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长沙教育局出方案鼓励老师用休息时间免费给学生补课,与绩效和职称挂钩,你怎么看?

2021-05-04 02:17爱问

简介黄京,长沙教育局出方案鼓励老师用休息时间免费给学生补课,与绩效和职称挂钩,你怎么看?“最严禁补令”后,长沙市教育局推行“名师公益大课堂”。:不愧为文化人,竟然把公益玩出了新花样。当我细看这份《长沙市中小学老师志愿辅导工作实施意见》后,马上看出...

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不愧为文化人,竟然把公益玩出了新花样。当我细看这份《长沙市中小学老师志愿辅导工作实施意见》后,马上看出了端倪,以公益之名,绑架教师之道德,然后再拿毅绩效和职称优先评选为诱饵。谁敢不从,立刻让你个人利益得到现实“回报”,并且让老师也敢怒不敢言,这叫什么事?

按着正常人的逻辑思维,休息时间一般指是老师们下班以后,在不属于工作时间内,老师们当然要首选安排处理自已家里的事情。因为老师们都有自己的家庭,上有老,下有小。也需要给自己孩子辅导学习,也需要做家务劳动。可是现在有麻烦了,如果不牺牲个人时间,到了年底再看,由于没有参加所谓的免费补课活动,竟然连绩效和职称都受到影响,这不是强盗逻辑吗?

请不要再糟蹋教师们的合法权益了,再这么下去,人为制造教师群体内部矛盾,恐怕人人都自危。如果非要推行这份工作实施意见的话,我看应该让那些不从事基层代课任务的行政后勤人员去完成。这不正好让他们有机会参与教学实践工作吗?尤其是要以校长带队,组成一个相当规模免费给学生辅导的活动组织,这才是真正合理使用人才的思路。

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当看到这份文件的时候,我很怀疑我的眼睛!当我确定自己的眼睛没有问题之后,我便怀疑长沙教育ju领导的脑子是不是出了问题?!

这是对教师彻头彻尾的道德绑架!

“鼓励教师利用休息时间,免费给学生补课”,既然是“鼓励”,那没任何问题。

可是,你下面的规定又是什么鬼???

“与教师的绩效考核、评先评优挂钩”!

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这是一个典型的“既想当婊子,又要立牌坊”的可笑方案,说实在的,见过不要脸的,可从来没见过这么不要脸的!

以公益之名义,又绑架“绩效和职称”,这是对公益的无耻玷污!所谓公益,就是个人或组织自愿通过做好事、行善举而提供给社会公众的公共产品。自觉自愿、毫无附加条件是公益的灵魂,一旦在公益上捆绑任何附加条件,那都是对公益的玷污,是让人如正在吃大餐吃得特别开心时,却突然发现一只苍蝇一样恶心!“长沙教育局出的这个方案”,就是这么的令人反胃恶心!

近年来,各地以“绩效和职称”来绑架教师的奇葩事情,那是花样百出、层出不穷。文凭、学历、论文、课题、捐赠、党费、班主任、课后服务,凡此等等通通都与“绩效和职称”能够挂上钩,湖南长沙别出心裁,现在又搞出来一个什么“无偿补课公益活动”与“绩效和职称”挂钩的丑剧。“绩效和职称”难道就是一个大大的垃圾坑吗?什么事情都可以随意挂钩!教师的权益就是这么无助和廉价吗?可以任由人欺凌和践踏!

“绩效和职称”代表着教师的专业技术水平,更是教师的基本权益!这些无赖式的捆绑,置教师的尊严与利益何处?难怪有人会感叹莫名地说,“这些无休止的绑架,让老师早已没有了尊严和权益”!也难怪有的老师说,“我只想安静的教书”!“绩效和职称”是每个老师应有的基本权益,不能因为老师无权无势,就这么无休止地去欺负老实人吧!任何使用“软刀子”一般拿老师的“绩效和职称”说事的行为,都是在无耻的“耍流氓”。长沙这事就是典型!

综上所述,笔者认为长沙的这个可笑方案,既是对教师权益的滥加侵犯,又是拿捏着教师的基本权益进行无耻的道德绑架!老师也不是傻子,不会总被人无休止的占了便宜后,还沾沾自喜;老师更有尊严,“此处不留爷,自有留爷处”,这样无休止的凌辱,这个职业不做也罢!

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我以为是有人在开天大的玩笑,仔细看了看,这居然是真的啊!

