除了吃喝拉撒睡，宝宝「不听话」也是爸妈头疼的问题：

宝宝居然开始撒谎了，怎么办啊？

宝宝简直就是破坏王，家里被画得乱七八糟的，还有救没？

每次看到这样的问题，小编首先会恭喜「问题宝宝」的家长。因为，这些「不听话」的表现，常常预示着宝宝进入的新的发育阶段，是「聪明」的表现哦。

变得「不听话」

1. 不睡午觉

本来乖乖午睡的宝宝，变得不爱睡午觉了？

先别着急，如果宝宝不午睡，下午也不困，精神、情绪不错，吃饭也好，那么，爸妈就该高兴啦：

随着宝宝慢慢长大，大脑慢慢发育成熟，白天就不需要那么多的睡眠时间来维持清醒了。

如果宝宝在床上酝酿了还是睡不着，这时，就不要逼迫宝宝午睡了，可以安排比较安静的活动，比如，拼图、看书、玩积木等等。

2. 开始说谎

有研究表明，大脑发育程度越高的孩子，越容易说谎。而且，说谎的孩子可能有更高的情商：

说谎和较强的逻辑、语言、执行能力高度正相关，即使不考虑年龄因素，也是认知能力比较强的孩子容易说谎；

而孩子已经开始有意识揣摩他人的心思，能够理解他人情绪，才会开始说谎。

如果孩子说谎，爸妈首先不要给孩子贴上「坏小孩」的标签，而是应该鼓励孩子说出实情，并在事后教育孩子说谎话的坏处，慢慢引导孩子正确的价值观。

变得「不礼貌」

1. 不谦让

2 岁左右的宝宝，变得不爱和其他宝宝分享，在不少家长眼中看来，这些「不谦让」显得很「没礼貌」。

其实，这是宝宝自然的心理发育过程，是自我意识的表现。而宝宝的自我意识，会让他们在今后做事的时候有更强的目的性，也更能保护自己。

宝爸宝妈不需要强迫孩子分享，而是可以在家和宝宝一起演练「交换玩具」， 引导孩子掌握和其他宝宝沟通和交涉的方法。

这样，可以培养宝宝的沟通能力，也能让宝宝和其他宝宝建立良好的关系。

2. 不爱打招呼

本来「人来疯」的宝宝，到了 3 岁左右，突然变得不爱打招呼了。

爸妈不用太担心，这是宝宝开始有了「羞耻感」，也是自我意识发展的表现。

这时，爸妈不要强迫孩子和其他人打招呼，而是可以通过游戏引导，比如，和宝宝玩「打招呼赢小红花」游戏，慢慢培养宝宝和他人沟通的兴趣。

一般说来，到了 6 岁左右，孩子会慢慢地回到以前的开朗性格，乐意和其他人沟通了。

3. 顶嘴

不少宝宝到了 3 岁，开始有意识地和爸妈「唱反调」，经常喜欢顶嘴。

这也是宝宝自我概念形成的表现，宝宝慢慢体会到，自己和爸妈不同：我有我的愿望，我的想法，我是一个独立的个体！

如果宝爸宝妈遇到这样的情况，首先要控制好自己的情绪，积极倾听，看看宝宝为什么要「对着干」，帮助宝宝解决「唱反调」背后的问题。

如果宝宝是没有理由、故意要「唱反调」，爸妈就应该和宝宝解释清楚，不按照爸妈建议做的后果，引导孩子遵守家庭规则。

家里的「破坏王」

1. 咬东西

宝宝天生就爱咬东西，从手指啃到脚趾，所有够得到的东西，他们都不会放过。

宝宝咬东西，一方面可以帮助他们获取感觉刺激，促进大脑发育。另一方面，这也是宝宝缓解焦虑的方法。

所以，爸妈不需要对宝宝咬东西的行为太担心，提供给宝宝一个干净安全的环境，让他们安心地咬上一段时间吧。

