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校园欺凌是什么?,什么是校园欺凌?

2020-10-09 04:29影视综艺

简介校园欺凌是指同一方(个体或群单次或多次蓄意或恶意通过肢体、及网络等手段欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 。校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少 校园欺凌是什么?...

校园欺凌是指同一方(个体或群单次或多次蓄意或恶意通过肢体、及网络等手段欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 。

校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

2018年7月5日北京为解决校园欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。

对受害者影响:

欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀,自己也成为欺凌者,可能是校园枪击案的原因之一。

其他影响:常常缺席、对老师不恭敬。

扩展资料:

欺凌行为:

1.叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。

2.对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

3.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。4.·欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。

4.传播关于受害者的消极谣言和闲话。

5.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。

6.让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。

7.中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。

8.分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。

9.敲诈:强索金钱或物品。

10.画侮辱画,写侮辱性的文字。

11.网上欺凌(Cyberbullying),即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

参考资料:校园欺凌百度百科

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下面是更多关于校园霸凌的问答

校凌是指同学间欺负弱小语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的等,校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分人实施的暴力,少数人数暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

在欺凌过程中,欺凌者会对受害者构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。调查显示;校园暴力比较主要原因校园的霸王们,他们社会有保护伞,欺负同学恐吓同学,殴打不听话同学。

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌(暴力)。

本回答被网友采纳 我本人就经历过校园欺凌,很痛苦的回忆,以至于我现在都无法对人敞开心扉,不能跟人正常交流,笑起来也不是发自内心的了。 校园暴力是指在学校开展正常管理、教育期间,在校园内部及其周边地区,在师生之间、学生之间、以及非学校人员与学校师生之间所产生的暴力行为,它属于社会暴力的一种。 校园欺凌是指间欺负弱小、言辱及敲诈勒索甚打的行为等

1.校园欺凌多发生在中学小学,早在几十年前就有, 近些年由于网络发达,媒体比较发达 ,有不少人喜欢上传社会事情,上传者多了起来,所以大家网上发现的线索就多了起来。

2.校园暴力分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为僻静处。 校园欺是指同学间欺负弱小的。校园欺凌多发生在中小学于很多国家实行九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。

   校园欺凌主要表现不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。

  主要表现是欺负、欺负弱小的人,令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。

  通常欺负者不觉得自己不对,而是受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

主要有以下情况:

霸道和冲动,倾向使用暴力欺压他人。

  ·比较自我中心,对受害同学缺少同情心。

  ·得到部分朋辈的认同。

  ·行为上比起其他同学突出。

  被动欺凌者

  ·看见欺凌者的暴力行为得逞,于是协助及附和欺凌者,有些则藉此保护自己,免受欺凌。

  ·看见欺凌者欺凌同学后,则嘲笑受害者无用。 易成为受害者的类型编辑本段  ·性格内向、害羞、怕事。

  ·在同学间不受重视,只有很少朋友,在学校中十分孤单。

  ·缺乏与朋辈相处的社交技巧,容易引起同学不满和反感。

  ·有身体障碍者、有智力障碍者。

  ·沉默、表达能力不佳者。

  ·性格或行为上有异于他人。 各种欺负行为编辑本段  ·叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。

  ·对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。

  ·干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。

  ·欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。

  ·传播关于受害者的消极谣言和闲话。

  ·恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。

  ·让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。

  ·中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。

  ·分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。

  ·敲诈:强索金钱或物品。

  ·画侮辱画。 本回答被网友采纳 校园欺凌在校园内外学生间一方(个群体)单次或多次蓄恶意通过肢体、及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件[1],校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处,甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌。

它的危害是严重摧残了青少年或儿童的身心健康 ,无论是精神上还是身体上留下痛苦和阴影长期难以平复,对家庭和个人造成的严重伤害也是难以消除的, 而且还严重败坏了社会风气,使得人人自危。

再者,对“欺凌者”和“旁观者”同样是不利的。“欺凌者”由于长期欺负别人,得到扭曲的心理满足,形成以自我中心,不顾别人死活,为了一己私利,妄自尊大无法无天。如果不进行有效管理和打击,会更加肆无忌惮,将来极有可能成为危害一方的祸患。而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐。 本回答被网友采纳 校园欺凌是同学间欺负弱小同学的行为

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