《小猪佩奇》里面有一个常常被吐槽的点，就是小猪一家动不动就跳泥坑，很多家长觉得会带坏自己的孩子，但是家长可能没注意，在第一集跳泥坑时，猪妈妈给小猪们反复强调：如果你想跳泥坑，就一定要穿上靴子。对于小猪来说，跳泥坑是天性，就像爱玩是孩子的天性一样，只要遵守相应的规则，比如穿靴子，就可以了啊！
还有一集叫做《假想的朋友》，我觉得实在是太经典了，小羊苏西来找小猪佩奇玩，说她还带来了一个朋友，但是根本没有这个朋友，这是小羊苏西假想出来的。
大家知道吗？有时候小的孩子会说一些假想出来的话，比如：没有吃过什么好吃的，却说妈妈给他买过，很好吃之类的。这是孩子分不清现实与想象的一种典型表现，有时候家长还以为孩子在说谎。但是《小猪佩奇》里面，猪妈妈非常平静的对待小羊假想出的朋友，满足儿童的心里需要，有这样一个懂儿童心理的妈妈真是太棒了！
家长如何利用《小猪佩奇》等动画作品教育小孩子？晓丹育儿将从五个方面来具体解答下，看看家长要如何充分利用优秀的动画片来达到教育小孩的目的。
我们小时候可看的动画片几乎都是全国统一的，孩子的童年也没有太大的分别。但现在不一样了，各国的动画片琳琅满目，良莠不齐，而网络又非常发达，小朋友接触动画片的渠道已经大为扩展了，家长一定要把好关，主动为孩子筛选一些优秀的动画片。
大体来看，网络评价比较高的动画片一般都不会太差，比如有口皆碑的《小猪佩奇》，以及《汪汪队立大功》、《萌鸡小队》、《熊出没》等。家长也可根据自身的经验来选择。提醒各位家长，网上曾传出过儿童邪典片，孩子在观看时家长一定要注意分辨，多看一眼，以免危害到孩子的身心健康。
2、 父母陪同观看，指出差错
如果有时间的话，父母最好能陪孩子一起观看，这肯定是段非常不错的亲子时光。更重要的是，家长在陪同观看的时候，可以及时指出动画片中的差错，以免给宝宝造成误导。
比如《小猪佩奇》最令人诟病的地方就是踩泥坑，但其实动画片中每次踩泥坑小朱佩奇都是需要穿靴子的，但小朋友可能留意不到，这个时候家长就要适时提醒了。再比如这部动画片中所有动物都住在一个高坡上，而且开车还很顺利，你可以和宝宝解释这是为了夸张的效果而做的，并不是事实。
就此，对于大一点的孩子，家长还可以给他拓展思维，讲解地形的分类，丘陵是什么样子的，平原有何特征等，利用动画片给孩子讲解一些地理常识，非常自然，孩子也能接受，一举两得。
3、 育儿理念潜移默化教育娃
如《小猪佩奇》中有很多较为完善和先进的育儿理念，家长都应该适时引导，在潜移默化中教育娃。比如猪爸爸告诉佩奇，比赛并不是为了争第一，而是为了友谊；再比如，所有小动物去游乐场玩耍，为了争抢位置发生争执，最后猪妈妈说“要按照规则来，不管岁数大小”，这些育儿理念都是非常好的。
在动画片中小猪佩奇一家很有爱，他们和爷爷奶奶、大伯家的相处等，都透着温馨和和谐，这些也都是小朋友需要学习的。
4、 帮助孩子讲解动物和风情
我家宝宝看得最多的两部动画片就是《小猪佩奇》和《萌鸡小队》，如果说前者的动物形象都有设计的卡通形象在里面，非常萌和形象，那么后者的小动物则非常写实了。
《萌鸡小队》每一集都会出现一种新的动物，从独角大仙、蜣螂到小绵羊、狐狸等，每集新出现一个动物，这对于小朋友认识动物很有帮助，孩子也爱看。如果家里正好有相关的动物卡片，就可以立刻拿出来对比，加深孩子印象。此外动画片中的风土人情也能开拓宝宝的视野，这点在《熊出没》里表现得较突出。