一般来说，等宝宝长大了，自己会慢慢地放弃这样的行为，如果没有对生活造成不良影响，不需要做其他的干预。

2. 乱涂乱画

3 岁左右，很多孩子会将家里的墙面和地板当成画板，在空白的地方胡乱创作只有自己能看到的「作品」。

这些让爸妈恼火的创作行为，可以有效激发孩子右脑的潜力，提高孩子的创造思维能力和对审美的感知能力。

所以，小编建议爸妈不要阻止孩子的这个行为，我们可以在家里开辟一块创作区，比如，在一面墙上贴上可更换的墙纸，帮助孩子充分发挥创作潜能。

有些大人认为的坏习惯，恰恰预示着宝宝的智力正在完善，他们的大脑正在思考，正在变聪明。

1、10个月内吃手

要知道宝宝的各种感觉器官中最先发育的是嘴唇和舌头，所以宝宝会用嘴巴感知自己身边事物的形状。

对一岁以内的宝宝来说，适当的吃手行为不仅可以促进宝宝智力发展、感觉统合。吃手的同时，宝宝的吮吸能力得到锻炼，身体协调能力、大脑都开始迅速发展。除此之外，还能带给孩子心理上的慰藉，吃手是宝宝自身用来缓解紧张情绪的方法。

2、宝宝开始“认生”

爸爸妈妈总担心认生的宝宝以后会不会性格内向，拜托拜托，这是宝宝智力发育的表现， 和内向没有半毛钱关系。

认生是从6个月左右开始的，这个时候说明宝宝已经能区别爸妈等亲近的人与外人的面孔了，这是婴儿智力发展过程中必然要经历的阶段。正常过2-3个月就会逐渐消失。

如果宝宝认生情况严重，爸爸妈妈要给予一定引导，但是不要一开始就强迫孩子和陌生人打招呼：

到了陌生环境，拥抱和亲吻会给宝宝十足的安全感。 不要强迫宝宝见陌生人，甚至强迫他去讨好别人。 宝宝认生哭闹时，不可责怪、甚至打他，要耐心安慰。

3、撕书、扔东西，大搞恶作剧

有妈妈抱怨说“ 我家孩子什么都喜欢玩，一不注意，用我的口红在墙上乱涂乱画，还撕书、肥皂泡弄的到处都是，说是下雪了。”好奇心正是宝宝大脑快速发育的原动力。

千万不要骂他，如果你“制止”成功，你可能扼杀了一个“爱因斯坦”！

怕他们撕书，就给他们不用的报纸，让他们尽情撕扯。要想把纸撕破，需要两只手的协调运动，这就要求大脑必须具备相当复杂的神经。

别小看撕纸哦，这等同于他们长大找到数学题的解法一样，在锻炼大脑哦。

怕他们在墙壁上乱涂乱画，递给他很多纸，虽然只是乱七八糟的线。

4、发现宝宝竟然开始会讲谎话了

小孩子都会说谎的，心理专家认为到了小学低年级，宝宝们最喜欢说谎。宝宝如果能把一个谎话说的像真的一样，那么，恭喜家长朋友了！你家宝贝聪明绝顶啊！

出现撒谎的行为，我们不要随意给孩子贴上“坏孩子”的标签，而是要用正确的方式引导他们改正，保护他们的自尊和创造力。

我认为真正有问题的谎言是孩子仅能使用谎言来处理自己和旁人、和现实的关系。此时的孩子需要心理治疗的帮助，但儿童必须达到上学的年纪。

如果不到这个年龄，孩子需要的不是责备，而是理解和温暖的贴近。

过了“吃了睡，睡了吃”的婴儿期，宝宝开始展示出自我本色，会表现出许多奇奇怪怪的“坏习惯”，这会让爸爸妈妈们担心，觉得孩子越来越不好管了啊~

其实，如果我们认真观察了解孩子行为背后的动机与原因，就会发现有些我们眼中的“坏习惯”，根本没那么可怕!还恰恰可能是因为孩子智力发展而自然出现的情况，证明我们的宝宝在变聪明哦。

