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感谢邀请,大家好,我是一个6岁小孩的爸爸,有什么好的教育方式,迷茫求教?

看到题主的提问,我首先说你注重孩子教育,就是一个合格的父亲。每一个父母都希望自己的孩子,聪明智慧,长大出类拔萃,所以,现在每一个父母都把孩子的教育放在第一位。

我根据自己的实际经验,回答你的问题和我的观点,父母是孩子的第一个启蒙老师的,孩子从用眼神表达感情的那一刻,父母就要学会和儿子交流,到了孩子六岁的时候,孩子已经形成了一定的思维方式和行为习惯,这时候,重要的是,形成孩子的,责任意识,规则意识,自律意识人品品德教育,并且促进孩子的学习能力,自理能力,交际沟通能力等等。北大的一位教授也曾经说过“决定孩子的未来的不是高考,而是3到6岁的家庭教育”。

所以,我儿子小时候没有去幼儿园,都是我陪伴孩子成长,一点一滴引导他,怎么去学习,和同学怎么相处,生活常识,安全常识等等,并且从来没有给儿子报过任何培训班,因为,他学习一直都名列前茅的,这就是他知道学习的重要性,和未来的自己责任,唯一是高考前,有的弱点科目,请教专科老师,指点迷津,在这里我深深的对儿子说一声抱歉,他在高中的时候,要学萨克斯,我没有同意,如果儿子看到我回答这个问题,请谅解老子当时,担心影响你高考让你这个愿望没有实现。所以,作为父亲陪伴孩子成长,才是最重要的,希望你的儿子未来,成为一个,出类拔萃的精英。

最佳贡献者
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感谢邀请!

在我看来,教育方式方法这个事情很难复制,重要的是家长认为是对孩子成长有帮助的要记得坚持。

大家应该都有这样的感觉,在看到别的小朋友哪方面优秀的时候会说:真好,应该象你学习。但是,说过之后也就过去了,这个事情也就淡忘了。

以我有角度来说,我非常愿意把自己孩子的成长过程分享给朋友们,但是必须要说的是,重要的是你在陪伴孩子成长过程中自己的态度。说到底,你才是离自己孩子最近的一个,你才是对自己孩子影响最大的人。

关于辅导班

长期辅导班我们报的是钢琴,羽毛球、篮球运动类辅导班是分阶段学习的,羽毛球差不多两年,篮球一年。这两样主要是为了锻炼身体,我家孩子运动细胞不强,偏静,篮球学习主要是为了配合他的中考体育体能锻炼和协调性锻炼。

钢琴差不多学了六年的时间。学习时间集中在学期的周末,寒暑假全部停课,没有参加考级。

在我看来,让孩子上辅导的班的目的要先明确。比如我们最初学习钢琴就是为了让孩子丰富业余生活、有一项可以寄托“一技之长”。现在看来,这个目的是实现了。现在随便一首听过的歌曲,他不用看乐谱可以自己弹奏出来;对音乐知识有了一定的了解;可以用PAD自己作简单的曲子(当然,这个得看他是不是有空,多数时候他是没空的,因为要玩游戏)。

关于学习

6岁的孩子正好开始准备上小学了。小学一二年级的时候,家长陪伴孩子养成良好的学习习惯很重要。

现阶段的学习习惯主要针对孩子作业完成情况和写作业的字体。

从作业完成情况这一点来说,无论作业多少,养成放学首先完成作业、并且尽量保证快速完成作业的习惯。这样做是为小学高年级和初中作准备。因为后面的作业量会越来越大,如果小学低年级没有将写作业的时间速度培养好,到高年级的时候就会面临深夜完不成作业,无法保证睡眠的状况。

但是,快速完成作业不代表写字不认真。认真书写作业对孩子写一手好字非常有帮助。如果不是想要学习软笔书法的话,平时认真写作业,完全可以做到写一手漂亮的字,字迹整洁漂亮在重大考试中也是会有加分的。

至于辅导班,我本人是不大赞同的,我家孩子也没有报过辅导班。课上认真听讲,作业认真完成,平时不留知识结扣,学习成绩是可以得到保证的。

最后一点,尽可能的带孩子多走多看。

前面说我们上辅导班寒暑假都停课就是因为几乎每个假期都在外面跑,平时周末也会在近郊转悠。带孩子出去一来培养亲子感情,二来可以增长见识,三一个就是可以锻炼孩子与人沟通、处理事务的能力。家长有意识地给孩子分配一点工作,让他参与到出行之中来,外出期间让他来帮助解决一些突发事情,都是对孩子很好的锻炼。

以上就是我的回答,希望能够对你有所帮助,也欢迎朋友留言交流。

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寓教于乐,寓学于趣,童年教育和童年时光对于孩子同等重要。看看这些年,很多孩子2岁左右就开始接受学前教育,然后就是幼儿园,上小学,不少家长争相给孩子报上各种培训班,孩子们是下了这个课,再上那个课,在没完没了奔波。不少家长们教子心切,认为孩子恨铁不成钢、不争气,达到的效果并不理想。那么,大家好!我是一个6岁小孩的爸爸,有什么好的教育方式,迷茫求教?

