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在少儿美育中，什么样的课程体系能够起到改变孩子意识的作用？
2020-08-11 10:40阅读(61)
在少儿美育中，什么样的课程体系能够起到改变孩子意识的作用？教师素质的高低, 家长的急功近利, 社会不良因素的增长对少儿美术教育事业势必产生相应的冲击, 长此
现在的很多培训班都是急功近利的，他们要求孩子对于美术每节课一张完整的作品，而且不给孩子讲观察和概括的方法，直接让孩子临摹绘画，孩子画出来的作品都大相径庭，没有经过自己的独立思考，学习绘画后画东西反而越来越局限。更不要谈什么想象力了。
是否应该认真思考一下，孩子画画到底是孩子画出自己喜欢的样子更重要，还是画给家长看呢？
引导孩子在绘画中独立思考，才是少儿美术启蒙最重要的！
放弃那些功利心态吧，让孩子自由发挥一下，你会发现孩子们的创意各不相同，孩子们的想法特别神奇！
改变意识就需要让孩子拥有改变思维，要拥有改变思维就需要让孩子具备改变观察方式。
拥有丰富的想象力以及改变意识，拥有独特的观看方式，通过长期的思维锻炼让孩子打开脑洞，发散思维，这种改变思维会一直伴随着他去改变，去创新创造，去做跟别人不一样的，拥有个性和竞争力的东西！
绘画也一样的，要让孩子具备不一样的意识，那就要具有不同的思维，改变绘画方式，以绘画为载体，以绘画来培养孩子的创造创新意识。
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