乱涂乱画—宝宝开始表现自我

几乎每个孩子在1岁半和4岁左右时，都喜欢涂鸦。这是因为宝宝渐渐有了自我意识，会通过画画来宣泄自己的情绪，表达对身边事物的理解和看法。而且涂鸦在某些程度上很能够提升宝宝协调能力，而发挥他们的创意。

支招：给宝宝开辟一块属于他的“涂鸦地盘”，在这块空间，随意他乱涂乱画。

调皮捣蛋—宝宝很有求知欲

宝宝会走路说话后，行为能力逐渐旺盛，常常会有扔东西、撕纸或书、乱丢玩具等行为。其实这些恶作剧的背后预示着宝宝的好奇心正在滋养发芽，无法用语言表达的他们，通常会用这些“捣蛋”行为来找到答案。

支招：可以通过正确引导的方式，让宝宝在保证安全的基础上，和宝宝一起，将恶作剧变作促进大脑发育的游戏。

说谎话—证明宝宝很有想象力

孩子慢慢会说话后，偶尔会说一些夸张的谎话。其实，撒谎是孩子成长必定会经历的过程。低龄段的孩子，由于语言表达能力、思维模式和沟通方式不成熟，会出现一种无意识的说谎，撒谎的原因更多是把现实和想象混淆。能够把假的事情说得跟真的一样活灵活现，那么他们的想象力其实很丰富。

支招：针对无意识撒谎，不必太紧张，也没有必要纠正它。爸妈的指责容易扼杀他们的创造力。

乱拆玩具—宝宝很有创造力

我家孩子买回来的玩具经常被他的魔爪两三下就拆掉了。在我们大人眼里简直是“不可饶恕的罪行”。

后来看了相关的文章后才知道，爱拆装玩具的宝宝不是有性格暴力的倾向，而是因为好奇心强，想把玩具拆出来看看里面到底是什么。这些宝宝一般做事也比较有耐心，而且因为拼装玩具需要脑、手、眼配合，宝宝的动手能力和协调能力也能大大地提高。

支招：不需要阻止宝宝拆装玩具，如果担心被拆后的玩具会弄伤宝宝，可以有意识地买一些拼装玩具给宝宝玩，这些玩具的色彩丰富，很容易吸引宝宝的注意力，引起宝宝的好奇心。而且，玩具可以反复拆装又比较安全。

“坏习惯”一：用手抓饭

一岁左右的宝宝经常用手抓饭吃，很多家长会立即制止这种“不规矩”的行为。其实宝宝用手抓饭不仅可以增加他们对食物的熟悉度，逐渐培养他们对食物的兴趣，还能避免宝宝长大后养成挑食的坏习惯。吃饭和读书都是需要慢慢培养兴趣的，让孩子自由自在地接触食物的颜色、形状和特质吧。

专家说：

妈妈们要做的就是把宝宝的手洗干净，让他们自由地发挥吧。

值得注意的是，像花生粒、爆米花、小豆子之类圆而坚硬的食物不能让宝宝抓食，避免卡在喉咙里。

“坏习惯”二：吃手指

宝宝四五个月的时候喜欢吮吸手指，甚至凡是触手可及的物体总爱放到嘴巴里咬一咬。心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为“口腔期”，是人格发展的第一个基础阶段。孩子是通过吮、舔、咬等方式来尝试认知事物、感知世界的。强硬地制止孩子吃手，会给孩子心理上造成阴影，长大后容易焦虑、发脾气，缺乏基本的信任和安全感。

专家说：

妈妈们要尽可能多地通过拥抱亲吻来安抚宝宝，把他的注意力转移到图画、玩具等物体上，让他们认知更多的事物，开发他们的大脑。

宝宝熟睡后，将手指拿出来，避免长期吮吸手指导致牙齿咬合不良。

如果宝宝见到什么就咬什么，妈妈可以将水果切成长条形，让宝宝去抓咬，而不是简单地用假奶嘴代替。

“坏习惯”三：到处乱爬

在地上爬来爬去多脏啊！妈妈们一般不喜欢让宝宝在地上乱爬。但爬行是宝宝行走的第一步，而且爬行还能加强宝宝的手、眼、腰、腿等全身部位的协调，能较早地让宝宝主动接触和认识事物，促进认知能力的发育。对于陌生的环境，除了畏惧感，宝宝也会有强烈的好奇心和求知欲，希望通过自己动手去探索、认识和了解世界，自娱自乐。

