幸福安静的刚刚好 安静又宁静……祥和 刚刚好…是什么意思…?
如何正确的学习?
1.勤于思考学而不思则罔。在学程中,如果不进行主动的思考,而仅仅是被动地接受知识,就不是一种有策略的学习,也不会取得好的效果。“勤于思考”有两方面的含义。一是要注意知识前后的联系,通过理解知识而掌握知识,而不要死记硬背。通过理解而进行的学习是意义学习,而死记硬背的学习是机械学习。心理学研究表明,意义学习更牢固、不容易遗忘,并且容易发生迁移,在以后的学习中能举一反三、触类旁通。相反,机械学习容易遗忘,往往只能应付眼前的考试,考试结束之后也就忘得差不多了。2.置疑精神小疑则小进,大疑则大进,如果对知识只是不加分析地接受,就不会有任何进步。因为学习的本质是获得能力上的提高,而不是知识的增长。因此,要善于思考,鼓励自己提出质疑,而不要做“思想的懒汉”、“接受知识的机器”,只知道囫囵吞枣,而不知道进行咀嚼、消化。3.勇于发问学问学问,学习本身是离不开发问的。好奇是一种可贵的品质。如果没有好奇、如果从不发问,人就不会成长,社会就不会发展。有时,父母或者老师会对你的问题感到不耐烦,那是他们的不对,你并没有错。千万别因为他们的错误行为而放弃自己的正确行为。所以,你一定要继续保持发问的勇气!有时你可能对于提问有很多顾虑。比如,担心别人说自己笨,担心问这个问题很傻,担心问多了老师会不耐烦……孔子说,“敏而好学,不耻下问”,向不如自己的人请教都不是羞耻的事情,更何况是向老师请教呢?并且,老师根本的职责就是传道、授业、解惑。所以,当你有不懂的地方,勇敢地举起你的手!否则,日积月累问题就会越来越多、越来越严重,修补起来会更困难。4.善于练习学习是离不开练习的。俗话说,拳不离手、曲不离口,强调的就是练习的重要性。如果以为能听懂老师讲的知识就足够,那就大错特错了。没有经过练习的知识是不会牢固的。在必要的时候,还应该进行强化训练,以增加运用知识的熟练程度。需要强调的是,练习是必需的,但过度练习是没有必要的。我们强调的是“善于练习”,所以,你要善于分配练习的时间,知道何时应该适可而止。心理学的研究表明,过度练习的效率非常有限。一定限度之内的练习能够有效地促进学习,但超过某个限度后的过度练习对于改善学习并没有多大作用。因此,如果已熟练掌握了某个知识点,就没有必要再反复练习,此时的练习是时间的浪费,只会导致脑力的疲乏。以上是关于学习方法的一般性的建议,它们对于各门功课都是适用的。但是,具体到不同的人、不同的课程,还应该结合实际情况摸索适宜的学习方法。比如,应该根据不同的学科选择合适的学习方法。文科、理科的学习方法会不一样;同是文科,英语和历史、地理的学习方法也应该有所差异。又比如,应该根据自身的特点选择学习方法,做到扬长补短,充分发挥自己的优势,弥补自己的不足之处。有的同学思维敏捷,但坚持性差,这类同学应该使用“交替学习法”,该玩时就去玩,如果强迫自己坐在那里,也未见学得进去;但是该学时就要全神贯注,尽量提高学习效率。有的同学思维速度比较慢,但坚持性较好,这类同学可以充分发挥自己的“耐力”优势。反应快但不准确的同学要尽可能地细心,细致但思路狭窄的同学应尽量拓宽思路,多与同学交流讨论。
浏览网页的过程中,曾经有一个问答帖给我留下了深刻的印象 题主问:你在网络上究竟学会了什么? 其中最高票的回答是这样的: 小时候不努力学习,长大了就只能给别人点赞。 一句话不知戳中了多少人的心坎。不多解释,你们懂的。 我认为学习最大的意义就是——给未来的自己投资。如果说有什么投资是只赚不赔的话,那么学习无疑就是这样的投资。而且,这项投资越早越好,它会为你带来这样一些收益: 1.解锁加速学习的技能 学习,未必能够给你带来好的工作、好的运气、好的报酬。但是,学习到一定程度,你会解锁一个关键技能——融会贯通,之后你的学习速度就会呈几何增长。 我们的知识是压缩成“块”的,每一个块都有一个固定的神经回路,某个块用得越频繁,那一部分的神经回路就会越牢固,就像小路越走越平坦一样。而我们学习新知识时,神经会自发地选择那些平坦的路径,也就是会与已有的知识块进行连接,这个过程被称为“融会贯通”或者“触类旁通”。所以,当你的知识块越来越多,体积越来越大之后,后面学习新的东西就会越来越容易。有人说,学习到一定程度就会产生加速度,原理就是在这里。 更重要的是,原有的知识块很容易产生意想不到的连接,带来惊喜。每个人都看到苹果落地,却只有牛顿发现了地心引力。这种“顿悟”,其实就是融会贯通的意外成果。 2.获得阶梯式的成长 想起网络上的一个笑话:一个人跑去问老板“我都有十年工作经验了,为什么您还不给我涨薪水呢?”,老板回答说“你是有十年工作经验呢,还是把一年工作经验用了十年呢?”。 这个故事我深有体会,工作的前几年往往是一个人成长最快的时期,当你一切都能得心应手、熟悉应对时,很容易进入一种平和的温水煮青蛙的时期。 当一个人的学习曲线开始趋平的时候,要特别小心,这其实是一个危险的信号。谁都喜欢安逸,可是安逸的后果就是一年的工作经验一不小心就用了十年。想要避免这种情况,唯一的办法就是持续不断的学习。 3.遇见更优秀的自己 杨绛是这样比喻的: 我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得领,还可以不辞而别,或者干脆另找高明,和他对质。 ?? 读书不是为了拿文凭或者发财,而是成为一个有温度懂得情趣会思考的人。 读书虽然不能帮你解决所有的问题,却能给你一个更好的视角。 读书的影响是潜在的,它会在不知不觉中影响你的思考、逻辑、谈吐、与人共事等各个方面?? 读书多了,内心才不会决堤,是指人的情商积累和阅读相关。 读书到了最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。 读书正是为了遇见更好的自己。 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 读书多了,容颜自然改变。为什么人要不断的学习