5、 利用动画人物拉近距离
亲子关系中不仅应该有照顾者与被照顾者的形象，还应该有亲子间共度的美好时光。动画片以及动画片中的人物，就会起到这种连接作用，能让亲子关系更融洽。
有次看抖音，一个小孙子半夜还不睡觉，就要看《汪汪队》，奶奶无奈给汪汪队打电话，表示“队员都睡觉了”，有爱又实用，这就是动画虚拟形象的力量。
最后，祝福观看动画片的时光能成为你们亲子的美好时光，掌握好方法，家长也能从中领略到育儿的真谛，加油！
（图片源自网络）
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谢谢你的邀请。动画片已经成为幼儿生活不可或缺的元素，动画片夸张的形象、绚丽的色彩、鲜明的节奏、生动的语言，极大的满足了儿童心理和审美的需要。那么作为家长，如何运用动画片趋利避害，引导儿童观看动画片，教育好孩子呢？
优秀动画片主题明确，具有教育性，情节简单紧凑，人物形象可爱，性格鲜明，动作夸张，幅度大；画面色彩鲜艳，配乐优美，具有欣赏性。譬如《小猪佩奇》等这类动画片娱乐了幼儿的生活，丰富了幼儿的知识，开阔了幼儿的眼界，为促进幼儿行为发展起到了积极的作用。家长对这一类动画片可以推荐提供给幼儿观看，但并不是作为消磨时间的方法，而是有针对性的进行引导，使幼儿对节目中的主题更加明确。
有的动画片有积极的教育价值，但有些也有不当的。有的动画片有较强的暴力倾向或内容，庸俗如曾风靡一时的《奥特曼》对幼儿有消极作用，但是《奥特曼》对幼儿有强大的吸引力，强行禁止并不能取得好的效果。因此，要给予正确引导，充分利用其积极内容。
总之，我们提醒家长，在给幼儿收看电视动画节目或为幼儿购买动画片时，要先根据电视周报的节目预告介绍，购买的动画片内容简介或观看节目比较详细的了解动画片的内容之后，再选择主题内容，健康人物形象美观语言规范有利于幼儿模仿的节目让孩子观看。
今天要说的这部动画片是《汪汪队立大功》，这是目前我宝宝看过的最喜欢的一部动画片。通过这部动画片，我从以下三个方面对宝宝进行了教育：
莱德带领的汪汪队里的小狗们各怀本领，只要是有人遇到困难，呼叫汪汪队，汪汪队就会立即赶到，解决问题。因此，每当看到汪汪队准备出发救援的时候，我就会告诉宝宝，当别人遇到困难时，我们也应该努力去帮助他们。与此同时，我也会告诉他，如果是你一个人的时候，有大人向你求助，不要帮助他，因为大人是不可能向小朋友寻求帮助的，顺便普及了安全知识。
莱德一共带领着6只小狗，每个小狗的装备和职责都不一样。每次莱德给小狗们分配任务时都会根据实际情况按需分配。
比如有一集讲到海豹岛上顶塔的灯坏掉了，莱德立马决定派阿奇、路马一起去维修。路马负责开着气垫船带着阿奇前往海豹岛，阿奇则负责用探照灯代替灯塔的灯光。
通过一个小小的任务分配，我告诉宝宝遇事要先分析、再行动，才能事半功倍。同时，我还会在生活中刻意给他安排一些小任务，让他学以致用。
3、团结协作
汪汪队每次救援行动的成功完成都离不开莱德和各个小狗之间的团队协作。因此，我告诉宝宝，在有些时候，我们需要有团队精神，比如拔河比赛，只有团队协作，才能取得胜利。
为了保护宝宝的视力，现在更多的时候我都是开着平板，只让他“听”动画片，也能增加他的想象力。有时听完以后，我还会问他这集讲了什么，考验他复述故事的能力。
现在宝宝已经快3岁了，通过《汪汪队立大功》这部动画片，说话能力也不断提升，因此我推荐家里有宝宝，特别是男宝宝的，可以看看这部动画片。
