宝宝的语言表达的能力需要一个过程，就像一棵小草一样，首先要经过长期的能量和力量的积累，然后才能发芽，而小草破土而出之后，就会在阳光雨露的滋润下，茁壮成长。

现在孩子已经能简单的说“爸爸，妈妈”等词语了，孩子已经非常棒了！因为可以排出孩子聋哑等问题，家长可以放心了，接下来就是通过引导和刺激孩子的表达能力，增加孩子的词汇，让孩子勇于表达。

家长平时要多和孩子交流，说话沟通。可以通过绘本的引导，教孩子练习，看着图片教孩子发音，指着??的图片，引导孩子说“苹果”；指着??的图片，引导孩子说“西瓜”……通过这样反复的刺激孩子的视觉和听觉，来达到刺激孩子的语言表达的效果。当孩子发出正确的音节的时候，家长要给予鼓励和表扬，以增加孩子的信心。

可以多给孩子放好听的儿歌，轻快的节奏，简单易懂的歌词，很适合孩子学唱。听儿歌，能够刺激孩子的听觉，引导孩子张口唱歌，进而提高孩子的语言表达能力。“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”“两只老虎跑得快，跑得快……”这些经典的儿歌都很受小朋友的喜欢。

同时多带孩子去户外活动，接触大自然的事物。宝宝小时候正是对外界充满好奇，喜欢探索的时候，绿绿的小草，好看的小花，可爱的小蝴蝶，都能吸引孩子的目光和注意力。家长可以引导孩子说“小花??开了，小鸟飞飞”等。户外活动既能让孩子进行“日光浴”，进行钙质的补充，也能开拓孩子的视野，增加孩子对大自然的认识，刺激宝宝的视觉，听觉和语言的表达。

宝宝刚刚开始学说话的时候，很喜欢说叠词，比如“好多鸟鸟，吃饭饭，喝水水”等，家长不必纠正，这是这个时期，孩子语言表达过程中的特点，等孩子再大一些，自然就会改掉了。

我家小宝两岁的时候，还只能说简单的词语，不会说整句话。结果经过一个假期，小宝的语言表达能力突飞猛进，能清楚的表达自己的意愿。

所以家长不必着急，耐心的引导，耐心的等待孩子长大就好。

一、多晚算晚

有些家长在孩子不到一岁的时候就教孩子说话，教不会就怀疑孩子有毛病，这可真不是孩子有毛病！一般而言，孩子1岁左右会说一些简单的单音节单词，爸爸妈妈之类。随着脑部的发育，能说的也就越来越多。

有一种东西叫做天赋，有些孩子说话早有些孩子说话晚，快2岁的孩子应该会说200来个词，但是要他们组成通畅的句子还是有一定难度。所以宝宝只会说爸爸妈妈，并不算说话晚，只是比大多数小朋友慢了一点。

在孩子说话这件事上，要讲究度，不要操之过急。

二、缺乏交流环境

孩子自出生开始，就已经开始学习语言了。他们需要大量的语言输入才能有后续的语言输出。家长们可以回忆一下，在宝宝会叫爸爸妈妈之前，宝爸宝妈们经过了多长时间的教学。有些家长喜欢玩手机，有时候还会给孩子手机玩，至于和孩子交流，更是少之又少。

父母与孩子沟通少，语言环境不好，孩子很少开口说话，就变成了家长眼中的不会说话了。所以，家长们，在面对宝宝的的时候，尽可能开启你的话痨模式，把大量的语言信息输送给宝宝。

三、包办语言

有些家长对孩子关怀备至，孩子眼神瞟向杯子，家长就给孩子喝水；孩子指指水果，家长马上给孩子洗水果切水果；孩子对着玩具啊啊叫，家长立刻心领神会递给孩子......面对这样的优待，孩子觉得不说话也可以，于是渐渐丧失了学习语言的动力。

还有一种家长，喜欢代替宝宝说话，别人问，宝宝几岁啦？家长立刻回答；遇到一些不好回答的问题，家长也立刻帮忙回答......这些家长，有些是喜欢说话，有些是觉得宝宝说话说不清楚，说得慢了，于是什么话都帮宝宝代劳了。长此以往，即使宝宝会说话了，也懒得说了。

所以说，有时候宝宝不喜欢说话，这锅得家长背，是不是操之过急了？是不是和宝宝交流太少？是不是总是帮宝宝把该说的话都说了......

