点击蓝字 / 关注我们 根据3-6岁儿童发展指南提出，每个幼儿的心里都有一颗美的种子，我们应该引导幼儿学会用心灵去感受和发现，用自己的方式去表现和创造美。所以做为幼儿教师，应努力提升此专业技能，以便更好的指导幼儿欣赏美，创造美。 为了积极贯彻实施教育指南精神，促进我园幼儿教师艺术领域专业化成长，提高幼儿园整体教育水平，在6月19日、20日，童心幼儿园的老师们利用周末休息时间参加了——“艺术领域骨干教师训练营。”。 音乐培训 音乐培训活动中，来自武汉亿童幼教的刘丹丹老师首先通过一节大班的示范课《猜拳游戏》让我们深刻感受到音乐活动中节奏型一定要符合幼儿年龄特点，同时也要遵循我们的发展指南，以幼儿为主体，游戏化教学，培养孩子的创造性，让孩子通过玩，听，看，感受一个节奏的快慢，在调动孩子积极性时，我们应该顺应孩子天性，游戏化设计，在进入教学情景时，应充分融入到课堂中，不高控孩子，语言趣味化，在情境中引导孩子遵守规则。 随后，通过刘老师的讲解【有效“学奏”到有效“玩奏”】，让我们知道在设计课程时需要了解孩子的“最近发展区”，给他们设计有效的目标与灵活的教学。也通过游戏清楚了节奏与节拍的教学方法。可见游戏是多么的重要，可以调动孩子的积极性与参与性，让孩子们通过一场活动的感知体验，在游戏中领悟知识，凝聚力量。 人们常常把节奏比作是音乐的脉搏，也就是说，节奏是音乐的生命。接刘老师带大家学习打节奏，认识节拍，会打节奏，才能更好的理解音乐 , 提升教学品质，让音乐教育更有成效。 美术培训 美术培训活动由来自武汉亿童幼教集团的美术培训师卢老师，卢老师通过PPT展示对美术的了解，怎么有效推进幼儿园手工活动的发展、幼儿园手工活动常用的技巧（从内容、工具等）、大中小班手工教育教学活动、幼儿园日常手工活动的内容与要求等方面对教师