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谢邀。
小猪佩奇确实是适合小朋友看的动画片，有点傲娇的佩奇，有点憨憨的乔治，温柔的猪妈妈，宽厚的猪爸爸，其实都是完美父母的典范。
很多很小的细节，比如小宝宝坐车的时候一定系着安全带的，比如就算乔治说不清楚话，他也一定坐在餐椅上自己吃饭，比如去跳泥坑必定穿着雨鞋，孩子们要做什么事必定会跟爸爸妈妈报备：请问可以吗？
其实需要教育什么呢？孩子看着就会了，比如我女儿看完以后会说谢谢，会说请问，会说当然可以了！蕴藏很多生活智慧的小猪佩奇，每一次看连做长辈都有很大收获哦！
大家好，我是宽宽的小世界。作为一名育儿领域的原创作者，在这里我想简单的发表一下我个人的观点，希望可以对您所帮助。
首先我认为小猪佩奇确实是适合小朋友看的动画片，有点傲娇的佩奇，有点憨憨的乔治，温柔的猪妈妈，宽厚的猪爸爸，其实都是完美父母的典范。
其次比如小宝宝坐车的时候一定系着安全带的，比如就算乔治说不清楚话，他也一定坐在餐椅上自己吃饭，比如去跳泥坑必定穿着雨鞋，孩子们要做什么事必定会跟爸爸妈妈报备：请问可以吗？
最后其实需要教育什么呢？孩子看着就会了，比如我女儿看完以后会说谢谢，会说请问，会说当然可以了！
以上就是我的观点，希望可以对你有所帮助，同时也希望大家关注我的头条号，我会定期的发表一些和育儿相关的文章，谢谢！
《小猪佩奇》讲了生活的方方面面，很多地方小朋友都可以在这部动画片中收益
生病了大家要相互关心
比如生病的那一集，应该是佩德罗生病了，黑熊医生来为佩德罗治病，后来每个小朋友都生病了，黑熊医生来为每个小朋友治病，结果黑熊医生也是生病了，大家生病医生来治疗，那医生生病了怎么办呢，佩奇和小伙伴们都去探病。医生会生病，所有人都会生病，大家要相互关爱。
要关心自己的家人
有一集猪妈妈和邻居们去海边冬泳，跳下去非常的冷。猪爸爸和佩奇连忙拿起毛巾为猪妈妈擦拭身体。还有一集猪爸爸弄了一身的雪，非常冷，猪妈妈和佩奇还有乔治连忙用毛巾为猪爸爸擦干身体，一家人互助互爱，而不是单纯的只关心小朋友。
牙齿很重要
有一集佩奇和乔治去看牙医，但是恐龙的牙齿非常的脏，大象牙医就为恐龙清洁了牙齿，现在很多小朋友不爱刷牙，而乔治和佩奇早上都是争着把刷牙，看谁把牙齿刷的洁白又闪亮。
出行的安全
不知道细心的小观众们有没有发现，佩奇每次和妈妈开车出去，总是先系好安全带再出发，佩奇和小伙伴们骑自行车的时候，总是带着头盔。给孩子带来了很好的示范作用。
不要在背后说人的坏话
有一集佩奇去堂姐克洛伊家玩，她们私下说猪伯伯的时候，猪妈妈很明确的指出了，不要偷偷在背后说别人的坏话这样很不好。这是小朋友甚至大人经常犯的错误。
出去玩之前询问妈妈
小猪佩奇每次想出去跳泥坑之前，都会先告诉妈妈，妈妈每次都说穿上靴子后再去，动画片里的佩奇做出了正确的示范。
不是所有东西能都拿来玩
有一集佩奇用爸爸的工程图折了纸飞机，为爸爸带来了一个小小的麻烦，虽然最后事情完美解决，但并不是所有的东西都能随便拿来玩。
二． 父母生活的不易
堂姐克洛伊带着自己刚出生的小猪弟弟，到佩奇家住了一天，结果带来了很多很多的东西，小宝宝还总是哭，一会尿了一会又饿了，从小照顾一个孩子多么的不容易啊。兔子小姐的脚崴了，于是兔妈妈代替兔小姐上班，而兔小姐在家代替兔妈妈照顾孩子，交换了之后才发现，上班不容易，在家照顾磨人的小宝宝也不容易。
