我来回答一下你的问题。

我的孩子就在去年7月份小升初进入了一所私立学校。起初我和你一样，也很困惑，私立校的师资、环境和教学水平与公立校相比到底哪更好些呢？

但当我看着孩子逐步适应初中生活，一直到期末考试看到孩子的成绩时我才如负释重，庆幸当初选择了私立校。下面就以我亲身经历举几个例子。

1. 先说一下公立校和私立校学生的来源。公立校的学生都是通过随机派位(摇号)录取的，私立校的学生是通过面试选拔录取的。不同的招生形式致使公立校学生入校成绩有高有低、差距较大，而私立校学生成绩相对好于公立校，且水平相差不多。
   
2. 由于公立校和私立校生源不同，导致两种学校的学习氛围也大不相同。我家孩子开学第一天回来说班里的同学下课时都在写作业，没有一个出去玩的；而孩子的一个好朋友摇中了公立校，还进入了实验班，据他反映学生课间没有一个写作业的，不是聊天就是打逗，那个孩子本来想在课间写作业，看见别人都不写，也就跟着一起聊起天来。
   
3. 私立校对老师要求比较严，每天都有考核，如果某班学生出现违纪现象，就扣发班主任的工资，对任课老师则以学生的考试成绩做为评价，制定奖惩制度，如成绩过低则辞退该任课老师。而公立校老师虽有一身本领，却因为学生水平不一致，只能在课堂上讲基础，时不时还要提醒上课说话、走神的学生。
4. 我们区一共18个初中校，经过一个学期的学习，这次七上期末考试经过全区统考统阅，成绩位于前4名的都是私立校。
   

其实不管是公立校，还是私立校，三年后最终要比的还是分数的高低。公立校在师资、环境上都强于私立校，但是生源不如后者，这也是为什么自随机派位以来私立校越来越火的原因。

没有最好的学校，只有最适合的学校——选择怎样的学校，家长不能跟风

我之前写过一个专栏，专门谈小升初择校各个方面的问题，欢迎到我的头条号专栏中阅读。

第一，没有最好的学校，只有最适合的学校

经常，人们都在争论，什么样的学校是最好的学校。在教育专家们看来，好学校的指标，是非常复杂的，既要有先进的办学理念、经验丰富管理团队、有思想的教师队伍，还要有现代化的办学设施设备，还有人提出了六维度的评价标准。

作为普通家长，其实是不会考虑那么专业的事情的，教学质量最突出的学校，升学率最高的学校，那就是好学校！

可是，最为家长，我们有没有考虑过，我们的孩子，他究竟适合怎样的学校呢？

从教多年，我一直坚持，我的学生，我们每个人的孩子，都要有两个最基本的要求，只有在满足这两个基本要求的前提下，我们再去寻求其他的发展。

这两个基本的要求是：身体健康，心理阳光！

我想，我们的家长，在选择学校的时候，有没有想过这两个对孩子来说，最基本的问题呢？

很多时候，某些孩子，到普遍要求很高的学校，如鱼得水，水涨船高，发展的非常好；而有些孩子，本来还不错，但到了普遍要求很高的学校之后，却迅速沉沦，有的甚至产生严重的厌学情绪。前一段时间，就发生了有学生因成绩不理想，从学校一跃而下的惨剧！

我真不知道，家长在接到噩耗的时候，有没有想过——我的孩子，真的适合这样的学校吗？

第二，给孩子择校，首先要对孩子有综合的考量

那么，究竟什么样的孩子适合去学习层次相对较高的学习，什么样的孩子适合适合在一般的学校呢？

个人以为，要根据学习状况、学习成绩和性格进行综合考量

结合多年的教育工作经历，个人认为，一般来说，学习很轻松，成绩很不错的孩子，学习的潜力很大，可以送到优质学校，接受更高层次的考验。

而那些学习很努力，成绩也不错的孩子，一般来说，学习的潜力比较一般，送到优质学校，就需要看性格，这是下一点要谈到的内容。个人来说，一般不倾向于送到特别优质的学校——孩子的压力太大了，容易出现问题的哦。

