学校行政人员包括校长、学校办公室人员、教导处人员、学生处人员、总务处人员等。

校长是学校的首脑机关，是学校教育、教学工作的组织者，是学校的法人。

副校长是校长的得力助手，有分管德育的副校长、有分管教学的副校长、分管总务和工会的副校长。

学校办公室包括主任、副主任以及工作人员。它协助校长对外联系、对内协调工作，负责人事保卫、文件收发、报表统计、文书档案，并在帮助校长了解和分析反馈信息，摆脱行政琐事方面发挥积极作用。

教导处包括正、副主任和工作人员。负责和管理学校的教学业务，具体领导教研组、年级组、教科室、功能室等。

学生处包括正、副主任和工作人员。负责学生的思想政治工作和学生的养成教育。具体领导班主任、学生会、共青团、少先队、校医室等。

学校行政人员是上级教育主管部门认可的人事安排，都有各自的职责和工作范畴。他们对于学校的正常运转和教育教学质量的提高起着非常重要的作用，这一点，我们应该有一个清醒的认识。

学校行政人员在涨工资这件事上因编制而不同。

一般学校的行政人员，几乎都是教师事业编制，属于教师身份。他们领的工资与其他教师一样，都是根据教龄、工龄、职称等确定的。既然是教师编制的身份，其他教师涨工资，行政人员当然也会跟着一起涨。

有没有教师涨工资而学校行政人员不涨的呢？也有！

这类学校的行政人员属于行政编制，比如大学、高完中和少数完小的校长、副校长、主任等，他们没有选择专业技术岗位，而是走的是行政管理的岗位，属于副省部级、地师级、县团级、正、副科级的岗位，其工资是参照同级别的公务员的工资标准执行的，加上津补贴，还不要说年终奖，闭上眼睛想一想，那是多么洋盘啊！他们的工资肯定高于学校属于教师编制的同志的工资，只是退休后，他们只能拿在职时的工资的90%，而教师编制的人却能拿100%。

至于教师涨工资，由于这类人属于行政编制，不属于教师编制，就与其无关，他们只有羡慕和嫉妒了。

学校行政人员的工资不一定比教师低。涨工资，就要看其身份是不是教师编制；是教师编制，就跟着教师一起涨，不是教师编制的，就祝贺自己的部下吧，这点觉悟，我们学校的行政人员还是有的。

不知这话从何说起。目前，在绝大多数公办学校，都没有纯粹的行政人员这个说法，只有少数比较老的学校，还有工勤人员，也就是一般所说的工人，比如司机。其他人员都是专业技术人员，比如会计。

现在，除了大学和部分高中，学校的行政人员，几乎都是教师身份，领的工资，也是教师的工资，其收入状况，也与教龄和职称相关。自然，其他教师涨工资，这些行政人员也会跟着一起涨——本来就是教师身份嘛。

那学校有没有专门的行政人员呢？

也有，比如，部分学校里面的管理干部，走的就是行政管理岗位。笔者所在区域，就有校长、副校长属于正处级、副处级，他们没有选择走专业技术岗位，走的是行政管理岗位。其工资待遇，是参照同级别公务员中执行的。但退休之后，他们的工资只能拿到90%，而教师可以全部拿。至于并轨之后，就不好说了。

那么，这类人员，教师涨工资，就与他们无关了。

再来说教师涨工资的事情。这估计是昨天教育部相关负责人说要“长牙齿”，其中一条，就指的是“义务教育教师工资水平不低于公务员”。笔者写了两篇文章，专门谈这个问题。

由于“工资”“工资收入”本身概念就存在很大的区别，所以，涨工资一说，在没有落地之前，都是空话。如果这次将“工资”理解为每月到手的钱，教师的基本工资加上基础性绩效，是不会比同级公务员低的。但如果将“工资”理解为“工资收入”（准确的说法是“工作性收入”，否则，“收入”就应包括股票、债券等等，这就不合理了），那么，自然就包括津补贴、各种奖励以及住房公积金等等。

