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  • 问题引领 献礼母校——校庆项目式学习阶段性成果展示2021-08-27

    校庆三十周年 盼望着,盼望着,校庆的脚步近了…… 本学期,各年级围绕校庆三十周年展开了以“我和我的学校”为主题的项目式学习活动,思索要以怎样的形式,为母校的三十岁生日献礼? 一个学期过去了,同学们的项目式学习有了哪些阶段性的成果呢? 学期末,各年级纷纷以路演的形式进行展示宣讲。 下面,就请你跟随小编一起,走进各年级的汇报现场,一起先睹为快吧! @Vol.1 一年级 创编入学绘本 一年级的同学们和老师一起回顾了一年级新生入学绘本——《我们上学啦》的创作历程,感受着自己的绘画和故事集结成册的喜悦。 16位同学将自己创编的绘本故事进行展示,妙趣横生的故事、构思精美的画面记录着校园生活的点点滴滴,同学们自信大方的展示更是赢得了现场的阵阵掌声。 暑假里,各班还会将这些故事编排成绘本剧,期待下学期开学后,有更多同学能够登上梦想剧场的舞台,用自己的表演告诉一年级的弟弟妹妹——怎样成为慧于心、美于行的的慧小美和慧小帅。 @Vol.2 二年级 文化创意产品设计 二年级的同学们在美术梁晓妍老师的带领下,回顾了本学期各班以“慧木六君子”为主题进行校庆文化创意产品设计的过程。 各班以小组形式进行汇报,“慧松”、“慧梅”、“慧兰”、“慧菊”、“新竹”……同学们通过探究,明白了这些植物的文化内涵,也懂得了一年级时老师以这些植物作为班级文化符号的良苦用心。在班级文化衫、班级口罩、班级小贴纸、班徽、班牌、班级吉祥物的设计过程中,班级凝聚力也得到了增强。 @Vol.3 三年级 设计校园宣传册 三年级的项目主题是“献礼校庆30周年—设计校园宣传册”。活动前期,各个班级分别领取了不同任务内容,在语文、数学、英语、美术和科学老师的带领下,将不同学科知识融合,共同完成宣传册的初步设计。 展示会上,同学们从“校外导览图”、“教学楼内导览图”和“校园疏散图”三个

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