专家说：

如果害怕地面脏会带来疾病的话，妈妈可以给宝宝套上小罩衫。

只要宝宝爬完不把手放到嘴巴里，不抓吃食物，妈妈不必过于担心。

“坏习惯”四：乱扔东西

你把玩具递给宝宝，他看都不看就扔到地上。你捡起来，他再扔。有时候宝宝抓到什么都扔，水杯、汤匙、饭碗……扔东西其实是一种“婴儿游戏”。宝宝在不断重复的游戏动作中，强化了对各种物体、环境的认识，还可以锻炼宝宝的手眼协调能力，为日后的认知发展打基础。“扔”和“捡”之间的眼神交流、身体接触，满足了宝宝的情感需求与情绪发展，亲子关系得到进一步强化。

专家说：

妈妈对婴儿游戏的积极应答反过来又可以激发宝宝的积极反应，使其产生自信与满足感。

妈妈可以在家中的游戏角给宝宝准备质地不同、颜色各异的玩具让宝宝扔着玩，既满足了宝宝的发育需求，又避免宝宝破坏家里的卫生和物品。

家长都希望宝宝们从小就养成良好的习惯。一发现有些不好的习惯苗头，都会马上制止。随着宝宝年龄越来越大，“坏习惯”也越来越多，爸爸妈妈开始担心，其实宝宝的这些行为只是因为他变聪明了，不用过分担心。

“坏习惯一”：爱吃自己的小手手

宝宝爱吸允自己的小手手，很多家长都觉得这种习惯很不卫生。担心有细菌跑到宝贝的身体里，引起宝贝生病。其实，妈妈们可以留意一下，宝贝如果肚子饿了，一般都会哭闹。但是，这个时候他们都会通过吸允自己的小手手来自我调节，就不会哭闹。原因就在于此，对宝宝而言，吸允自己的小手手有利于安定宝宝的情绪，更重要的是能刺激他们的大脑发育。有利于孩子越来越聪明！而你却喜欢去破坏TA！话说回来，如果宝宝已经很大了，还有爱吃小手手的习惯，这个时候就要注意了。

“坏习惯二”：喜欢自言自语

咿呀学语的宝宝最喜欢这样，这个时候很多家长就会凑过来打断宝宝的自言自语。孰不知这也是宝宝智力发育的一种方式，他们正在思考，只不过还不懂得有时候要安静一点而已。发现宝宝自言自语说个不停，就让他们自由发挥吧。

“坏习惯三”：发现宝宝竟然开始会讲谎话了

小孩子都会说谎的，心理专家认为到了小学低年级，宝宝们最喜欢说谎。宝宝如果能把一个谎话说的像真的一样，那么，恭喜家长朋友了！你家宝贝聪明绝顶啊！

出现撒谎的行为，我们不要随意给孩子贴上“坏孩子”的标签，而是要用正确的方式引导他们改正，保护他们的自尊和创造力。

我认为真正有问题的谎言是孩子仅能使用谎言来处理自己和旁人、和现实的关系。此时的孩子需要心理治疗的帮助，但儿童必须达到上学的年纪。

如果不到这个年龄，孩子需要的不是责备，而是理解和温暖的贴近。

所以，第一点：永远别发火；第二点：永远别太固着于“真相到底是什么”；第三点：永远别用太严厉的惩罚。

随着宝宝越来越大，宝宝知道的越来越多了，也学会了很多东西，脑袋也越来越灵活了，这是的宝爸宝妈们，开始头疼了，出现问题了不知道怎么解决了，现在我可以把我的建议写给大家希望对大家有帮助