一、6岁儿童教育方式,尽量做到寓教于乐

家长不能把孩子的教育完全寄托给学校及各种培训班,自己置身度外,以舍得花钱了事。而是要成为孩子的老师、榜样和朋友,在教育中获得乐趣。

1、家长是孩子最好的老师:一般来说,有知识的父母,孩子也差不到那儿。家长要经常陪着孩子,平时多教孩子各种知识以增长见识。比如:如果你带孩子去了兵马俑,孩子可能会对历史感兴趣,如果你讲一个成语故事,孩子可能会对语文产生学习兴趣。如果你经常帮孩子作题讲题,孩子可能会对学习上瘾。

2、家长是孩子最好的榜样:家长的人品形象,对于孩子一生有着重大影响。我这村子有一个家庭,两个大人心胸狭窄,对外损人利己,经常不是跟这家吵就是跟那家闹,在家里两口子也是不吵不说话,还经常辱骂家里老人。他家的孩子从小没有教养,没礼貌,总是欺负小同学。这孩子乱花钱,还任性,学习成绩就不用提了。孩子的好坏不是天生的。家长要给孩子树立模仿的榜样,做到这些可不是嘴上说说的,是需要家长在生活中一点一滴的去带头、感化孩子。

3、家长是孩子最好的朋友:孩子上学了,家长的责任不是轻了,而是更重了。家长每天多和孩子交流,和孩子成为好朋友。每天问一问孩子,学校里今天有那些新鲜事发生,今天的作业有那些不会作?让孩子乐于把自个在学校发生的开心事和烦恼事跟家长说,家长总能让孩子体会到克服难关的快乐。一般情况下,孩子某门课听不懂的时候,容易对学习不感兴趣,家长要及时从基础给孩子补课,孩子懂了自然就爱学习了。

二、6岁儿童教育方式,尽量做到寓教于趣

作为家长,如何让孩子有学习兴趣呢?首先不要急于去给孩子报各种培训班,而是要观察孩子有哪些独特的兴趣爱好,选一个方向重点突破。因为,对有趣的事才能学得上心。否则,强勉而为就会适得其反。

1、如何选择报培训班呢? 近年来,各种校外培训就如存在于主体教育之外的“影子,一度到了近乎混乱的地步。学生家长们生怕自家孩子落后,因此,不少人逢班即报,几乎剥夺了孩子们天真快乐童年。本人认为,家长能补的基础课就不要报培训班,孩子学习不是很差也没必要报,其实学校抓得比较紧,给孩子一点自我发展的空间没什么不好,该玩的时间不能少。如果要报可以观察孩子的兴趣爱好选一样就行,报的多就是脱。

2、如何对待培训攀比呢?儿童期的孩子天性爱玩耍,不让孩子玩如同剥夺童年,一个少了天真烂漫和快乐的孩子,长大适应社会是很难的。正如童话大王郑渊洁说,小学化的幼儿园和学前班是摧残儿童的集中营,你觉得过分吗?过度教育,其实就是摧残儿童,弄不好还会使孩子的大脑神经越来越迟钝。当今一些高学历傻了、书呆子就是这个原因造成的。

3、如何去激发聪明才智?人类本身就有天性认知本领,不要强迫幼儿去学过多的知识,当他惧怕、太难、学不好、没自信心、厌学的时候,就会导致不良人格。所以,家长也要尊重孩子,不要强迫他们学习那些超出他们理解能力之外的知识,从而扼杀了孩子的学习自觉性。给孩子们一些玩耍的时间,孩子们喜欢过家家,玩游戏,他们在一起玩耍的时候,自然会发明很多自己的游戏规则,开心得不亦乐乎。因此,聪明才智的激发,培训是被动的,玩耍是主动的。

总结:我是一个6岁小孩的爸爸,有什么好的教育方式,迷茫求教?家长不能把孩子的教育完全寄托给学校及各种培训班,自己置身度外,以舍得花钱了事。而是要成为孩子的老师、榜样和朋友,在教育中获得乐趣。作为家长,首先不要急于去给孩子报各种培训班,而是要观察孩子有哪些独特的兴趣爱好,然后报上一个即可。因为,对有趣的事才能学得上心。否则,强勉而为就会适得其反。

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6岁应为大班,是与一年级衔接重要关口,作为家长应因势利导,正确引导更有助于孩子的独立,所以要方法正确,言传身教是孩子第一老师。

