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高二同学,不要沮丧,要振作精神,坚持下来,胜利一定属于你自已。

你说你初中成绩特别特别好,说明你头脑的记忆力和反应力都不错。

那么,为什么上了高中成绩就变差了呢?这里主要有两个原因,一是学习方法没有及时的改变,仍用初中的学习方法,死记硬背。反复练题,初中就可以考出好成绩。

是因初中所学的知识点不太多,变化与知识的联系不是很广。所以,只要反复多做练习。在考试时,就有可能考到原题和相似性的题,考试成绩很易接近满分。

而高中呢?教材内容多,知识面广,再将初中的学习方法搬到高中来,对所学知识,不能深刻去理解知识本身的涵义,与知识的外延,以及定义、定律、定理、公式的灵活应用。而靠死记硬背,只知道知识的表面。所以,做题时缺乏应变能力。

不管你题做了多少,由于对知识理解不透。对成绩的提高用处不大。

高考要想考上现题,是完全不可能的。

为此,你在学习高中知识时,不光对知识点要记住,而更重要是理解。

只要理解深刻到了位,再注意加强练习,反复强化,成绩自然就会上升。

再就是高中的考试成绩分数不要与初中时相比较。高中的成绩每科有及格分数都不错了。不要与初中成绩相比,没有可比性。

加之,你现才高二下期,立即改变学习方法,发扬刻苦精神,提高成绩还来得及。

因到高三,要将高中所学的知识,重新讲述一遍,到那时,你对没有学懂的知识,重新学习,深刻理解,加强练习。相信,通过高三的努力,你高考必定能取得满意的成绩,实现自己的大学梦。

最佳贡献者
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这位高二的同学,你好,作为一名衡水中学的毕业生我希望的我的经历对你能有帮助。

迷失阶段

中考时,我的成绩在全年级排第5名,并顺利考取入了衡水中学(公费),中考发挥有点失常,因为平时都是年级前三名的。

进入衡中后,真正的考验才刚刚开始。学习上的激烈竞争让我心态失衡,在初中时我是老师眼中的焦点,聪明努力成绩优秀,但是在衡中只能算是一般水平(成绩中游),总是感觉老师们的焦点在班级上其他优秀的同学身上,因此跟老师的交流越来越少,虽然依然努力但是成绩没有什么起色。

沮丧、自我否定、焦虑失眠等,各种负面影响纷然而至,整个高一过的浑浑噩噩。

调整

我也一直在进行调整,改进学习方法,调整心态。我始终认为,学习方法没有对错,只有适不适合。最了解自己的还是你本人,所以如何去学习,只有自己最清楚。

我努力忘记初中时的荣光,从零开始。并不断给自己打气,激励自己。一方面适应高中阶段的角色定位,另一方面努力适应融入高中生活。

调整的效果说不上成功,也不算失败,我的成绩始终维持在中上游(15到30名之间,班级共72人)。这也算是自己实力的真实反映了。

结果

高考算是发挥正常,最终考取了一所211大学。

人生航程不总是一帆风顺,有风有雨,才能承受生命的厚重;风轻云淡,才适合静静领悟!

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中学习很好,高中成绩一般,为什么呢?你不努力了吗?肯定不是,你不聪明了吗?肯定更不是,那为什么高中成绩就变得平平了呢?你不缺努力,不缺聪明,唯一缺的就是方法!为什么到了高中出现成绩下滑?

最重要的一点就是不适应高中学习方式。

因为小学初中内容基本都是以学生记忆为主。考查内容也基本都是课本原话。学生注重听。估计你学习很好,一遍听懂,课后直接做题,平时多背多记,而且掌握也快,成绩一直很好,偶尔考不好,家长老师一顿训,下次立马就考进前几名。家长几乎也不担心你学不好。初中学习方式就是 :听课 — 做题 — 背书!

了高中依然用这种方式,开始章节检测,成绩也不错,等到期中或者期末,就发现很多题不会做,或者做了,也不知道对错。成绩一下就掉下来了。为什么呢?高中很多知识点虽然需要记忆,但考试侧重的是知识点的运用,仅仅记住了,解决不了问题。关键需要理解,而你更多时候还是习惯考试前突击记忆,而不注重理解,最后虽然知识都会,可不理解,根本没法运用。高中方式 听课 —— 课后总结 ——作业—— 再阅读教材

比如非选择题部分,都是课本知识综合运用,虽然你记住知识点,但不能综合运用,考试分数肯定上不去。不过不必过于担心,高三各科都要把高中三年所有知识系统复习一边,你再认真听懂后,关键学会课后看书总结,不要急于做作业,特别数学 化学生物之类的科目,必须看懂课本内容,并归纳总结。这样再去做作业也会很快,而且效果显著。

总之 ,静下心来,你有足够头脑,只是方法不妥当,利用假期,自己把这些科目认真看看。相信高三会创造辉煌的!

