祝贺我校 大 棚 展 翅 团 队 完成全国第四届 STEM教育发展大会 跻身Top20 2021年8月2日，第四届中国stem教育发展大会第三轮挑战于北京杜威中国中心正式启动，中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长、中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任王素等领导出席启动仪式。 会上，中国教育科学研究院未来学校实验室讲师李佩宁对第三轮挑战的主题与规则进行了全方位的解析，指出第三轮挑战将建立在建造火星基地的背景下，细分出土壤、能源、物资采集与运输等10个主题供各支队伍选择。参赛队伍分为北京组、幼小组和初高组，在现场分别通过对各参赛队随机赋值与排序确定了各支代表队伍第三轮的评审顺序，北京组将进行线下评审，其他两组将采用线上评审。 我校大“棚”展翅团队经历前两轮挑战，成绩累加进入第三轮TOP50名单。 在第二轮的挑战中，我们基于现有大棚课程选择了新农业主题，在原有大棚的基础上进行智能化控制，以单片机技术实现了对大棚保温性能的监测。 在第二轮挑战中，正值五年级学生完成大棚的制作，一周的时间收集了近80支大棚。我们以真实情境为驱动，提出了大棚检测任务。吴楠老师从智能控制、马珂老师从数据分析和信息技术的角度切入，张乃新老师带领学生完成了电路和元件的封装和演示模型的搭建，最终完成了检测系统的制作。 让我们一起来看看学生的汇报。 我们与海淀区另外6所学校一起进入线下阶段的挑战，在这一轮，来自全国的50所学校将完成三体小说中著名的掩体纪元情境任务，四位小工程师谢家熙、罗启航、孟晏如、李悦将完成《中继基地食品供应》的问题。 8月2日10:00挑战内容放出，三位老师当即开展线上会议，14:00经过讨论和研究，建立了整体课程框架初稿，16:00已经完成第一部分任务单。在随后的几个小时，张乃新老师组织引导学生完成了任务需求分析等任务，马珂老师对BMR标准等问题进