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我女儿五岁的时候,体质比较差,经常生病,我就给她报了一个溜旱冰的培训班,小学二年级学过两个月的画画,三年级上过作文班,四年级上过游泳班,初中上过数学和英语班,所有的培训班都没有坚持很长时间,就一个学期。也曾经提议让她去参加一些特长班,但是她都不愿意。因为她体质不好,上课太多了休息时间不够,就容易生病,所以我也没有逼她,不愿意上就罢了。

她的成绩一直很好,学习很自觉,我从来不用多操心,现在她已经上到高二,在市里的一级一等完中,成绩在班里排前几名。

按说我应该感到挺欣慰,但是有一天她对我说:“妈妈,我们班很多同学都是多才多艺的,他们会唱歌跳舞,会玩乐器,很多同学还画得一手好油画。可是我什么特长都没有,现在好后悔小时候没有坚持学习一个才艺。那时候你为什么不逼我一把呢?”我哑口无言……

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我是爱小猪的妈妈,非常高兴回答你的问题。

看了你的提问,我仿佛看到一位有责任心的爸爸,茫然而又不知所措的面容。其实,初为父母,大多数人都有这样的困惑:怎样做,才会使自己的孩子更优秀?本着"爱他就给他最好的"原则,很多年轻的父母给孩子报了很多培训班,兴趣班。期望让自己的孩子成为多才多艺的人才,但很多时候,这份沉甸甸的爱让孩子不堪重负。小小年纪,每天就不停地奔波在各种培训班里,失去了他应有的童趣和快乐。

还好,有一部分家长很快意识到了这种做法的不足,其中就包括您这样有责任心的家长。但我们知道了不足,又很茫然,学吧?孩子太累;不学吧?又担心将来孩子比不上人家。那么到底该怎么做,才会让孩子既享受到童年的快乐,又不致于差人一截呢?

#爱小猪的妈妈说:适合的,就是最好的。

6岁的孩子,正是马上步入小学的年龄,这时对孩子进行适当的入学前准备教育是很有必要的。6岁的年龄又是孩子的性格初步养成期,此时,让孩子养成良好的行为习惯,对将来的学习,是非常重要的。具体我认为可以从以下几方面考虑:

1、生活习惯的养成。

现在的孩子是捧在手心里长大的,虽然有幼儿园几年的学习经历,但那与进入小学的学习还是有区别的。考虑到孩子马上要上小学了,让他们进行一些生活习惯的培养是很有必要的,如:

作息时间的养成:按时起床,学会穿衣,系鞋带,快速刷牙,洗脸,吃饭不磨叽等。

整理学习用品:看书前后要洗手,回家及时完成作业,写字、作业时不打岔,作业写齐把学习用品有顺序地摆放好等。

清洁打扫能力:进入一年级后,要进行班级的日常活动,清洁、擦洗、倒垃圾、扫地等这些都要和大家一齐完成的,所以,培养孩子这方面能力也很有必要。

2、沟通能力的养成。

进入学校后,每个学生都是班级中的一员,平时的学习丶活动也少不了要相互合作,此时,学会与同学沟通交流也是有必要的。再则,遇到不会的作业,如何向同学或老师请教,也是一门学问哟。

3、适当的补习辅导。

6岁的孩子,正是活泼好动的年龄,过多的培训丶补习,让他们失去童年应有的快乐时光。但是,不补吧?看别的家补来补去,自己心里又不踏实,担心将来孩子跟不上。此时,家长可选择一两门孩子感兴趣的,家里经济丶时间都允许的,让孩子学一学,补一补,也未尝不可。家长可根据自家情况,选择最适合的给孩子补一下。

总之,6岁的孩子,重在形为习惯的培养,只要我们做好这一点,在根据自己家孩子的特点,有针对性地去补一点,就没有什么可焦虑的。

我是爱小猪的妈妈,关注我,与您就教育孩子问题,随时进行探讨。

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现在亲子教育课程到处都是,比如千聊,喜马拉雅上等很多平台上都可以学习!还有身边很多搞幼儿教育的线上线下都可以报名学的,你还可以去微信读书,掌阅或者是网易蜗牛读书上看书学习,人都是要不断学习,持续充电,才会让自己变得内心强大,淡定遇事不慌。要学会给孩子做榜样,育人先育己!你变得优秀了,孩子自然不会差!一点小建议,仅供参考??