对于那些成绩很一般，甚至较差的孩子，个人强烈建议，不要送到优质学校，这就像前面我举的例子一样，很容易将孩子逼出问题的！

另外，孩子的性格特点也是一个重要的因素。有些孩子，性格开朗阳光，有挑战的欲望（自然，一般情况下，这样的孩子，成绩都会比较好），暂时成绩落后一点，也没什么问题。而那些自尊心特别强、性格相对内向一些的孩子，学习又很努力，个人一般建议不要送到优质学校，因为，在高手云集的地方，孩子接二连三遭受打击的话，出现心理变化的可能性太大了。

第三，给孩子一个选择的权利

关于择校，我还要给家长提一个非常重要的建议，那就是，不要越俎代庖，什么事都给孩子包办——六年级的孩子，12岁左右，他已经有对自己的未来作出选择的权利和能力。

作为父母，需要提前对你所心仪的学校，做充分的了解，然后告知孩子，到这样的学校，收费高、学习要求高、成绩压力大，然后，带孩子到学校实地考察。

最后，由孩子做出决定！

我想，这既是一种民主的家庭管理方式，更是让孩子提前明白，选择其实都意味着责任，还意味着风险——这其实对孩子是人生的重要课程。

前面我所讲的的那个抑郁的孩子，我也建议他的父母这样做。最后，他也确实这样做了，但面对孩子不是太强烈的反对，家长执意送到民办优质学校，结果，差点酿成悲剧。

总之，择校，表明了父母对教育的重视程度，对孩子发展的高度关注，但一定要根据孩子的情况，综合评估之后，充分尊重孩子的意见，千万不要一意孤行。

我的孩子初中选择了私立学校。

选择之前，我们也十分纠结，最终确定去读的决定因素很实际：她进入了私立学校的重点班。一群优中选优的孩子在一起读书，配备最佳的师资力量，这样的环境值得选择。

现在初二，经过一年多的观察，我发现，是否选择私立学校还真是因人而异。比如孩子所在班级，和入学成绩想比，有成绩上升的，有成绩下滑的，有成绩稳定的。在同样环境中读书，出现分化的原因在于孩子。哪些孩子适合住校呢？

一是聪明不好管的孩子适合私立学校。有些孩子头脑聪明，学习效率高，但回家后比较贪玩，兴趣比较广泛。这样的孩子住校后统一管理，相比在家中学习时间增多，学习上升空间较大。

二是父母没时间照管的孩子适合私立学校。私立学校一般都是住校，严格的校园管理，能够让孩子在安静单纯的环境中专心读书，如果父母没有时间管孩子，或者没有能力管孩子，那把孩子交给专业的人士去教育管理，不是很好吗？

三是对自我具有明确认知的孩子适合私立学校。住校离开父母的羽翼，孩子需要强大的内心。清楚自己应该干什么，应该怎样学，将来要什么，这样的孩子才能融入集体，积极成长。

那么，什么样的孩子不适合私立住校呢？一是家长不放手，过于在意物质生活的孩子难以融入环境，无法感知快乐；二是孩子性格不成熟，存在某些性格方面问题，不能和老师、同学和谐相处；三是孩子对学习没有兴趣，将住校当成对父母的逃避；四是孩子身体健康存在某些隐患，不适应集体环境生活。

孩子初中是否住校读私立，是一个严肃问题。如果是学苗好、成绩好的学校，非常值得考虑；如果是以赢利为目的的私立贵族学校，慎重一些为好。家长在选择前，一定要多收集信息，多进行比较，必要时可征求相关领域专家意见。

这个问题不能一概而论！

因为我孩子今年已经五年级了，初中是就读私立还是去电脑派位公立这个问题已经纠结好多年了，目前已经下定决心去私立了。

原因有二：

一、公立派位的时候有一所奇烂无比的初中，一旦孩子派位进这所初中就基本意味着我家孩子以后只能靠课外辅导班学习了！这是因为根据过往成绩，这所学校有的班级第五名都可能考不上普通高中，更别说重点高中了。而我孩子学习成绩一直非常好，且学习上能吃苦能坐得住，所以我不想给他“认为”制造不必要的阻力。