最有“水平”的地方是“组织教师志愿辅导的教师,利用课后或休息时间辅导学生学习或活动”。

“志愿”一词“非常好”嘛!但是老师的工作强度大家应该是知道的,尤其是寄宿制学校的班主任,天不见亮就出家门,晚上11:00拖着疲惫不堪的身体回到家中,哪天不是“志愿”啊?!孩子早上未醒我们就离开家去学校,晚上孩子已经睡了我们才回家,家里的孩子平时都不知道爸爸妈妈在哪里!好不容易有了假期,我们还高高兴兴“志愿”开展辅导,请问一下,我们还要不要自己的家啊?!一个家庭都搞不好何谈优秀呢?!


最“好” 的是将志愿辅导与年度考核、评优选先、评职晋级挂钩,这个逻辑很“很好”啊!没有志愿参加辅导的寄宿制学校的班主任老师,无论每天天不亮就出门、深夜才回家,评职晋级、评优选模必然低人一等!

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谁给了你们把教师的休息时间用绩效和职称来考核的权利?
——长沙教育局出方案鼓励老师用休息时间免费给学生补课,与绩效和职称挂钩属于行政乱作为

据《潇湘晨报》报道:5月16日,长沙市教育局、市纪委市监委驻市教育局纪检监察组出台了《长沙市中小学教师志愿辅导工作实施意见》。意见明确提出,将组织全市广大中小学教师,利用课后或者休息时间,为确有需要的学生提供免费辅导。

对于这一政策,三水三心以为,我们需要从多个角度来看待,既要看到这种举措的好处,同时,也要看到这种政策的问题:

第一,出台免费辅导政策,对于遏制一些教育乱象,减轻家长负担,有一定的好处

现在的各种校外辅导班,林林总总,数不胜数。不夸张地说,在任何一个大中城市,几乎任何一条街道,都可以找到辅导班的身影。而在一些人流量较多的小区,三五百米一个,简直都是常事。

辅导班如此之多,自然,难免龙蛇混杂,其中一些违规办学的行为,令人瞠目。所以,长沙组织公办教师进行辅导,可以在一定程度上遏制这一乱象。

由于这些辅导,都是免费的,自然,也可以减轻家长的负担。所以,我想,不少的家长,应该是持支持态度的。

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三湘都市报·新湖南客户端5月16日讯(记者 黄京 通讯员 黄军山) 在出台“最严违规补课禁令”后,今天,长沙市教育局、市纪委市监委驻市教育局纪检监察组出台了《长沙市中小学教师志愿辅导工作实施意见》(下称《意见》)。今后,将组织全市广大中小学教师,利用课后或者休息时间,为确有需要的学生提供免费辅导。相关负责人表示,将动员和鼓励卓越教师、名师、特级教师和党团员教师积极参加志愿辅导活动,任何单位和个人不得以营利为目的。

《意见》提出,按照学生和家长自愿的原则,将组织参加志愿辅导的教师,利用课后或休息时间辅导学生学习或活动。对于如何保障志愿辅导工作持续开展并落到实处,教《意见》提出:

对参加志愿辅导的教师给予激励:年度考核、评优评先时根据参与志愿辅导的时间与效果予以优先;在参评上一级职称时给予加分;在首席名师和卓越教师遴选、年度与任期考核时给予加分。同时,长沙市教育局将教师志愿辅导工作情况,纳入对各区县(市)教育局、市属各学校(单位)的年度绩效考核内容,并对工作突出的单位予以表彰。

以上就是题主所言的“长沙教育局出方案鼓励老师用休息时间免费给学生补课,与绩效和职称挂钩”问题来源。


我个人对于教育局举办“名师公益大课堂”、“雷锋志愿辅导站”等想法是持支持态度的。

2019年1月18日,在全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生对家庭教育提出要求:“积极推动将家庭教育纳入基本公共服务体系,争取专门经费支持,通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式,形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。”面对教育问题,多数家长并不知道该如何对孩子采取科学的、正确的教育方式。现实操作起来往往也是以各个学校为主体,以开展各种教育讲座的方式给予家长们一些帮助。

但是我们都知道,并不是所有学校都有这个资源、条件做这些事情,而长沙市教育局开设“大课堂”等这些方式无异于解决了这一困难,毕竟教育局的资源肯定是会比一所学校要多的多的。

这种情况下开展的一些讲座的确能够给很多家长、学生带来很大的帮助,所以这是一件非常好的事情!