如果这样计算，那叫是肯定会涨工资了。

只不过，属于教师身份的行政人员，肯定会一起涨，不属于教师身份的，就没有办法了。

题主难道不知道，学校的行政人员大多数都是老师吗？

也许题主不在中国生活，至少没有在中小学幼儿园工作的经历或者没有家人是老师，不知道学校的现状。

其实，现在学校里绝大多数行政人员都是老师出身，都有教师证，也都曾经上过课，只是后来当了领导，或有了职务，才离开上课的岗位。他们或当校长副校长、或当教务主任（政教主任）、后勤组长、或办公室主任（主管）等等，虽然算不上级别，也算有一官半职，都属于管人管事的人。

上课老师的工资福利就只有一个选择——职称+工龄（教龄），而行政人员除此之外，还可以选择职级工资，哪边高靠哪边。

现在学校实行的年终绩效不是与公务员一样～～除了工资之外，另外由财政拨款发放绩效工资（也有评定程序），而是在所有在职教职员工工资里各扣除20～30%，然后拿出来评分割蛋糕。这时候，就会以职务为先，有一官半职的肯定比一般老师多拿绩效工资。这样一来，老师原有工资的一部分就自然而然被别人绩效走了，跟减薪降薪没区别；绩效工资高的人，则是加薪提薪。这种不合理的现象应该彻底根除：教师绩效工资应该和公务员一样，是在原有工资的基础上根据工作量及贡献量大小来增加奖赏，而不应该从各自工资里扣出来大家再分配！

回到题意，谁说现在学校行政人员工资就比老师低啦？调查区分过没有？有消息说要提高老师工资福利了，谁说这就与学校行政人员无关呢？依据何在？

实话实说，作为老师本人，他们根本就没有闲心去管别人工资福利待遇高低问题。只希望应该属于自己的那部分工资福利，不被扣缴（依法纳税除外）、不被分摊、不被减除就OK啦！

学校行政人员工资比教师工资高，他们挣行政工资，相当于县科级别，教师涨工资他们也会涨的，就是他们不去评职称

先来说说学校行政人员与教师的区别。

相同点： 学校行政人员与教师同属于事业编，他们的工资也是同职称挂钩，职称高工资就高，职称低，工资也低。有些地方有校长津贴 ，也就是几百元左右，有些地方没有。

不同点：学校行政人员的主要工作是承担学校的基础设施建设，谋划学校的发展，传达贯彻上级主要指示精神，指导学校各方面工作，完成各项任务指标。

而学校教师的工作就具体很多了，完成自己所带班级或者学科的教学任务，承担班级管理和学生行为习惯的养成教育等相关的教育教学工作。

所以，按照教育部最近提出的要求教师

“长牙齿”计划，教师加工资，行政人员也是按照规定加工资，并不会少一分的。

客观地说，学校行政人员的平均工资肯定比一线教师的低点。
学校行政人员是一个庞杂的群体，你不能只盯着几个行政领导，一般行政，后勤，教辅人员比领导人数多得多。
但你几时听过对一线教师单独涨薪过？
为什么有些人总是活在自己的一腔臆念中？
教师与公务员，事业单位员工一同属国家公职人员系列。
而国家公职人员的每一次工资调整，都是同步进行的。
其实，国家公职人员的涨薪，既包括职称级别标准，没有职称级别的一般由职务级别，原工资级别，工龄等因素决定。
比如，一位校长，既可按职务级别，也可按职称级别涨薪，如果行政级别只是科级，而自己已评高级教师，那其当然会依职称级别涨薪的。
总之，每一次涨薪，都是普惠式的，当然涨的幅度还是有一定差异的。

你可能不太了解行政人员，他们都是挂课的，比如一个老师上10节课，期中有3节课上报的时候是挂在行政人员身上的，有一次我看到学校上报课时，我们这一个后勤主任从来没上过课，一周报15节课，都是别的老师在不知情的情况下替上的。

