敢于大胆的肯定，如果教师职业没有事业编制作为最基本的保障，我国的公办基础学校教育将会严重师资力量不足，绝对会因为工资福利待遇水平比较低而导致大量教师辞职或者跳槽到民办学校，但最终因为一时间跳槽到民办学校的教师人数众多，从而导致民办学校的择人标准提高，最终引发教师职业就业形势彻底出现大崩盘，国家基础学校教育事业会出现前所未有的重创，甚至呈现师资力量严重短缺的局面。
一、各级各类基础学校教师职业的事业编现阶段暂时是一根相对比较具有诱惑力的鸡肋，虽然食之无味，但弃之可惜，有总比没有的强，对于当前从事教师职业人员还具有一定的“诱惑力”的，但至于教师职业的职业就不再描述了，大家都心知肚明。
二、在当前物质文明和精神文明发展的新时代，教师职业的事业编制是众多师范类高校院校毕业生从事教师职业的基本保障。如果没有了事业编作为保障，相信师范类院校师范教育专业就会面临招生困难，完不成招生计划人数的尴尬局面。
三、在近年来高校毕业生就业形势不容乐观的状况之下，而报考国家公务员岗位竞争激烈，选调生遴选标准和要求比较高，其它类别的就业形势面临着一系列困难，仅仅只有教师职业招考考试机会比较多。
1.例如只要高校毕业生在校期间考取教师资格证书，毕业之后无论师范类高校毕业生，还是非师范类毕业生，都可以有机会报考一些生源地地方民生项目性教师招考考试。
2.当前高校毕业生可以报考的就业招考考试从事教师职业的考试类型有:三支一扶招募计划支教项目、地方四支一扶、特岗教师、大学生西部计划。考试招考类型相对比较多，录取之后可以从事教师职业。
3.西北部部分省份通过笔试面试环节之后被分配到地方基础学校从事教师职业，服务期满后可以直接转正为公办中小学校具有事业编的教师；而西南地区部分省份通过三支一扶招募计划等方式被录用在公办中小学校从事教师职业，但服务期满后还需要继续考取教师事业编，即便是具有一定的难度，但毕竟具有考取编制的希望。
4.高校毕业生之所以参与各类教师职业招考考试，主要是当前全国高校毕业生就业形势不容乐观，大学生就业困难，其它各类形式的就业难度系数和教师职业相比较远远要大，因此众多高校毕业生才选择报考各类教师职业招考考试。
四、如果教师职业真的没有事业编作为最基本的保障，相信会有大量的教师辞职，全国基础学校教育会雪上加霜，本来短缺的师资力量会加巨，农村偏远山区中小学校教师师资力量会更加薄弱，让几十年才创建的基础学校教育发展环境和成果功亏一篑。
总之，无论基础学校教育发展环境和过程怎么样改革，但基础学校教育事业的基本根基--事业编制暂时不能改变和动摇，这是众多师范类高校毕业生基本的信心所在，也是当前从事教师职业的从业人员的动力所在。如果改革过程中动了事业编这根“鸡肋”，基础学校教育师资力量将会出现巨大的变化，教师职业势态和从事教师职业人员的信心将崩盘，届时更会出现无法想象的困境。