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孩子说话有早晚，而且这种早晚和智力无关。

我家孩子就是两周岁的时候才会简单的说爸爸妈妈这样的叠词，但是从开始说之后，就一天一个样，会说的越来越多，现在完全是小话痨一枚，学习成绩也很好。所以宝妈们不用担心说话晚就怎样，这个跟宝宝自身体质啊，遗传啊都有一定的关系。

每一个宝宝都是独一无二的啊。

还有哪些问题是宝爸宝妈在孩子成长过程中不用过分担心的呢？

出牙的月份

我自己是四个月的时候就出第一颗牙了，我儿子也是在四个月的时候长第一颗牙，算是比较早的，这个就和遗传有关系了。

有的孩子出牙就晚一点，正常是六个月左右长第一颗牙，但是我见过一周岁才出牙的，看了医生，大夫也说没关系。

民间还有一种说法，先长的也会先掉啊，虽然不知道是否科学，但是我们不用过分担心这件事。

走路有早晚

同事家男孩儿一周半会走路，而我的孩子在一周岁的时候就已经走的很好了，也没有太大的关系。

睡眠各有不同

总有宝妈抱怨怎么人家的孩子特别爱睡觉，吃完奶就睡了，我们家的孩子特别精神，总也不睡觉，很爱瞪着大眼睛看呀看的就是不睡觉。

这个和孩子自身就有关系了，爱睡觉的可能特别疼妈妈吧，我小时候就不爱睡觉，白天晚上觉都很少，直到现在也是不爱睡觉，可能我就是这样的孩子，天生的。

胖瘦没关系

孩子瘦一点的宝妈可能会羡慕别人家的孩子怎么胖乎乎的，圆嘟嘟的，太可爱了，怎么自家的孩子不胖呢？

其实只要孩子吃饭和同龄孩子相比是正常的，身体很健康，各种营养物质也不缺，那他瘦一点也很好啊，就是有那种从小到大怎么吃都不胖的人，但未必身体素质就不好啊。

性格外向内向不重要

有的孩子安静一点内向一点，当然就有比较爱说爱闹外向的孩子，这个不是父母怎样培养的，孩子就是这样的性格。

而且性格并没有好坏之分，心理积极健康阳光快乐就很好。

孩子一天天长大，我们发现原来那些焦虑的问题再也不是问题，每个孩子都是独立的个体，他有他自身成长的规矩，我们，静待花开就好。

首先，家长放宽心，先了解一下孩子语言发展的阶段。

0~6个月， 蓄势待发期。他们不会说，但是尝试听声音，看说话人的口型。

6~12个月， 呀呀学语探索期。此时，叠词、拟声词是他们的最爱。

1周~2周 ，简单句快速发展期。可以使用动名词，形容词来表达。（您宝宝所处的阶段）

2~3周，完整句表达期。 可以完整使用主谓宾表达。

3周以上，扩句和逻辑发展阶段。可以讲述简短的故事。

02 如何循序渐进教宝宝说话

0~6个月， 蓄势待发期。

孩子在6个月的时候，就有需要表达的欲望，可能是在他们兴奋的时候，也可能是有某种需求的时候。说到我自己的经历，孩子是在奶奶哄睡觉的时候，很想让妈妈哄，就突然连喊了三次妈妈。那是她第一次说出话来。这个阶段，家里人多和宝宝说话，他们心理是明白的。可以结合黑白色卡、彩色色卡，陪宝宝读书。

6~12个月， 呀呀学语探索期。

从6个月开始，每天晚上睡前，我都会陪孩子看绘本。选择的是摇头童子系列。画质清爽，都涉及孩子的日常和游戏活动，语言以拟声词居多，刺激孩子语言和行为的发展。虽然孩子不会说，但是她看得十分入神。每次在讲到拟声词，例如水哗哗，刷牙擦擦擦，她会仔细观察我的嘴。突然有一天，她就能和我同步发出一些简单的拟声词了。