学校行政人员工资比教师低？这个问法首先就有点不妥，为什么呢？

因为在中小学，一名学校行政人员同时也是一个“教师”。基本上除了校长之外，副校长以下的行政人员全部都是要上课的。

而且包括校长本人，拿的也是教师的职称工资，而不是行政级别工资。

所以，教师涨工资，学校的行政人员工资也会跟着上涨。

想要把学校行政人员和教师收入区分开来？靠这种面对所有教师的全体涨工资是不行的，得靠什么呢？

靠“绩效工资”，根据各人的绩效考核来核定他应得的绩效工资。

不过难就难在这个地方：

教师的绩效相对比较容易考核，看课时量、所带班级数、是否带班主任、甚至考试成绩等等，这些东西相对来说都比较容易量化一些。

但是学校行政人员的工作量就不太容易被量化了，很多东西都是隐性的，比如晚上加班做材料，比如周末加班等等。

不才觉得：

其实现在很多的学校中层甚至校长们，内心都有一个呼声，那就是“巴不得当一个普普通通的老师”！

为什么呢？因为“吃力不讨好”！普通教师叫苦叫累，领导还得赔个笑脸。学校中层要是叫苦叫累，领导脸一沉理都不会理你，普通教师也不理解，还会说风凉话：“你们中层都是当‘官’的，多担当一点也应该。”

想要彻底理清“学校行政人员”跟“普通老师”之间扯不清的关系，我想恐怕只有把他们一刀切开：

行政人员专门干行政，就跟机关里一样，拿行政工资；一线教师专门教书，拿教师工资。

除此之外，您还有什么好办法吗？

我是@章不才 ，喜欢聊聊教育话题，欢迎关注我互相交流、共同讨论。

感谢邀请。我是中国教师研修网特聘项目学科专家孙老师。很高兴回答这个问题。学校行政人员比教师工资低，教师工资涨了，行政人员会怎样呢？结合实际，我想谈一下这个话题。

一、学校一线教师岗位工资与行政人员是不太一样的。如果一线教师工资调整了，他们也会做适当调整。只是工资档位有别而已。如果都一样的话，那么就会无形中暴露出“多劳者，不能多得”的现象。有一部分人本可以坚持到退休才不上课，现在他就想提前退居二线，干一些行政人员大家普遍认为较轻一点的工作。

二、相对于教学人员，行政人员拿到的工资如果于教课的都一样，是有点不太公平。你拿着高级职称第五档的岗位工资，却在二线不担课，难免让人觉得不公平。另外，学校工资晋档是根据学校“现有”和“所缺”灵活调档的。你退不下来，哪些一线教师等到什么时候才能如期调档呢？

三、现在工资普遍调整了。行政人员和教师都会结合新政策进行工资提升调整。真正存在的区别是，因为教师适当高些，体现“按劳取酬，多劳多得”的薪水发放原则，又能提高一线教师的工作积极性。如果你干不动了可以申请退居二线，但是工资档位也会调整到行政档位。

四、多少年来，“僧多粥少”的情况在事业单位很普遍的。但必须按照规矩来。不是偏向了谁，得罪了谁的问题。我们都应该遵守圈内的生存法则。在身体方面照顾了你，但却不能让你处处都“沾光”啊。

综上所述，教师一线和后勤行政在学校里工资晋升的时候应该有区别的。我们都应该清楚这一点。

新工资调整，一线教师和行政人员都一样，只是档位有别而已。

学校的行政人员工资不比教师低，甚至高些

学校的行政管理人员大部分也是教师编制，某种情况不在一线教书了。

比如环节干部，或是身体状况，做些后勤工作了。

比如：图书管理员，档案员等，但是他们大部分还是走职称系列。

工资主要看职称和工作年限，很多行政人员比教师的工资高。

很多年轻人，一线教师工作很辛苦，职称上不去也开的不多。现在国家已经开始有一些改革措施了，需要时间，现在教师队伍老龄化比较严重。也会影响教师评聘。

工勤人员要低些

原因是他们来到学校的编制就是工人编制。

比如学校需要保安人员，上级单位可能分配相关人员从事此类工作。

还有就是以前学校整合有一些工人编制，是历史遗留多一点。如果有心者，考一下相关的技师职称，工资也是不低的。

他们也会按着相关文件涨工资的。

如果题主是后者，我想心态要好点。

毕竟当年没争取或是没太当回事。有个好心情比什么都重要，也可做做兼职。

所以不论哪个时代，哪个单位也都要自己做好准备，这样有好的机会，可能我们就有好的收获了。