如何让儿童摆脱多动症？

Answer 1

谢邀。

多动症，其实全称是注意缺陷多动障碍（ADHD），表现为注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

先天后天都是诱因。遗传、神经递质失衡、脑功能缺陷、环境因素、家庭和社会心理的影响都有关系。

如果确实被确诊了，配合综合治疗方法。但对于绝大多数孩子的“疑似多动情况”更多需要父母的互动和支持来发现适合孩子的成长方式。

确实如段子流传的，很多名人曾有多动症，爱因斯坦、莫扎特、菲尔普斯.....虽然养育压力巨大，但是适宜性的教养，也可以培养优秀的孩子。

我不太倾向于说“多动症是缺陷”，更倾向于把它认为是一种特质。

【越多动，越要多活动】研究表示更多的运动和游戏，可帮助多动儿发展。菲尔普斯（包揽游泳金牌的美国天才运动员）从小就是因多动症才去练习游泳。希望每一个小朋友，都能有足够好的爸妈，尊重并理解孩子的特点，提供适宜性的抚养。

Answer 2

很高兴可以回答您的问题。

家长如果发现小孩得了多动症，没有控制好其的症状，久而久之，可能会增加患儿青少年时期及成年后的犯罪概率。

那多动症该如何矫正和治疗呢？

对于6岁以上的多动症儿童，药物治疗是基础，辅以行为矫正。而6岁以前的，不主张用药，建议行为矫正。

药物治疗：常用药物是中枢兴奋剂与非中枢兴奋剂，二者都能改善儿童患者的注意力问题，以及减少小动作，提高计划性等，且它们的不良反应并无明显差别。其中，非中枢兴奋剂药效长达24小时，每天只需服用一次，就可以全天候控制症状，故受到很多家长青睐。

行为矫正：主要分为强化与消退。强化指的是对孩子一些集中注意力的行为要多多鼓励；而消退则是不理会孩子多动的行为，让他慢慢觉得那些行为没意思，而慢慢放弃。 要提醒各位家长的是，小孩6岁以上越早接受药物治疗，疗效就越好，而且疗程也可能越短。（69）

如果你认可我的答案，劳烦点个赞吧~

Answer 3

首先不要轻易给孩子贴上“多动症”的标签。如发现孩子精力过于旺盛，多动、易冲动、注意不集中、学习困难等，要去专业的儿童医院或儿研所确诊。

家庭教育与引导对于缓解和治疗儿童多动症起着至关重要的作用：

一、“多动症”是一项天赋

莫扎特、毕加索、金·凯瑞、斯皮尔伯格、“飞鱼“菲尔普斯等。父母要开始了解他们的事迹，把这些人的成长故事讲给你的孩子，赋予他们力量，帮助他们自信成长。

二、父母发现真正的自己

很多父母在孩子被诊断患有多动症后才发现自己也是多动症患者，其遗传度为0.75-0.91。

回忆自己成长经历，这会让你对孩子有更深入的了解，理解孩子并针对性的帮助到孩子。

三、帮助孩子找到激情所在

所有孩子都有自己感兴趣的事，有的喜欢写写画画，有的喜欢跑跑跳跳。找到孩子激情所在并耐心引导，你会看到孩子专注的一面。同时这也会对孩子的学业学习及日常生活有很大帮助。

四、不要羞于和老师谈论孩子

和老师沟通孩子擅长什么，让老师和你一起去发现孩子的热情所在。找到他们擅长事情，孩子的信心就会增长，各方面也会茁壮成长——这就是他们最终能成功的原因。

五、接受现实，认可孩子

放弃你认为孩子应该是什么样这种想法，拥抱和接受孩子的现状才会有帮助，这样才能让你看到孩子身上的闪光点。

六、与孩子的糟糕情绪和平相处

患有多动症的孩子通常比其他孩子有更强烈的情绪，在孩子出现焦虑情绪时，接受他并给予安抚和耐心的引导远比粗暴强势的压制效果更好。

七、积极、正面的管教

积极正面的管教和引导既能让孩子主动遵守规则，也能让他们认识到规则背后的原因。当你惩罚孩子，收回他的某项权利时，记得要给他一个方法让他把这项权利再争取回来。

八、父母与孩子单独相处意义重大

不要把这段单独相处的时间作为对他们的奖励，相反，要让它成为固定的“健康心理“时间。记住，最需要爱的孩子往往是那些以最缺乏爱的方式要求爱的孩子。

九、给孩子一个安全的空间

当看到孩子不知所措时，鼓励孩子去他们的安全空间，这可能是他们的卧室或是房间的某个角落所创造的一个巢穴，这将帮助他们开始自我调节并尽快恢复过来。试图让孩子完全顺从，往往会以灾难告终。