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5月16日,长沙教育局及相关部门出台了《长沙市中小学教师志愿辅导工作实施意见》鼓励并组织全市广大中小学教师,利用课后或者节假日时间,为需要辅导的学生自愿免费辅导。

一、老师来源及辅导形式

由长沙市各校骨干教师、优秀教师、卓越教师、名师、特级教师志愿组成辅导群体,以“名师公益大课堂”或“讲座”等形成,利用课后、周末和假期对学生进行志愿辅导。

二、辅导对象

重点为初中、小学的学生自愿参加,不得强迫或变相强迫学生参加。

三、辅导课程内容

可以开展讲座、辅导作业、答疑、组织社团活动或者兴趣小组活动等,但不得上新课或超前超岗补课。

四、对参加志愿辅导的教师给予激励

主要体现在年度考核、评优评先时择优优先考虑,在评职称时给予加分,在评首席名师或卓越教师前给予加分,在年度绩效考核中给予倾斜等。

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有过两次和小学教师一起出差的经历,才知道小学教师远比我想象的忙碌,更不是社会传闻那般不负责任。

一天晚上,和我住一个房间的同事联系她,咨询工作学习相关事宜,闲聊到自己正在批改作文,我瞅了下时间,已经十一点多了。

第一次出差,吃完午饭就急着返回,辛苦了几天,每个人都浑身疲惫,本以为回来以后下午可以休息,结果他们看了下时间说:第一节课来不及了,第二节课可以。

第二次出差,到家已经晚上七点多,我提议吃点便饭再各自回家,几个人一起反对,说好多事要处理,没心思吃饭:突然安排出差,许多作业要批改,作文要审阅,课程要准备,上级要的材料要整理………

听他们聊天,才知道除了家长看不到老师的辛苦,上级主管部门也看不到老师的工作量!

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我认为这是一项得民心之举,是一项重要的民生工程,是会得到广大人民群众和老师们的热烈拥护的。

首先,共享优质资源是教育均衡发展的要求

你虽然在这个学校待了三年,但是,你只是听了少数几个老师的课而无法博采众长。或许,你仅仅是听说过某个老师如何如何好,但是你却无缘听他的讲课。而且这个老师人家也不办补习班,你只能空叹息。在距离这么近的时候,你都无缘听到教诲,身处别的学校的老师那就更不用说了。



虽然花钱能办好多事,但是,有的事情花钱未必能够办到。优秀老师本来就是一种稀缺资源,是不可多得的。而且优秀教师未必是名师,名师也未必就优秀。易中天走进百家讲坛之前在厦大也是名不见经传,而在电视上这公开课一做,大家发现这才是一个真正的好老师。你会从他身上学到了在自己的老师身上学不到的很多东西。

假如易中天没有走上百家讲坛,那么你永远不会听到那娓娓动听、引人入胜、波澜壮阔的《易中天品三国》,只能听到你的老师在看着参考书照本宣科。

所以,长沙教育局的这一决定,对长沙的孩子来说,是一件大幸的事情。

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哪个小朋友出的这个政策哟,老师休息时间应该是老师自己安排的时间,为何成了被安排了呢?还得按照指定的内容去做呢?老师真没有自由身了吗?这不是坐牢监外执行吗?这个小朋友真还想得出来哟,林子大了,什么奇葩的事都可以有。

我想起了我们现在的很多食堂,最初食堂考虑到老师们中午给孩子们打饭,守午休辛苦,所以每个月老师们还有一点补助,算是辛苦费吧。可自N久以后,一切都变了。中午为学生们打餐守午休已经变成老师份内工作之一,老师是铁打的身,不需要休息,需要一天24小时的运转,其实这倒也无所谓,老师们可以不需要这部分补助,为孩子们服务我觉得没有错,就算没有一分钱的补助都可以。

可让人不解的是,这项工作后来被绑定到所谓的绩效考核,师德要求。老师不仅没有自己的休息时间,还要在这个休息时间被安排,还施以道德绑架。原来有补助的时候,征求的是老师们自愿,现在反而完全全部必须参加,你不参加,你的绩效考核就得扣分,你的师德可能年终考核就不合格。什么玩意哟。

我觉得完全可以遵守自愿原则,对于有这样行为的老师我们可以从其它方面进行激励,或者拔出专用经费,而不用道德绑架或者评优来捆绑销售就不好了。

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