4月16日下午和平楼小学组织全体班主任以“作为班主任，如何协调班级管理和学科教学工作？”为课题进行教研活动。 zaixian 分享与交流 班主任既负责班级管理又进行学科教学，肩负着教书与育人的两大使命。协调好这两项工作，实现班级管理和学科教学的相互促进，必定事半功倍。 各抒己见 班主任老师分享了针对此次教研主题，自己在教育教学中归纳总结的方法。老师们互相学习，互相促进，共同努力。 作为班主任，要全面了解学生，了解学生的学习情况、生活情况、性格脾气、家庭情况等。只有做到对学生的充分了解，才能从学生的实际出发，全面关心学生，正确评价学生。 教学与管理同步 通过分享与交流，大家都认为班主任老师除了给学生上课，指导本学科的学习，完成教学任务外，还要积极地和科任老师、家长沟通，一起做好学生的思想工作，关心学生的生活及思想动态，引导、鼓励学生感受集体凝聚力，形成良好班风。