二、我要去的私立初中一群学校的中考成绩可以碾压一个区的总成绩！这是什么概念呢？这个概念就是在我们的这几所派位学校里，集全校实力看出来的成绩还赶不上人家一个班的成绩好看！一个是上终点二才多人，一个是个位数……

这种情况，如果是你你会怎么选？

我说的这个情况毕竟是太特殊了！可能在很多地区是没有可比性的。

所以我再补充另外几个可以参考的要素：

1、经济条件、生活条件是否允许

学费就不说了，还有一个是接送孩子或者就近陪读的问题，方不方便、代价能否承受！毕竟是三年啊，而且是很辛苦的三年。

2、孩子心理特点

之所以先说“心理”而不是“学习”是因为我认为这个问题更重要一些！心理素质不太好的不建议去私立！否则各种压力真的会让孩子身心疲惫的。反之，私立是可以去的。毕竟私立的竞争是非常激烈的。

3、学习能力和特点

如果孩子主动性比较强，能坐得住，那么去公立私立都没问题的；如果孩子能力有，但是属于“不赶不走”类型的话，去私立比较好。

4、公立质量如何

不是所有公立都不如私立的！就算是一般的公立虽然考入重点高中的少一些，但是毕竟还是有的不是吗？

因此，到底是去私立还是公立这个既要从学校考虑，也得从自己孩子特点考虑！不能只看学校的！

这个不能盲目，首先需要根据孩子实际情况，其次需要根据家庭经济条件来做出判断和选择，否若一个选择不当，会影响孩子后面的中考以及可能步入的大学。

我这里指的私立初中是常青藤，外国语一类的私立学校，而那些一般的，不如公立学校的民办学校就不在考虑范围之内了，我想一般没有家长会让孩子有好的公办学校而去那些普通的私立学校的。

以上这类私立学校，都是需要实打实的分数硬考进去的。一般都是小学毕业后，直接去考，根据分数段，根据学校需要的名额，直接来一个档次，然后留下一定比例名额，在一定的分数段内，可以花一定比例的赞助费而进去上学，分数也是从高到底，名额满为止！不带虚的。

说实话，只要成绩在原小学成绩好的，条件允许之下，家长一般都会让去参加考试，能上尽量上的，花费都不在考虑范围之内。

我要说的重点就是以下两种情况。

一、家庭条件可以，成绩达到要求，那么家长就应该毫不犹豫的让孩子去这些私立初中，因为那里的教育质量，管理水平，封闭式学习状态，都应当是当地区最有实力的，为啥？因为除了学校，能在里面学习的学生，都是精英中的精英，学习氛围完全不一样，近朱者赤啊！就是班级中等的学生，也会秒杀一片公立学校的学生！考虑当地第一重点高中完全在指标范围之内！

二、差几分或者十分，需要花钱进去的那种

那么家长就要考虑孩子具体状况了，首先几分一个档次，几万赞助费就不考虑了。

但是，需要考虑的是。

1、孩子这成绩，进去之后排名是不是垫底。

2、孩子自己学习态度，是否感觉有压力。

3、自己孩子的抗压性如何，能不能顶住压力往上爬。

4、孩子自己的想法是怎么样的。

5、你要知道这些学校的教学进度很快，不会照顾优秀学生中的后面排名的差生的。

6、无论哪个地方，老师和学校关注和培养的都是重点班的学生或者班级前几的人，你孩子排名在班级后面，可能就得不到任何照顾！学习压力更大！能不能更上进度是一个问题。

三、建议

现在每个地区，每个学校，进入重点高中都有指标生，都有名额比例，就看自己孩子能达到哪个地步。

如果差几分，进私立初中名次不是太次，可以努力拼一下，说不准还是就爬上去了。

如果差的多，进去垫底的存在，我觉得可以考虑还是公立初中，毕竟在那里是鸡头，老师会重点培养，孩子大概率会在第一重点高中指标生范围之内，而如果在私立初中，则机会太小，不是留校就是进入第二，第三高中了。