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孩子六岁了,如果之前没有特别关注教育他的方法,那么请保持一个中立的第三者的角度观察一下他。

观察什么呢?生活习惯。

生活习惯包括起床穿衣、吃饭、洗漱、玩耍、睡觉,有没有自主完成,是几个人围着他转的。起床是被家人催了又催还是一叫马上就起来了,衣服是自己选的吗,自己穿还是家长帮忙穿的。洗漱自己能否独立完成。吃饭需要喂还是自己吃,吃的时候是否挑食,是否拖延。玩耍时间到了是否能做到按说好的立刻停下,以及晚上能否及时入睡保证睡眠时间。

我这么啰嗦地说这些,其实是因为六岁的孩子马上要小学了,学什么技能当前并不重要,重要的是孩子的习惯养好了吗?因为好的生活习惯会让孩子拥有:时间意识、听的能力、看的能力、手眼协调的能力。这些能力培养好了,他将来学任何东西都会更容易些。

你先观察并细细记录孩子的生活习惯,切记,观察的时候要提醒自己不是稽查队的,不是来纠错的,要记住孩子不管表现怎么样,都是各种家庭环境、父母养育方式等等的结果,不发火、不立刻跳出来指责孩子或者家庭里的其他人。送给你一个锦囊:看到好的习惯要立刻夸赞,要夸到点子上,比如吃饭很很香,不拖拉,不挑食,就马上夸他,强化他的好习惯,看到坏的习惯记下来,整理一份好习惯清单和一份坏习惯清单。

然后开始你的习惯培养计划,有没有一种农民伯伯种地的感觉?没错,把养育孩子当成种地再合适不过了,那些习惯养成就是播种。

关于习惯养成,推荐你看一下日本古川武士的《坚持——一种习惯的养成》一书,看完一定让你对习惯的培养有法可循,你也可以看一下我之前的一篇针对这本书的阅读笔记https://m.toutiaocdn.com/group/6822185336462901772/?app=news_article&timestamp=1589242132&req_id=202005120808520100260592190F3F0020&group_id=6822185336462901772

另外关于怎么养孩子,还有一个推荐就是樊登的《陪孩子终身成长》,这本书也非常契合地讲到了养育方式,有的人要把孩子养成零部件尺寸丝毫不差的汽车,不能出错,不能有变化,有的人要把孩子养成一座花园,有花有草有虫有鸟,你要怎么选择?

其实最好的养育方式就是最简单的方法,不要让焦虑和盲目把养育复杂化了。

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你好,这个问题我是这样看的。

对于6岁的小孩,有什么好的教育方式?最好的教育方式,就是榜样教育!你想孩子成为什么样的人?你先成为那样的人

以上的话是从大的一个方向去看。方向把握对了,我们还需要关注一下几个点:

1、了解孩子这个年龄段的身体和心理发展能力特征,帮助家长更好地教育孩子。

01 6岁的孩子,属于学前儿童的后期。从大脑结构看,已经非常成熟,大脑皮质各区基本接近成人水平。

02 孩子的阅读能力从关注图画书中不断提高自己自主阅读文字能力的水平,初步掌握书面语言。如果家长从小就培养好孩子阅读的好习惯,那么到6岁时,基本可以进行自主阅读。

03 6岁的孩子只要家长对他的独立和自我服务能力有意识锻炼,这个年龄段的孩子基本可以自理。比如穿衣、脱衣、洗脸、参加幼儿园的值日生劳动、收拾玩具等。

04 6岁孩子的观察能力目的性较强,能基本按照大人要求进行,能做到反复较长时间进行观察某样事物。并且注意力也更稳定,不怎么受外界干扰,6岁孩子的初步逻辑思维开始发展。

05 6岁的孩子自我评价能力比较差,会很注重大人对他的评价,所以我们要避免说“你永远也学不会”“你总是不会安静”“你老是爱打人”等,孩子就会当真,认为自己很差。

2、从以下几方面进行教育。

01 6岁的孩子,正是准备进入小学的阶段,这时学习的态度很重要。比如以前在幼儿园自由散漫,现在就要培养做事情能坚持完成的态度。

02 学习的习惯培养。家长要先做好榜样,生活养成好习惯,帮助孩子做到按时上学、放学按时完成作业。

03 学习的方法要经常督促和帮助孩子。但不可什么都包办代替,也不能什么都不管。

04 孩子除了主课的学习,其他的兴趣班学习发展依据孩子喜欢的程度进行,但不管选择那一项,家长都要带着孩子坚持下去。

05 阅读习惯着重培养。每一天有固定时间大人和孩子一起看书、交流书中人物发展情节等。周末多带孩子到图书馆看书。培养孩子每天写50字-100字左右。

最后,孩子的学习习惯和爱好都需要大人耐心、讲究方法坚持陪伴,才能出成绩。孩子的“自由放养”的基础都是家长在后边“润物细无声”的教育为导向的。个人建议,兴趣班的学习专门有1-2个即可,不需要太多。如果孩子喜欢绘画,那么就要一直坚持下去才有效果。

我是“康睿妈育儿。”幼儿园高级教师、园长,致力于亲子教育和家庭教育。关注我,将用20年的实战育儿经验和大家交流。

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