三． 各种自然知识
比如回声是什么，为什么看到闪电之后才会听到闪电的声音，怎么判断闪电离我们近还是远。
我们吃剩下的饭菜，可以通过堆肥变成植物的养分。
四． 艺术方面
斑马妈妈教孩子们怎么做陶艺，猪爸爸教佩奇怎么样画画，有一点说的很生动，颜料的颜色不全，爸爸告诉佩奇，两种颜色混合就会变色，红色和黄色混合变成橙色，黄色和蓝色混合变成绿色，都是些非常有趣，在不知不觉中培养了孩子的兴趣。
小猪佩奇可以说是一部很有情商的动画片，温暖的一家人，涉及到了生活的方方面面，孩子能从中学到一些东西，而不是哈哈哈傻乐，猪爸爸和猪妈妈相处的方式也值得我们大人学下。
《小猪佩奇》是我女儿最喜欢看的动画片，也是我最喜欢给她放的动画片。因为，它把“人”演得很真，孩子更有代入感，能学到东西。
我在陪她看动画片时，也会有意识地教她一些知识。
在动画片里，小猪佩奇和小伙伴们最常见的台词是“你好”“再见”“晚安”“谢谢”等。
见了小伙伴要问好，走的时候要说“再见”，睡觉前要跟爸爸妈妈说“晚安”。
可以说，在我们国家，对小孩子的礼貌教育是极其欠缺的。家长只会在有亲戚朋友上门时强迫孩子打招呼，但却从来没有专门教过孩子，怎么正确地去打招呼。
但在《小猪佩奇》里，小孩子之间打招呼时会带着名字，说“你好，苏西”，跟爸爸妈妈晚安时也是“爸爸晚安，妈妈晚安”。
也许很多父母觉得带不带名字无伤大雅，其实这是走心与不走心的叫法。就像你对着陌生人说“谢谢”，普通的“谢谢”和走心的“谢谢你”，在别人看来感受绝对是不一样的。
看多了动画片后，我家女儿现在已经习惯了在睡觉时跟我说一声“妈妈晚安”，当然，也会依次对着奶奶、爸爸挨个说一遍。
最让我惊喜的是，她会在进我卧室前敲门，问我说“妈妈，我可以进来吗”？虽然她明显是在模仿小猪佩奇，但仍让我觉得欣慰。很多礼貌习惯，其实就是这样养成的。
二、跟小伙伴吵架很正常，要学会第一个道歉
和很多把孩子理想化的动画片不同，《小猪佩奇》里的小朋友都很真实，她们会吵架，会男孩女孩拉小团伙。
比如有一集，佩奇和她最好的朋友小羊苏西吵架了。失去朋友的沮丧，就连最爱的意大利面都拯救不了。妈妈建议她给苏西打个电话，可两个幼稚的小朋友在电话里继续吵了起来。
最后，当佩奇发现自己再也找不到最好的朋友时，她和苏西又和好了。
这个场景真实地再现了小朋友吵架到和好的全过程，我女儿虽然没有跟她的固定玩伴吵过架，但是每次都看得津津有味的，还会跟我复述，“妈妈，佩奇和小羊苏西吵架了”。
不到三岁的孩子可以看得懂吵架，我想她也能学会如何和好。
三、家长不是神，也会犯错，也会闹脾气
有些动画片为了教育孩子，把父母家长设定得极其完美，可以应对孩子提出的所有难题。事实上，我们根本找不出这样的父母，就算是最好的育儿专家，在面对自己的孩子时，也难免会暴露情绪，会犯错，会闹脾气。
而《小猪佩奇》里的父母，猪妈妈在孩子乱动电脑时会大声吼叫，猪爸爸会因为犯懒而不去运动，还会偷偷在购物车里放蛋糕，猪爷爷呢，他会和狗爷爷拌嘴，会互相叫彼此的绰号。
其实，这样的设定不仅会让孩子在看动画片时有代入感，觉得那就是发生在自己身边真实的事情。更重要的是，它会让孩子明白一个道理，家长也是人，也会犯错，这是很正常的事情。
这样，当父母在教育孩子时没忍住发了火、甚至动了手时，父母在给孩子道歉时，孩子更容易接受一点。小孩子会想，“也对啊，我昨天还打架了呢，爸爸控制不住脾气很正常”。