4

你初中的时候学习成绩特别好,那你在中考的时候成绩也肯定很好,在你进入高中的时候,你的成绩也肯定在当时录取榜上有很高的排名。

可你现在上了高中发现自己的成绩越来越差,比起以前有很大的退步,一些当初进入高中的时候成绩很不如你的同学,你却发现现在自己的成绩居然比人家差很多。

这种情况很正常,因为毕竟初中和高中学的知识层次不一样,不过出现问题我们就去解决它就好。

首先,你的深刻对自己有个检讨,自己在进入高中之后是不是变得懒惰了?是不是骄傲了?是不是和以前那样的用功去学习了?等等,你要去各个方面了解自己,对自己重新定位,不要在以过去的自己为标准了。因为那是过去的了,它只能是回忆,不能为你现在所面对的问题有任何帮助。

在你做完这些之后,你要对自己的学习有新的计划,不能再用以前的方式去学习了,因为你已经用一年的时间证明了它不适合你现在的学习,你要重新找到新的适合的学习方法。

你还是高二,还有时间,一切都还来得及,都有时间去让你重新定位和寻找新的方法,不要轻易放弃,也不要把一些丧气的话总是挂在嘴边,这没用,最多只能表现你自己的无能。

记住,你还是个少年,此时不疯狂啥时候才能觉悟。

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孩子,很想拥抱你一下,你初中是学霸,如今在高中却日渐平庸,心里的落差一定很大很大,换成谁会不沮丧呢?我猜你中考成绩一定也很棒,初入高中时班主任一定也很器重你,同学们也很欣赏你,现在却未能出类拔萃,甚至渐渐被边缘化,你一定很难过,却又迷茫不知道自己该如何做才能东山再起。

要知道初升高本来就是成绩的一次大洗牌,有进有退很常见,高中拼的是智力?努力?方法,哪一方面不足都会被比下去:

1、智力方面。你初中成绩特别好,说明你智力不差,但是记忆力不一定特别突出,或者说较之以前记忆力有所下降,而高中恰恰是要记忆的东西很多,尤其是文科,政史地细碎的知识点很多很多,记忆力一般的就很难应付的过来,必须得找到适合自己的巧妙记忆方法来提高学习效率和效果。

2、高中内容加深加多加难了。初中时虽然科目多,但知识浅显要记忆的知识也不算多,用心学不会差。但高中知识明显加深加多了,上一课知识可能还未来及吸收掌握,下一课新内容又来了,长此以往,落下的内容越来越多,基础不牢,成绩自然要下降。如果有这种情况,一定要及时调整学习方法,利用寒暑假或者节假日系统地把新课全部预习掉,这样能大大提高课堂效果。最好不要把预习留在日常做,那样太占时间,日常精力主要用来复习?刷题。假期还可以把以前的课本回头认真复习一下,补差补缺补漏。

3、高中阶段优秀的学生更多了,竞争更大了。凡能考上像样一点高中的学生,其天资一般也不差,在高中大家都挺用功学习的,想要名列前茅面临的竞争还是非常大的,你需要比别人更用心更努力一点。但要注意适当休息,劳逸结合,睡眠时间一定要充足,以饱满的精神状态去学习效率一定比强打精神要好的多,切忌打疲劳战,那样很容易后劲不足,缺乏爆发力。

总之,你初中成绩棒,以前基础很好,要赶上来还是相对容易的,可以根据自己的实际情况制定一个合理可行的学习计划。也别太在乎名次,尽力而为就好,千万别气馁,考个本科不成问题的。

6

很高兴你能提出问题。

我对你鼓励的一句话就是:

“纵使失去皎洁的明月,尚且拥有满天的繁星"。

今天我们生活在一个瞬息万变的社会当中,速度、多变、危机是今天这个社会的特点,信息化时代,一切都是瞬息万变的。

每一个人都不要停留在过去,不要停留在过去的功劳簿上。现在你已经上高二了,假如你还是停留在初中考第一,第二上,那有什么意义呢?