比如宝宝有爱玩衣服的行为，妈妈一直不让，也说了，也打过，了是宝宝还是总爱玩自己的衣服，这怎么办？首先我们不能急，要先把自己心态调整好，慢慢的还是用语言来引导孩子，就说说我的经历把，一次公交车上，一个男孩一边玩着衣服，一边问妈妈，我为什么不是七岁，我怎么还是六岁，妈妈的注意力确实说别玩衣服了，孩子一直在问，妈妈很不高兴，旁边的我和小孩聊起来了，我问他，你六岁本领学完了吗，孩子惊讶的看着我，问我六岁都有啥本领，我说比如自己穿衣服鞋子，洗脸刷牙都要自己完成，还有穿着要整齐，不能用手玩衣服，孩子听了，赶紧把手拿了下来。他说那七岁那，我说七岁了宝宝又长大了，不能和妈妈顶嘴了，问问题也不能总重复，当我看看孩子又不由自主的玩起衣服时我说，唉，怎么又回到六岁了，宝宝笑了，松开了手，中途孩子还想在玩衣服可是我能看的出来他想为了自己能变成七岁而克制不去玩衣服的心里想法，孩子也用行动在努力克制，下车时孩子还不忘了和我说了声再见，我回答他的是，七岁宝宝真棒。

有时孩子的一些坏习惯其实是想要我们注意到他，我们要多观察孩子，多谈心，不要用我是你父母就高高在上的语气来和孩子说话，要已一个朋友谈心的方式和孩子聊天，

谢谢！我家孩子从小小婴儿时期，成长至目前现在九岁的小男子汉，纵观孩子学习成绩以及其他待人、接物、劳动能力、生活自理能力等方面，其实发现并没有超出常人之处，相反，有些方面我还觉得孩子做得不够好！如果一定要说孩子的哪些“坏习惯”，令宝宝更聪明，我觉得也许有以下方面，为未来发展提供了可能性：

1、”好玩”的坏习惯。我家孩子特别好玩，在幼儿园时期，每天都乐此不疲的“玩”，还会要求大人与他一起玩。对于他的小小要求，做为妈妈，我一般都给予满足，还会玩出新意。在孩子8岁的时候，我们玩到了新加坡，由于是自助亲子游，我们玩出了眼界，玩出了勇气与好奇心，对那次游玩得收获与心得，我们一直津津乐道；

2、“好问”、“啰嗦”的”坏习惯”。我家孩子喜欢问个为什么，还喜欢讲他的所见所闻，我基本上不打断他，听他说完。因此，养成了他幽默、喜闻乐见、喜欢表达自己、与生人交往“自来熟”得性格！

3、儿子小的时候，上小学前，喜欢买东西，很“浪费钱”，基本上是他自己想买什么就买什么的。我记得光男孩子玩的摔“动画牌”，就装满了一个大旅行箱。现在孩子大了，当他知道了小时候我们给他买得玩具、用品时，他很感激地对我说：“妈妈你对我真好！等我长大了，我也要好好对待你！”，而且他现在反而花钱很省，可能是知道他自己小的时候，花了父母很多钱，有点过意不去的原因吧！

4、喜欢摆弄“东西”，最喜欢研究商店里看到的礼品如音乐盒、超市里卖的厨房日用品、汽车用品、家庭园艺等劳动工具。渐渐的，还能给我讲出其中的原理，因此孩子的动手能力比较强，这次全国机器人拼装大赛中，取得了一等奖；

5、喜欢接大人的“话”。当大人讲话时，我家孩子能随时插进来一起讨论，虽然有时候显得“没大没小的”，但我并不限制他，任由他自由发挥表达，因此他现在性格比较好，也从不主动欺负别人家孩子；

6、儿子上幼儿园之前，还喜欢去超市买买买。遇到喜欢吃的、玩的东西，只要不过分，我都给他买。因此他见到的，玩过的，尝过的东西比较多，现在去超市反而不迷恋饮料小食品的东西。如果想吃什么零食，大人说吃那些东西不好；或者想买什么，大人说家里有，他也不怎么纠结；

