很高兴回答你的问题。
听您的表述，可以看出，目前最大的问题是孩子还没养成讲卫生的好习惯。
由于不知道您孩子的具体年龄，不妨我们分三个阶段来分析，孩子讲卫生习惯的养成:一是2到3周岁，即婴幼儿阶段。二是4一6周岁，即幼儿园阶段。三是7一9周岁，即小学低年级阶段。往前面看，孩子还小，没有形成习惯的可能，只是简单的接触;往后面看，到了1O孩子已经懂得讲卫生的重要性，无需再说。下面我们就这三个阶段来逐个分析:
一、2一3周岁阶段。
两到三岁的孩子，他们虽然年龄比较小，但已经能够听得懂大人表达的意思，这时，就能够对他们讲简单的卫生知识了。比如给他东西吃时，可以问他:小手很脏，不能拿东西吃，怎么办呀？对，要洗手。这时，大人可用干净的湿毛巾擦他的小手，或拉他到水池边洗手，边洗边告诉他，不洗手的话，手上的细菌会随着食物被吃进肚里，那样我们就会生病了。虽然孩子不明白其中的道理，但生病打针，吃药，他们是知道的，所以，这样的讲卫生的生活小细节，也会在他们幼小的记忆里留下深刻的印象:吃东西前要洗手。如此这样的场景我们可以经常用，时间长了，你即使不说，他也会在吃东西前要求洗手的。
二、4一6周岁阶段。
专家认为，4一6周岁，是培养孩子良好行为习惯的黄金时期。公安大学李玫瑾教授说:培养孩子良好的行为习惯，最好在六周岁前完成。过了这个时间段，孩子的一些行为已形成习惯，就不好改了。
所以，要使孩子养成讲卫生的习惯，这个时间段是关键。那么，家长具体可怎么做呢？
1、家长要经常说，不怕唠叨。
孩子年龄小，贪玩，易忘。有时，你前面告诉他的事，一会儿功夫就忘了，不是孩子记性不好，而是他没认为这是重要的事。所以，家长就要经常说，反复地说，时间长了，孩子自然也就记住了。
2、家长要身体力行，亲身示范。
比如，可为宝宝选择有趣的牙刷和牙杯，吸引孩子的注意力，然后，自己表现出刷牙好舒服的样子。也可以和孩子比赛刷牙，看谁的牙齿刷得白。这些小活动都会提高孩子的刷牙兴趣，使他爱上刷牙的。
3、利用好图书来教育孩子。
这个阶段的孩子最爱听故事，看图画了。家长可有意买一些讲卫生的图画故事书给孩子看。两只小兔子比赛吃胡萝卜，为什么小白兔赢了，小灰兔输了？哦，原来小灰兔平时不讲卫生，不好好刷牙，牙被虫蛀坏了，所以吃不过小白兔，输了。这样的故事会给孩子留下很深的印象，他自然也就记住要好好刷牙了。
4、利用动画片来教育孩子。
这阶段孩子爱看动画片，电视、网络上这类小故事很多，利用好它们来教育孩子，胜过自己说无数遍。今天的动物运动会为什么小熊没参加？因为他吃东西没洗手，还边吃边玩，结果一不小心，拉肚子了，不能参加举重比赛了。看了这个动画片，孩子对吃东西前洗手，一定会印象深刻的，还用大人啰嗦什么呢？
三、7一9周岁阶段。
这个年龄段的孩子，已经知道了讲卫生的重要性，只不过有时是起床迟了，时间紧，顾不上刷牙了;有时是饿急了，拿起东西就吃，忘了洗手了。
针对这么大的孩子，家长要做的就是提醒，经常提醒，让孩子习惯成自然，好习惯也就养成了。
总之，小孩不讲卫生是还没形成良好的卫生习惯，家长不能急躁，要耐心引导，反复提醒，坚持一段时间，孩子自然会形成习惯，成为讲卫生的好孩子的。
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