十、对孩子倾注你的爱

父母消极的情绪和评价对孩子自尊心有极大的负面影响，缺乏自尊会加剧孩子的多动症。

向孩子倾注爱（即使是糟糕的日子），这会提升孩子的自尊，让他们成为一个守规矩、明事理、健康且快乐的小天使。

莫扎特的交响乐、毕加索的名画等等，这些人尽管患有多动症，但重要的是，他们身边有一直爱着他们并支持他们的亲人。
多动症的孩子只要一点点同情、理解和耐心，他们就能成为了不起的人!

父母孜孜以求，孩子点滴成长！----关注@父母之道Parenting

Answer 4

您好，感谢您的邀请！我是高级育婴师、母婴KOL福林妈咪，很高兴能回答您的问题。

很多时候，爸妈对于那些不好带，太活跃好动的宝宝，就会很直观的认为这样的孩子是多动的，甚至会认为孩子是多动症。

事实上，多动症倒是很常见的现象，而且，它很容易导致孩子注意力不集中，影响孩子的日常生活，甚至长时间的多动症会引发孩子的心理障碍。

可爸妈那样的认知就是对的吗？究竟该如何判断多动症？

要判断多动症，爸爸妈妈需要从两方面下手。

首先，爸妈要劝孩子。

一般来说，好动的孩子还是会听劝的，一旦他们被说服，还是能有较长时间是可以集中注意力，而多动症的孩子则不会听劝。

同时，好动活泼的孩子，他们的“多动”大都是有规律的、有目的、有计划的，而有多动症的孩子，他们做事完全就是毫无章法的。

再者就是，爸妈依据场合看孩子的表现。

通常来说，多动症的孩子，他们真的是不分场合不分地点的“动”，而好动的孩子，当他们处于一个严肃陌生的环境时，他们完全可以做到不吵不闹，甚至是规规矩矩的。

而且，多动症的孩子，他们也会经常因为一些小事而发脾气，情感表达很不稳定，有很大的冲动性，这就使得他们的朋友很少。

研究表明，孩子因为多动症而经常受到爸妈的责怪、老师的批评，以及同学的嘲笑，这是会对孩子的身心发展产生巨大伤害的。

另外，研究也显示，孩子大脑的神经化学递质失衡，就很容易导致孩子出现多动症。而多动症除了用药物治疗以外，爸妈也可以用“物理疗法”来该孩子缓解。

1、多运动

多动症的孩子，他们做哪些写作业之类的安静的事情是很慢且不能集中精力的，而且，爸妈越是严格要求，他们也是会烦躁，所以，这个时候，爸妈就可以带孩子多运动，这样可以消耗孩子的体力。

2、培养孩子良好的行为习惯

爸妈应该从小就有意识的去培养孩子良好的作息和生活习惯，在这个过程中，爸妈要培养他们形成一心不二用的好习惯，比如，吃饭就是吃饭，不能看电视，同时，也要让他们有时间概念，不迁就他们的意愿。

3、培养兴趣爱好

如果爸妈观察够仔细的话，是可以看出孩子是对哪些东西感兴趣的。这时候，爸妈就可以根据孩子的这个特点，来培养孩子的兴趣爱好，让孩子可以专注于自己喜欢的事情上，这对培养孩子有相对较长时间的专注力是很有帮助的。

4、掌握行为规范技巧

这就需要爸妈学会一些简单的教育方式，进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、嘲笑，甚至是体罚的方式，多运用表扬和鼓励的方式来提高孩子是积极性和自信心，给孩子将功补过的机会。