以上是我家宝宝曾经有过的“坏习惯”，当然还有一些坏习惯真的成为了学习、生活的坏习惯，需要费力纠正的。希望每个孩子都能幸福，快乐的成长！

这里我聊一个我们家最近的刚有的“坏习惯”：

现在这社会，我和他爸爸都觉得没有必要禁止小孩接触电子产品，家里现在没有电视机，每天我们给孩子一定的时间看他的动画片、让他每次看之前设定看ipad的时间，每次15分钟，时间到了就要自己自觉关掉。平时我们没有去严格监督他，但最近发现他将设定时间延长到16-18分钟，就为了多看一两分钟，从大人的角度觉得他有点可笑，每次为了一两分钟，往往得到是一个星期不准接触ipad的惩罚。为了让他养成自律的习惯，并遵守自己所作的承诺，对于触犯原则的问题我们并不会姑息。所以这个“坏习惯”也会让我们学会与他斗智斗勇：) 。

以上的图片来源于网络

从呱呱落地婴儿到学步的幼儿，宝宝就像一张白纸一样，可以任意涂画。从刚开始的“吃饱就醒，睡醒了就玩”，确实是很省心，相信很多父母都不可能期望也仅仅如此吧。

确实随着宝宝渐渐长大，慢慢也有了自己的主能意识，可能做的某些事就给大人冠上“不听话”的名堂。试想一下，如果一个事事都按父母主观意识，长大以后是不是又被冠上没有创新主义呢。毕竟时代在改变，知识也在更新换代，大人也有老的时候，但也不能不服老，同时也不否认经验有些时候也是可以派上用场的。

比如宝宝爱涂鸦的时候，当兴一时，画了新房子干净的墙，是不是也是坏习惯，因为大人反复强调过很多次要画就画在白纸上，怎么又给忘了。比起宝宝的兴趣爱好得到支持和尊重的父母能做到又有多少呢，而且又鼓励的又有多少呢。还有宝宝因为好奇心，新玩意还没有到手一小时，就已经被拆成一堆零件，而又不会怎么组装起来，对此“坏习惯”赞成的父母又有多少。

以上等等情景是不是很熟悉呀，正所谓当局者迷，旁观者清。比起画花的一面墙和拆坏的一堆玩具，正确去尊重和读懂宝宝的心里想法，是不是更有价值。

我来说说困扰很多家长的磨蹭问题

家长认为的坏习惯，其实往往不是“坏”，只是给我们自己造成了困扰，但仔细想想哪一点不是孩子成长的必须呢？那些被矫正了“坏习惯”的孩子不是不聪明，而是认知发展受到了人为的阻碍。

自从开了工作室，每天都会带锵宝一起上班，我们一般是步行穿过一个花园就到了。本来十分钟的路程，每次我们都要走三十分钟，他路上太磨蹭了。

我是急性子，他倒不是走得慢，只是走走停停，一会儿看看草，一会儿看看树，站在花前面发会儿呆。我就在前方大叫：快一点，快点走，快点走。然而他不为所动。

和Kiki聊起来这件事儿，kiki说，那你不如也和他一起蹲下来，看看他在干嘛？第二天上班路上，他蹲在路边，我也过去了。原来他在看蚂蚁，一个蚂蚁努力的搬着一块食物，另外一些蚂蚁正在赶来的路上。

锵宝扭过来对我说：嘘，他们在干活儿呢！又指着一只蚂蚁说：看这是蚂蚁队长。”

孩子两三岁会有一段时间对细小事物非常感兴趣，这是他们的细小事物敏感期，他们会对微小的事物和细节高度关注。这个敏感期同时也会让 他们的认知高度发展。

育儿专家建议带孩子看看纪录片，去去博物馆，但孩子对世界的认知和观察，绝不仅仅只发生在那些被安排好的时刻，每天去上班的路上，就是锵宝和大自然亲密接触的机会，如果这样看，磨蹭也不是什么大问题了。

我是陪宝宝读书，希望我的回答对你有所帮助，关注我育儿路上一起打怪升级。