如何正确学习
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情,制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。五、有可能的话,找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但是它必须是舒适的,安静而没有干扰。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课,切忌“身在曹营心在汉”。六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固。
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什么是学习?
「,是指通过阅读讲、思考、研究践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实手段获得知识或的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。扩展资料有关于学习的名言警句:1、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》2、学而不思则罔,思而不学则殆 。——孔子《论语》3、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦4、学而不用则废,用而不学则滞;学用必须结合,二者缺一不可。——周海中 5、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁6、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚7、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。 ——巴尔扎克- - - - - - - - - - - - - - -
学习,是过阅读、听思考、研究、实途径获得知识或的。学习分为与广义两种: 狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。 广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。 人从出生到死亡学习从未间断,从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界。 学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值信息,并最终取得成功的法宝。什么叫学习
知识拓展:
我们应该怎么学习?
英语,两个字:勤奋,英语就是考勤奋才考出好成绩来的。单关键,每天背十个最简单,周日别背,复习周一到周六的60个单词。(X周循环后),你的英语成绩肯定会有所提高!不要懒得身上生虫!回家就赶快做作业,虽然早做晚做都会做完,但晚做的话,睡眠时间就被减少,影响第二天精神,记忆就是靠睡眠才恢复的!语文,是靠文才,也就是多看书,多积累成语。做语段分析的时候,别嫌烦,大致看只能断章取义,时常都是取错。说实话我最讨厌看文章,看得我眼睛都花了,差点瞎掉(好象太夸张了,确实。)古文和古诗,哎,就是背,真的很烦,我们这个时代已经没有古人了,哦用古文跟他“对曰”啊?说是这样说,但是要考哒,所以,必须背。数学,如果数学不行,额,我认为数学是靠个人智商滴,不好的话我也不知道该怎么补。几何不行的人,去画画,到了高中就是立体几何了,没图感怎么行!物理,跟数学一样,数学好,物理还不一定好,所以先把数学搞好再说。化学,同样理科,不过比数学和物理简单的多,不就是靠背公式嘛~首先化合价是一定要背出来滴~那么再配化学式的时候就不难了,对角相拉(我靠这弱智也知道,我多此一举--)方程式,怎么说呢,就是有规律滴,你自己看着办吧。真是的。一点也不难。最重要的是---上课认真听讲。如果你认为你聪明到不行,那OK,你自己看书解决。但看来你提出这个问题好像。。。嘿嘿。一节课45分钟不是所有人都能每分每秒都能集中思想的。再好的学生也有开小差的时候。最好的只能是2、3分钟吧。那几分钟,我认为是无所谓。一节课听下去都成书呆子了。开点又怎么。只要不开10分钟就OK了。总结:inonewoed。好好学习天天向上。别把这句话当小学生的口头禅。这句话真的很好。累死我,说了一大堆话,真是的。希望你听进去啊~(本人15岁就那么懂事,哎~什么世道)
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