当然以上都是在家庭经济条件允许的情况下，否则压力太大，到时候各种费用会让你承受不住。

就如我们这里，最普通外国语，一年学费两三万，补课费两三万，各种活动，包括国外学习等费用一年也要一两万，否则你就不被待见！成绩反而掉队快。

我这里有四个例子。

第一个例子

我同学孩子小学一直是班长，小学成绩一直年级前五，顺利考入常青藤初中，但是学习压力太大，高手太多，老师又不照顾，最后考高中，第一重点高中没考上不说，就考了排名第三重点高中，这差距也太大了，后来二本毕业。

第二个例子

一朋友两个女儿，都是上的外国语，砸重金进去的，就是担心公立的学不好，私立可以约束，最后一个考了第二高中，一个第三高中。

用她自己的话说，这么多钱进去，考这么样的高中，也不知道对错，不过对于她来讲，能考上高中就是值得开心的事了，现在一个考入二本，一个在读。

第三个例子

我表弟，镇上读的普通初中，年级排名前六，自选招生比例范围内，直接进入第一重点高中，进去班级排名30几，一个学期下来排名班级前十，高考时候办理前三，最后进入交通大学，复旦研究生，后被宝钢直招。

第四个例子

表妹，一直本镇读小学初中，一直年级前三，可以保送常青藤没有去，也是名额比例范围之内进入第一重点高中，进入高中后，通过努力，年级直接前三，后保送北大，南大，最后公派留学新加坡，目前定居新加坡。

我以上说这么多，意思就一个，不是最好的就是合适的，只有合适学习的氛围和环境的才是最好的，孩子的自信心和受重视程度是学习的动力。

以上仅供参考！

这个问题我最有发言权，因为我儿子读的就是私立学校。

先说优点：第一私立学校的生员是考竞赛题选拨进来的，个个都是爱学习的。

第二老师都是跟成绩挂抅的（优胜劣汱）

第三在学校晚自习不用担心。能做到早上统一起床晚上按时睡觉比较规律（不像在家里有的晚上作业写到凌晨，早点还要叫他起床，时间久了你会觉得很烦。因为初中生是青春期，你每天叫多了他会跟你顶嘴，住校的话这些事情都不会发生，还提高了自理能力）以上几点公办学校是无法比的。

再说缺点：第一学费比较贵（不过也省了不少补课费）

第二你的孩子必需要在重点班（只有在重点班师资才是最好的）其它班级也一般，不过不会比公办学校差

我儿子就在竞赛班，成绩超温州市所有公办学校。

还有最重要的一点你们都想错了。私立学校教育局也是有财政补贴的，不会比公办学校少。（就像国企跟私企一样，国家都是鼓励的）

小升初不用选私立学校吧。小学的知识不很深不复杂，即使是孩子在学校学习不算很好，一般家长也都能给孩子辅导，况且孩子如果一直在公立学校，到了六年级这一年突然转到私立学校，恐怕孩子也不好适应。

公立学校的老师也很负责任，一般在学校里都是教学经验丰富，又有充分精力的老师担当六年级的老师，他们平时对孩子们要求很严格，对学习抓的也很紧。公立学校的老师们之间也经常比成绩，公立学校之间也比成绩。

我家的一个亲戚在小学教书，她是一个特别负责任的老师，连着几年了都是教六年级，每天放学都带回一些学生的作业。每天早去晚回，对学生尽职尽责。今年得了颈椎病，她说是经常给学生看作业弄的，今年就不教六年级了，让年轻又有经验的老师教。