当然，更多的是，爸妈和老师对孩子要有足够的耐心和信心，那样才能让孩子也有信心去改变自己。

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Answer 5

先确定孩子是不是真的有多动症

3～6岁的儿童有活泼、好动、注意时间短暂的天性。在发现孩子“多动”的情况下，不能立即笃定就是多动症，需要去医院由医生确诊。

医学上对多动症的诊断有较为严格的标准：当症状出现于7岁以前，已持续超过6个月，对学习、社交等社会功能造成明显不良影响，且已经排除其他精神障碍所致的情况下，方可考虑多动症。

如果孩子经专业儿科医生或者精神科医生诊断为多动症，家长们也不用惊慌失措，应积极配合医生及时对宝宝的问题加以干预。经过积极干预，大多数宝宝的多动症问题可以缓解甚至消失。

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多动症是什么情况，有哪些表现？

多动症，医学上又称之为“注意缺陷多动障碍”，是一种在儿童期很常见的问题，原因尚未完全明确，推测与多种生物学因素、心理社会因素有关。多动症的症状主要表现在三方面：活动过度、注意缺陷和冲动性。

（1）活动过度

与年龄和所处场合明显不相称的活动增多，在需要安静的场所可能表现更明显。如课堂上无法保持坐姿，离开座位，坐立不安，不断做小动作，恶作剧打扰他人。

（2）注意缺陷

在需要集中注意力的场合表现出与年龄不相称的容易分心，注意力很容易受外界影响而转移。如，在与人对话时明显心不在焉，做事粗心大意、丢三落四，常遗忘书本、铅笔等必需品，无法集中注意力完成某些任务，尤其是需要专注、思考或较安静的任务。

（3）冲动性

情绪不稳定，易激惹，不能忍让，不能耐心排队，常随意打扰他人的对话、游戏和活动，即使在明显危险的场合下亦鲁莽行事。

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多动症该如何治疗？

多动症的治疗主要包括药物治疗、心理行为治疗和教育三方面。目前认为，多动症的多种治疗方式应同时进行，心理学、精神医学、特殊教育等方面的专业人士应共同协作，这样比单一治疗方式有更明显和更持久的效果。

药物治疗首选中枢兴奋剂，如“利他林”或“匹莫林”。不过切记6岁以下的多动症宝宝，不建议药物治疗，应以心理行为治疗和教育为主。

心理行为治疗和教育，主要是用于培养社交技能、学习技能，纠正一些不良的行为习惯，或者改善家庭中的一些不良沟通方式和关系。具体方法，包括社交技能训练、学校技能训练、游戏治疗、家庭治疗等。

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Answer 6

导读：什么是“儿童多动症”？是指注意力缺陷多动症（ADHD）或脑功能轻微失调综合症，是一种常见的儿童行为异常的疾病。而多动症的行为会让孩子的注意力不集中、导致学习困难是让粑粑麻麻最头痛的一件事儿，那该怎么办呢？以下方法可以有效纠正孩子的多动行为，并延长其注意力，粑粑麻麻们不妨一试！

(1)粑粑麻麻要以身作则，做事情要有计划、有系统、有条理，不盲目、不冲动，不感情用事。

(2)具体问题具体对待，孩子好动如果是年龄特征或是气质特征的表现，可以忽略不计，适当引导就行了；如果是智力超常，可以采取特别的教育措施；如果是由于学习障碍，就要想办法给孩子补课；如果是由于习惯，就要刻意从培养好习惯人手。

