心理的角度看，写字没有任何的意义。

所以，啥年龄干啥事，不太强迫孩子学习写字，以后学习的时间还长着呢。你说是不？给孩子一个健康快乐的童年最重要是吧！

希望我的是你有所帮助。

我觉得你的问题就设计到："孩子识字太早好不好？"

对于这个问题，我也有不同的看法，

首先，每个孩子都是有巨大的潜力，他们的发展能力很强，但是，这也涉及到每个孩子的个体差异也是不同的，

曾在世界阅读日的那期节目里，曾经提到过，阅读也要趁早，4岁以前的互动阅读，可以提升孩子的智商。但是网上很多文章都说，文字敏感期到6岁才开始，在那之前让孩子认字的，都是拔苗助长。”

这个说法，是针对一种极端情况的，就是确实有些父母，特别喜欢让孩子早点认字，于是孩子很小时就开始给他们灌输认字，家里贴了很多认字画，一会儿就考他一下：“哎，这个字念什么？”“哎，那个字什么意思？”甚至用威逼利诱的方法，多记住了一个字就奖一个冰淇淋，教了好多遍还记不住就满脸生气，让孩子害怕。

这时孩子的骨骼和肌肉发育不完善，特别是手臂的肌肉发展较慢，孩子玩东西和拿东西很容易疲劳，所以在这个时期要求孩子较长时间拿笔学习写字并不适宜。现在，每个家长都比较注意对孩子进行早期教育。教育得当，孩子的智力得到发展，也学会很多知识和技能。