1周~2周 ，简单句快速发展期。

孩子1-2岁，是语言快速发展的时候，但是一般男孩子会滞后些，多则可能比同龄女孩子晚半年。他们会说“吃饭饭”，“睡觉觉”，“坐摇摇”。这时候，不仅需要陪他们看绘本，还需要在日常生活中，带孩子认识各种物品，练习发音。同时，还可以买点读机，用其他方式引起他们的语言表达的兴趣。

推荐《童眼识天下》系列，画质清爽，纸张厚实，内容丰富，孩子可以认识海底世界，鸟类，各种交通工具。

2~3周，完整句表达期。

2岁以后，宝宝的乳牙已出齐，走、跑、跳等基本动作日益灵活，能用语言表达自己的想法。家长应该利用各种机会扩大幼儿的词汇量。如带小儿上公园时，给他讲他所看到的花草树木的名称。教小儿用完整的句子表达意思，可经常让小儿看图片，给他讲简短故事，教他说歌谣。并经常在话语中使用常用代词“我、你、他（它）、我们、你们、他们、自己、咱们”，使孩子逐渐理解各个代词的指代关系。

另外，少用“这个”，“那个”这样的代词，引导孩子清晰表达物品，或者方位。还有，如果问孩子这是什么，孩子只说，苹果。那么我们就要引导他说“这是苹果”。

当孩子自我意识发展时，他们会说“这是宝宝的，那是他的”，“宝宝吃米饭”等。

特别在两岁半的时候，孩子特别喜欢重复大人的话。她会一遍一遍要求你说，千万不要不耐烦，可能他们再探索，怎样去表达得更好。可以和大人一样。

3周以上，扩句和逻辑发展阶段。

此时，孩子已经可以顺利表达自己的意思，并且已经能够使用一些简单的逻辑句。例如“因为路上有坑，所以颠颠颠”，“这个衣服脏了，我不喜欢”，“这个菜有辣椒，爸爸喜欢吃”。所以，这时候就要教孩子如何把这些句子再说得连贯丰富一些。通过讲故事，自我介绍，作品介绍等等，都是可以训练孩子语言逻辑性的办法。

有个女性朋友，是我发小，她小的时候，到四岁才开口说话，她的父母都怀疑她是不是哑巴。但自从开口说话之后，她的语言能力就渐渐地跟正常的小朋友一样了。

正常的孩子，1岁左右就开始说话，但语言发展迟缓的儿童可能到了四五岁还一句话都不会说，比如，我那位发小，就是语言发展迟缓的典型案例。 家里老人常说有句俗语叫“贵人语迟”，但这种想法其实是不对的。应该及时带孩子到专业儿童医院检查。 造成孩子语言发育障碍的原因有很多，比如智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病等，要首先给孩子排查这些疾病因素。

如果不存在上述的几种问题，那最大的可能就是语言环境因素了，比如家长对孩子的语言教育差，父母平时不爱说话，不懂得启发孩子天性。孩子爱模仿，喜欢模仿父母说话。但如果父母沉默寡言，那孩子就失去了模仿的对象。还有就是孩子的不良语言习惯未被及时纠正，导致会有语言发育迟缓和发音不清、口吃等问题出现。

回到题主的问题：儿子一岁九个月，只会说爸爸、妈妈正常吗？ 说实话，这了属于语言发展迟缓了。如果你们平时经常有跟小孩说话，依然不见成效，那建议到专业儿童医院去检查一下，看看到底是哪一个于环节出现了差错。