我们这里的私立学校多是雇佣的年轻教师，他们缺乏教学经验。私立学校招收的学生多是家庭条件好，父母没有时间管教孩子，孩子多数是自由散漫，学习不是非常努力的孩子们。

小学升初中，家长们不得不面临的一个选择。这个选择特别重要所以家长都比较重视。选择什么样的学校需要了解学校还要看自己的孩子适合上什么样的学校。

私立中学一般办学时间短，学校沉淀比较浅，还没有形成自己的办学风格，办学经验也相对不足，教师年纪都比较年轻，知识储备丰富但教学经验相对薄弱，在解惑方面知识传授方面都是年轻教师的强项，至于怎么育人方法有些欠缺，所以，感情用事过激行为采用不当的教育学生的老师多是年轻老师。

说完私立学校的老师，再说私立学校的学生。私立学校的学生成绩相对较好。一是学校掐尖收好学生，二是家长乐意把自己学习成绩好的孩子花钱培养，如果孩子成绩平平不出众家长是不会花钱让孩子去读私立学校的，毕竟家长挣钱不容易。

私立学校学生还有一个共性，家长把教育孩子的责任全部寄托给学校，家庭教育严重缺乏或者是不足。多关注孩子的学习成绩忽略学生的全面发展。

私立学校课程安排比较紧凑，学习时间比较紧，一般每天都安排早晚自习，多是寄宿制封闭学校，给学生创造的就是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的环境。这种环境有利有弊，有利的就是学生不和社会接触，隔绝了社会上不健康的风气侵害；弊端就是限制了学生对社会的了解，与社会脱节令孩子严重缺乏社会经验，给孩子以后接触社会人为设置了障碍。寄宿在学校，和家人接触减少不利于孩子感情的正常发展。如果你家孩子学习成绩好，独立意思强，有良好的学习习惯，家庭经济条件许可，性格又内敛的可以选择私立中学，如果孩子成绩一般，依赖性明显，还是公立学校较合适。选择公立学校也要有比较，选择那些科目开设比较全面的，重视孩子全面发展的，能促使孩子健全发展的学校。

人人都希望有好的学习成绩，但是智力参与学习活动起的作用不可低估，智力的差异使学生成绩高下有别。智力相对不足的学生，在同时间段，相同教材，同一老师教授的条件下，成绩想和智力条件好的学生取得相同的成绩几乎是不可能的。因此，家长需要在学校以外选择适合学生学习的科目与课程，比如让孩子上各种各样的艺术班，音乐，美术，学习各种乐器，舞蹈，跆拳道等等课程，给孩子争取到各种成长的机会。本人不赞成，学习成绩差，在校外给孩子补文化知识课，特别是孩子已经尽力学习了，成绩还不好的学生，家长在校外再强迫孩子去补课，无疑是赶鸭子上架，逼孩子上梁山难上加难，孩子的负担重，一部分原因是这类家长造成的。

选择公立学校还是私立学校，如将军指挥战斗，需做到知己知彼，不能盲目，不能跟风，切忌人云亦云，要做到心中有数，知道自己的孩子适合到哪里去求学合适，适合的就是最好的。我有一个朋友，上初中的时候选择了住宿制私立学校，孩子成绩不好，学习态度也不好，离开了家长像逃出牢笼的小鸟，摆脱了束缚，放肆得没有一点顾忌。白天上课无精打采，晚上上网尽头十足。后来发展到聚众斗殴，破坏公物，三天两头请家长到校。学校离家有二三十里路，家长一个来回就需要一天时间，因为孩子家长顾不得做家务，顾不得上班，重要的是给家长增添了无尽的烦恼，最后家长实在没法，给学生办理了转学手续，但是来到新学校，学生的求学欲望几乎完全丧失，作业不作，老师让他抄别人的他都懒得动笔。一个学期末了，被学校劝退。钱花了，麻烦没少惹，成绩不进反而退了不少，家长气的没法。后来家长与我谈及此事，后悔不该送去寄宿学校，可是为时已晚。一个孩子中学没上完，就退学了。