初中你曾经创造了辉煌。说明你的基础不错,你的智力也不错,学习方法也不错。上了高中之后,面对新的学习环境,新的群体,或许你有不适应,高二是高中最艰难的时间,再过很短时间,现在你已经爬即将爬到了山顶,不要气馁,再有很短的时间,你就要登上泰山之巅了,没有什么可气馁的。

就像毛泽东所说,信心就像:遥望海边已经看得见桅杆尖头了的一只航船;是立于高山之巅,远看东方已见光芒四射,喷薄欲出的一轮红日;是躁动于母腹当中快要成熟了的的一个婴儿。信心可以创造一切,信心可以创造奇迹。

青春要有会当击水三千里,自信人生二百年的勇气。

初中时我们的同学群体范围小,我们的圈子小,上了高中意味着你可能圈子增大了,你的人群增大了,排名成绩有点下降,应该有这种心理调试能力,不断增强社会调适能力。新东方的俞敏洪就是北大班里的的倒数第一名,不也可以成为成功人士吗?

即使全县的第一名考上北大、清华之后,在班里也是最普通的一员,你真得没有什么可气馁的。

我送你的一句话就是:纵使失去皎洁的明月,我们尚且拥有满天繁星。乐观的生活,乐观的精神,冰心的《小桔灯》所说“一切都会好起来的。"

7

谢谢邀请

一、你提的问题很有代表性,很多同学也是如此。初中所学的知识大多数是什么?简单的理解,再加上你好的记忆,成绩自然很好。

二、高中的知识大多都是为什么?高一学习的是必修课程,还不太难,与初中的知识联系比较密切。

三、不要忽略高中和初中的一个不同,高二学习的是选修模块,选修的知识更多更复杂,且题型变化更加灵活,不能再以初中的要求来要求自己,学习方法也不同了。

四、你还是高二,还是有很大机会的,如果自己找不到学习的窍门,一定找一个好老师引导你,可以帮助你节约时间。

这是我的一点看法,希望大家有用,有好的建议,请在评论区留言。加油 ,同学!

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作为你的陌生人,为你的沮丧而难过,但是我并不同情你,为什么呢?

  1. 作为一名高中学生,已经差不多是成年人,成年人要懂什么?就是要对自己的行为负责,那作为成年人的你,还躺在过去初中的成绩榜上,觉得那时候自己学习成绩很好,然后现在为什么就成绩变差了呢?对吗?你有没有问一下自己,是不是自己骄傲自满了?有没有问自己是不是自己够努力了?
  2. 作为一名高中生,笔者也曾经经历过,在初中的时候很少有科目不及格,可是到了高中的时候,第一次月考化学考了50多分,我惊愕不已,为什么呢?因为课本后的练习我都会做了呀!为什么还是没有及格以上呢?后来我查了原因,问了老师,问了考得好的同学,才知道课本的内容只是基础的基础,你要做好试卷,还要学会变通,高中是考查学生分析和解决问题的能力,只靠背一些内容已经行不通,而是要通过课本的知识去解决实际的问题。
  3. 通过上面我讲的分析和解决方法能力,这个时候你应该怎么做?是不是要改变你的学习方法?是不是去问问老师解题的思路?是不是问问你的学霸同学该如何学习?
  4. 从老师同学那里问个清楚后,静下心来,你既然在初中的时候,学习特长好,那说明你的天赋并不差,你没必要沮丧,振作起来,你一定可以赶上班级成绩好的同学,因为你初中成绩真的很好哦!

最后我想说的是,学习是最简单最容易的一件事情,等你工作后,你才知道,读书时代多么美好,但愿你通过努力后,考上自己心仪的大学。

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估计你考进很好的高中吧,做为初中学霸的家长,孩子现在高三,要知道,高中就是把孩子智商和能力分层了,如果还是按初中的节奏和方法学习,真的,在好高中里是没用的,那里有比你努力,比你聪明的人,至于现在,你就尽力能做多少,能学多少就学多少,现在还有一年时间来的急,我家娃也是从高二末端现在努力到年段中等,人生路很长,不是一考定终身,但是,努力的过程和辛酸,这些心路历程会成为你一生的瑰宝。

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我说句大实话,你有这些刷头条的时间和习惯,怎么期待着学习成绩能好起来呢?我教过的牛逼的学生的分数都是用时间和汗水换来的呢!我经常教育他们:学生读书期间,一心一用你都学不好,还指望着一心二用或三用能学得好吗?我女儿三年高中手机只打过电话,高三时候一个男同学借她手机查一个问题,她才知道她的手机可以上网呢!不要觉得不玩手机好像有多落伍多无聊似的,也不要觉得别人都是这样子的呀,为什么我要戒掉手机呢?你想结局与众不同,那么现在你就必须现在与众不同呢!你的问题不在你不知学习方法,也不在你心态不好,而是在于你缺乏自律!这个将在你的人生中起到十分大的作用的东西!凡是缺乏自律的人最终都落于平庸!

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