文海捞梦话育儿：已出版作品《走过花开的石林》；一孩之妈，专注育儿话题。欢迎关注我的头条号！感谢您的阅读、点赞与转发，欢迎大家在评论区留言探讨，感恩遇见！

正常，我儿子两岁八个月来断断续续说句子，两岁六个月带他去北京儿童医院体检说发育迟缓，要康复，我家人不同意，后来两个月后才是说的多了，现在三岁几乎都能表述了

您知道人类最伟大的物理学家之一，爱因斯坦，几岁会说话吗？好像是四岁！

我家也21个月了，现在什么都会说，还会跟你反着说，你说烦死他了，他会回我，我烦死妈妈了。一直是我一个人带，每天电视不看，手机不玩，平板开着听国学，陪他玩游戏，出去散步逛街，逛公园，从不会说话看到他注意关注的东西，就告诉他那是什么，走到哪就教到哪，虽然很辛苦，但是发现这方法确实很不错，现在的宝宝不光什么都会说，还会给我帮忙做事情，自己的垃圾自己丢，我洗好衣服帮我晾衣服，自己把地上弄湿了，自己拿布擦，看到我拿扫把，就赶紧拿簸箕等着我往里面扫。最近才给每天看几集动画片，每天自己会主动看书，让我陪他看，并且还有要求，我拿手机都不让，说妈妈不要玩手机。出门也很有礼貌，坐个车下车了会主动跟司机说，谢谢叔叔，拜拜！现在自己会背两首诗，会唱七八首儿歌，三字经都可以说很长了。小孩子说话早晚，不是智商有问题，而且你要陪他说，陪他玩，发现他感兴趣的点在哪，然后告诉他，每次都告诉，他就知道了，他想要某个东西的时候，不要他还没说你就递上来了，一定让他说出来才给他。教他怎么说，次数多了，他自然就会了，这纯属我自己的经验之谈

亲身体验，我认为只要宝宝和你们有正常对视，可以理解家长指令，正常哭笑，运动能力正常，会走会闹应该就没什么问题。我儿子一周十个月时还不会说句子，只会爸爸妈妈之类的，并且会说的也不多，连喝奶都不会说，我着急的不行，每天教每天教可是他还不学，后来突然开窍了似的，学会了一个新词，然后就突飞猛进，现在两周一个月，简直就是话痨，什么都会说，语气词什么的，他可以一直说一直说，说到我崩溃，所以你也不要着急，想一想是不是和宝宝交流少，是不是看电子产品较多，祝宝宝安好

一岁半的孩子应该可以掌握三到五个完整句的表述了，但是家长也不要太担心，在日常生活中，要多注意以下几个习惯。

第一点：家长要学会放手

作为家长来说，因为我们总是放心不下自己的孩子，所以眼神总是盯着自己孩子的一言一行。这样子的情况导致的结果就是孩子不需要开口任何东西，家长就会自然而然地为他准备好一切。所以作为家长来说，千万不要顺着孩子的心理，而要学会让孩子去表达自己的情感，家长要慢慢的学会放手。

举个例子来说，如果孩子想喝水的话，他们如果用手指指水杯，那么这个时候你可以跟他摇头说：妈妈不懂，宝贝要讲出来。让他表述出来自己想要喝水的意愿，说我要喝水。从简单到复杂，慢慢的孩子都会说自己想要的东西。

第二点：亲子阅读的重要性

很多人都知道书籍是获得想象力与创造力非常重要的一种方式，亲子阅读也是提高语言技巧的一种方式。不仅仅我们可以从阅读里面获得大量的一个知识，而且这也是亲子互动重要的一步。

但是亲子阅读不能只仅仅只是家长讲话，孩子听。最主要的是一个互动的行为，比如说针对某一个故事的每一个情节，可以让小孩子发表一下他对于这个角色的一个理解。孩子如果对故事感兴趣的话，那么他就肯定会有讲话的欲望。

第三点：少给孩子使用电子产品

关于电子产品，相信大家都是知道的。有医学方面的专家学者指出，在十八个月之前是不能够让孩子接触电子产品的，虽然电子产品有很多的优势，带娃非常的方便，但是电子产品他是一个单向性的信息传递。

这很容易让孩子沉溺于自己的世界，而不想与其他人沟通。所以作为家长我们需要的是他说出来的话，有人回应，有人可以跟他沟通，所以对于电子产品，孩子要经历少用。

第四点：用宝宝喜欢的“妈妈语”和宝宝交谈

啥叫“妈妈语”?想想我们平时和幼小的孩子说话，会不会都不自觉地音调变高、拖长音、声音更夸张?这就是“妈妈语”。以前，一般假定只有妈妈才会使用，所以取了这个名字。但事实上，只要有一个“萌萌哒”宝宝在面前，爸爸、爷爷、奶奶、叔叔、舅舅们……都会“一秒钟变萌”嘛!所以我们给它一个中性的术语：“婴儿指向的言语”。在生命的早期，相比典型的成人语言，宝宝更喜欢“婴儿指向的言语”，如果这样的言环境丰富，宝宝会更早开始使用词语，对孩子学习母语很有帮助。