选择学校，一定选择适合孩子成长的，一定要选择方便家长掌握在校情况的，便于家校结合的学校。孩子年龄小，性格，能力等等都正需要家长帮扶，不能大撒手全部交给学校和老师，因为老师能教给孩子知识，但是孩子的成长到那时候家长都不能缺席。孩子成长的道路需家长引领，成长的方向需家长指明，那个家长做得到位，那家的孩子有出息。从给孩子选择学校开始，孩子的人生航船就已经起锚了。

去年我也纠结这个问题，孩子小升初，走了狗屎运，有幸被我市最好的公办学校实验班和民办学校实验班选上，我参加了两所学校的家长见面会，我家里比较民主，回家征求孩子意见，孩子居然选长沙雅礼集团的中雅培粹外地班，我当时纠结啊，他六年级时到了周末还赖皮的跟我们睡，让他寄宿我确实不放心，那时他才11岁5个月。带他到学校参观，他无所谓，说是来读书的又不是来度假的。除了生活之外更担心他的学习，我孩子小学成绩中上但不拔尖，偶尔搞个单科第一第二，几乎看心情。来这个学校外地班读书的都是牛娃，几个家长一聊，别人家的孩子初中数学已经学完了，我怕孩子进来会倒数影响心理发育。他执意要来，好吧！

中雅培粹作为公益性民办学校，学费并不贵，一学期6000多，家庭经济能承受。

第一学期，噩梦开始，哭鼻子，丢三落四，感冒腹泻…每次看到孩子鼻子都酸酸的，爱人一接到孩子电话就紧张、流泪。看到孩子的作文，我一个做过多年高管的男人都抑制不住自己的眼泪，到了第一学期期末，才慢慢稳定下来，成绩也从班上倒数几名赶到十来名。（外地班两个，班级后几名再年级段里也是中等），寒假过后有些小波动，由于身体生长过快（一年长了13公分），生长性骨疼缠绕着他，偶尔有点小情绪。现在无论学习生活都找到了乐趣，性格也开朗了不少。

从我自己的身同感受来回答题主问题。上什么学校要取决于孩子的成绩、天份、学习能力和家境。民办学校适合聪明但学习不太自觉的孩子，公办学校的教学实力绝对高于民办学校，但是孩子要主动学习！

仁者见仁智者见智！

很多家长在为孩子选择私立学校时是看中了私立学校的师资、管理和环境。近些年来私立学校越来越多，由于其管理上的灵活性，使其在发展上异常迅猛。从每年中高考的成绩就可以看出，在很多方面已经全面压制了公立学校。于是在选择学校时，一些私立学校往往成了首选。

因为其拥有更多优质的教育和教学资源，使其成为香饽饽，然而毕竟优质的资源有限，所以也充满了竞争和选择，所以考取某些质量比较好的私立学校不是一件很容易的事情。很多学校都有自己的招生考试，难度比较大，目的就是选拔一些比较具有学习潜力的学生，于是很多学生都被拒之门外外。部分分数相差不多的学生也可出一部分赞助费进去。个人认为，在选择这些学校时一定要看孩子的基础，如果基础若一些，强行送进去，也会倍感压力，对孩子的学习不一定有帮助。身边就有因为不适应，上了一段时间从学校退学的学生。所以只有适合学生的才是最好的，如果孩子能以自己的实力考进去，条件也允许，那么一些私立学习肯定会作为第一选择。

除了孩子的学习基础之外，学生的学习状态和抗压能力也需要考虑。一般来说，私立学校的管理会严格些，学习强度大，压力大，如果孩子不能适应这种严管理，高强度，大压力的学习环境，很有可能对学习产生不利的影响。虽然好的环境可以带动孩子的学习状态，但不是每个孩子都适应这种环境，每个学生的承压范围都有一定的界限。

家庭环境条件也是一部分考虑因素，高昂的学费让很多家长望而却步，毕竟好的教育肯定是昂贵的，如果家庭的收入条件不是很好，学费对家庭来说真的是压力。

所以在选择私立学校时要综合考虑到孩子和家庭的各种情况。