虽然，这有点偷偷作弊的嫌疑，但是，孩子是第一次做孩子，父母也是第一次做父母，谁都没有经验，都是在摸着石头过河，要允许错误的发生。
毕竟，失败是成功之母嘛。
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之前去朋友家做客，发现朋友的小孩一直沉迷于最近很火的“吹风机猪”《小猪佩奇》这个动画片之中。其实孩子动画片看多了，对孩子的成长是有一定影响的。
因为现在出的动画片质量良莠不齐，所以家长们在让孩子观看动画片的时候一定要注意动画片的质量。《小猪佩奇》由于动画人物形象很不一般，所以广受关注。其实，在我们的生活中，我们应该在孩子对小猪佩奇动画片产生兴趣的时候，抓准时机，结合动画片中有益的内容，对孩子进行深入教导。
孩子们对小猪佩奇的注意力很大，所以一些故事情节会对于孩子们产生一些影响。其实家长们只要留心观察，在动画片播到对孩子有教育意义的内容时候，对孩子进行教育。比如，如果播到佩奇和朋友们一起帮助新朋友艾米丽 的时候，家长们就可以教育孩子要注重团队精神，要乐于助人。这样的教育其实是很有意义的。
那么，在日常生活中，作为父母的我们，应该如何利用动画片的内容来教育孩子们呢？以下几点要看好了，对于教育孩子有很重要的意义呢。
有时候家长可以陪同孩子一起看动画片，当播到有意义的情节的时候，家长们应该及时地给孩子进行教育。比如，动画片如果播到正能量的情节，我们就可以告诉孩子，这样的做法是正确的，应该向他们学习。
2. 可以当动画片有意义的时候提问孩子
对孩子发出提问，有时候比一味地灌输更有效果。因为孩子们会在脑海中思考你提出的问题，这样子加深了对这个问题点的理解。所以，家长们可以在有意义的动画情节播出之后，提问孩子相关的问题，然后以此来教育孩子。
3. 反复观看
反复是孩子们对于重点记忆很重要的一个方法，如果家长们看到某一个故事情节，觉得对于孩子的成长大有帮助，就可以反复地让孩子观看，对这个点进行深入理解和记忆。
家长们让孩子们学会正确地看待动画片，对孩子的成长是很有意义的。在这个过程之中，家长们要学会正确引导，只有家长的方式正确了，孩子们才会取得更大的进步。让孩子从看到动画片之中受益，关键还是在于家长如何进行正确引导。
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小猪佩奇是不可否认是现在很受欢迎的动画作品之一，像这样的动画片孩子会非常喜欢看，我们作为家长不能让孩子完全没有娱乐，但是也要对孩子看的动画片进行把关，最好能利用它让孩子学到一些东西。
不管看什么动画片，父母的引导教育都很重要。家长们大可以和孩子一起看动画片，现在的动画片很多都是有意义的，小孩子看着好玩，大人也可以从中获得一些启发来教育孩子。比如，动画片里小猪佩奇是一只小猪，所以它喜欢在泥坑里打滚，我们这时候可以告诉宝宝那是的生活习惯，并不是小孩也可以的，很想像他们一样跳的话，可以在下雨的时候穿上雨靴到小水坑里跳一跳，不过一定要让爸爸妈妈看着。
总的来说，小孩子看动画片没什么大不了，大人们不用太紧张。毕竟我们小时候也经常看各种各样的动画片啊，这是每一个孩子的童年啊。不过我们让孩子看动画片也要注意适量，并且养成好的看电视的习惯，不要让孩子离得太近，更不要吃饭的时候看。