(3)适当玩游戏，有利于孩子注意力的集中与稳定。

(4)采取诱导的方式激发孩子的兴趣，孩子对活动的兴趣越浓，其持续集中注意力的时间越长，越容易形成习惯。

(5)合理地安排孩子的学习任务，时间不宜过长，学习一段时间后，应该让孩子适当放松，这就是劳逸结合。

另外，在多动症治疗的过程中，心理治疗也起着至关重要的作用，因此家长要有耐心和信心，并要长期坚持采取心理治疗和行为矫正，帮助孩子早日摆脱多动症的困扰。

Answer 7

看到这个标题，我不禁想起晋代诗人左思的《娇女诗》。该诗写他的两个女儿，活泼好动，天真烂漫。其中写道：“驰骛翔园林，果下皆生摘。 红葩缀紫蒂，萍实骤柢掷。 贪华风雨中，眒忽数百适。 务蹑霜雪戏，重綦常累积。”翻译成白话为：“追逐园林里，乱摘未熟果。 红花连紫蒂，萍实抛掷多。 贪花风雨中，去看数百遍。 为踩霜雪耍，鞋带捆数重。 ”这小女孩儿把园子里的果子胡乱摘下，到处抛掷，在风雨中上百遍地跑去园子里玩。这跟今天我们称之为多动症者有得一拼啊。

但在左思看来，这正是“娇女”可爱之处。他不但不责备她，反而握着无限柔情的诗笔，写下两娇女的憨态，为文学史增添动人形象。

小孩子活泼好动，注意力不集中，这正是他身体健康、天真好奇的表现。随着年龄的增长，自然会变得文静一点。成年人就没有多动症的，不是么？所以，我认为多动症不是病，家长不要太焦虑。现在我们的观念是过度治疗，什么都往病上靠，这种治疗对孩子可能并不好。重要的是尊重孩子的天性，欣赏他的特有的一面，耐心等待他的成长，呵护他的个性。让他在充满尊重的爱的氛围中成长，比什么都强啊。

Answer 8

面对多动的小孩，我们不能武断的就认为他们得了儿童多动症。这是我们面对这个问题首先要采取的态度，很多小孩的行为是我们大人误解的结果。儿童多动症的正式名称叫做“注意力缺陷多动障碍”，因此我们首先要观察的是孩子的注意力方面有没有异常，而不是一个孩子活动量的大小。

有时候，一个小孩子在同伴中年龄较小，或者在同班同学里出生年龄晚几个月，会表现出相对不成熟的特点，这也会被家长或者老师误认为是儿童多动症的表现。因此我们观察一小孩是否罹患了儿童多动症，不仅要看他在学校里的表现，更要看他们在校外和家里的表现。

如果一个小孩子做任何事情都是漫无目的、注意力不集中、做事情总是有冲动的倾向，学习困难而且难以与其他人相处，这才有可能是儿童多动症的表现。如果要确诊一个孩子的多动症，还是要请专业的医生做具体的检查和评估。

如何纠正小孩子的多动症，首先就是要消除对儿童多动症的误解。即使一个孩子被诊断为儿童多动症，作为家长也要从增强孩子的自信心、提高他们的人际交往能力做起，最后才是如何提高他们的学习能力和学习成绩。

正面的引导和负面的惩戒相结合的方式，对纠正患有儿童多动症的孩子是非常必要措施。家长首先要鼓励和表扬孩子的正面行为，对孩子的不良行为要做到及时纠正和适时的惩戒，以强化孩子的正面行为，消除孩子的负面行为。

让孩子多参加体育锻炼也是一个很好的方式，可以先他们参加一些以个人项目为主的运动，在他们自尊性和自信心提高后，慢慢的让他们再参加团队项目。在这个过程中，要特别注意培养他们听从指挥和自我约束的能力。

此外，在饮食上也要多注意，要给孩子多吃一些富含锌、铁、钙等微量元素的食物，避免孩子接触含铅量大的食物和物品，也能帮助缓解儿童多动症的症状。

Answer 9

感谢邀请！

非专业人士，仅表达自己观点，如有不当，请批评指正。

1，多动症的原因和表现，你已经了解，不再赘述。

2，结合该症状的表现，建议：

第一，帮助提高注意力。积极参与孩子喜欢的活动，比如孩子喜欢玩积木，那就全程陪同他玩。在玩的过程中训练这个注意力。

第二，营造良好的家庭氛围。家和万事兴，这是有道理的，温馨幸福的家庭环境，能够在潜移默化中让孩子感受到幸福和轻松。试想一下，父母天天吵架闹冷战，什么样的孩子也受不了。

第三，家长是孩子的第一任老师，也是最好的老师，要适当时机、适当场合给以适当的鼓励和赞扬。

第四，注意饮食。