你叫什么名字？

是名字起的偏僻还是姓氏很少见？

亦或是老师对你印象不深？

我就是老师，我不会难堪的。但是我下次一定会记住你的名字

看点名的是什么老师，如果是语文老师，当时会有一下的尴尬，因为是中文专业的；其他老师还好说，毕竟不是中文专业的情有可原。不过念错也没什么，以前读书的时候做语文课代表，专挑班主任（语文老师）错漏的地方，课堂上举手起来直接指出，班主任也没对我不好，反而对我更好！[捂脸]

笔者曾经也从事过多年的教师职业，老师读错学生的名字，一点也不奇怪，奇怪的是如果读出了姓氏，这位老师就应该尴尬了。

究其中的原因：中国的姓氏较多，读不准学生的姓氏音准，如禤丶昝丶阚等姓氏等可以翻字典，姓氏的音准不能读错，这关系到其家族祖宗的传承。名字音准读错，关系不大。

学生的名字被读错，个人认为一点也不奇怪。在社会上，常有人读错他人名字音准。

第一，有的学生家长为了追求自己孩子的名字意义的高雅，喜欢引经据典，如使用多音字。略举两例：

例一，有位女生名字叫“某茜\"，茜，本身就是一个多音字；老师就可以将她读成两个音其中的一个音；茜，可读qian第四声调，也可读XⅠ第一声调。茜（qian），读第四声调时，这个字的诠释是茜草，一种可作医用的植物，也可作红色染料，也可以理解为红色的。组词有：茜纱，红色的纱线；茜衫，红色的衣裳；茜罗，绛红色的薄丝织品。

茜（XI），读第一声调时，在我国多用于外国女子名字的译音。

例二，有位男生名字叫“某赟\"；赟，也是个多音字，可读成“yun\"第一声和第二声。《资治通鉴》诠释yun第一声为“赟，美好也。\"指文丶武双全，又有财运。贝，在古代是专指货币（钱财）的，因为古代货币的起源“贝\"（壳）是专门用来代替钱币交换货物使用的，相当于现代钱币替代物，文武全才又有钱，当然就会美好了。

赟，读第二声，一般专指人名。《资治通鉴.汉献帝建安12年》中记载：“乙巳，黄巾（军）杀济南王赟。\"

如果有学生的名字叫赟，个人认为，老师点名无论读第一声还是第二声，都不为错，何况有的地方方言中第一音和第二声基本分不出来音调。

对于多音字，老师无论读什么音准，我认为都不为错。如果有的学生或者学生家长认为老师读错了音准，可以纠正。

第二，有的学生家长为了卖弄自己的学识，故意将自己孩子的名字使用生僻字，这就难怪老师读错“将军\"了。例如，我们做学生的时代，有个同学的名字叫做“嬺\"，老师干脆将她读成“妮\"，这个字的声准实际读“ni\"第四声。

个人认为老师读不准学生的姓氏音准，应该是非常尴尬的，而读不准名字的音准不足为奇。

老师念错学生的名字，这种情况要看是什么老师，另外就是在什么学历的时候。

如果是在小学（在幼儿园更有可能）或者是被除语文老师外的老师念错名字，也不奇怪，毕竟在我们汉族姓氏中的汉字有很多是有另一个读音的如在百家姓中的“乐，万，柏”等等的姓氏就不是正常的读法。

如“万”这个姓有“万(wan)也有念万（mo)”的读音，就是在学生启蒙中的百家姓中有很多拼音注错了的。

另外，有的老师。如数学，化学，物理，地理等等的老师，他们也是各有所长，对别的科目也不一定就特别熟悉更说不上精通了。

比方我在上二年级的时候有一句成语是“皮开肉绽”应该读“pi, kai, rou, zhan”有一位老师就教我们念“pi, kai, rou, ding的”，我们一直念了两年，直到有一天，这个老师有事让另一位老师来代课的时候，才给改过来。

所以说，有的人姓名比较偏僻的读音的时候，老师会很容易读错的。

你这种情况，也不是说老实不如学生有知识，也可能是这个同学，从别的地方听到，或者是从字典中知道了姓氏的读法，更或者是从你那里知道的，所以这个老师如果真有才能就不会觉得尴尬，相反的如果这个老师的知识不多才可能会尴尬。

原因是这样的，记得在古代有这么一句话“师者，疑难解火者，故老师未必定胜学生，学生也未必定不如老师”，所以说，真正有知识才能的人，出现错误也是正常的。

像科学家，研究人员也是从一次次失败中走出来的。

我个人觉得，如一个成年人被一个孩子打了，这个成年人没有打回来，并不是这个成年人打不过这个孩子，而这个成年人不屑如和一个孩子去打。

正如，这个老师把你的名字叫错了，也并不是他没有真才实学，只是他没有注意这件事情，以至于出现这种错误。

这就像我们做事情，当自己出现错误的时候，自己很难发现，而别的人就很容易知道他的错误一样。

不知道我这样理解是不是正确，请大家评论区里讨论。

【谢谢相邀】！

受到相邀，看了一下提问内容，不由地想起了多年前云南的一个方言小品《打针》。大致内容是这样；

一位实习小护士给一位名叫【单国瑞】的患者打针，由于医生开处方写的都是潦草字，中国不是有句俗话叫“草字不入格，拿给孔子也认不得\"吗？何况一个刚进医院实习的小护士呢，于是，笑料由此而生，小护士大声叫名“当口喘”……。

后面的剧情，你可想而知，简单地说叫\"笑死人不偿命”。

【单】单位，中国没有人不知道\"单位\"一词的吧。但这“单”字真不简单，作为姓氏就该变脸，应该唸\"善”音，还有“单于”[（常于）音]，对吧。

记得上高中时，当年，我们县只有一所中学设高中部，所以各区，镇的初中生，初升高都到这所当年的县最高学府上高中，当年，刚入学时我们班的班主任是一位物理老师，第一次点名就出了笑话，点了一位\"处XⅩ\"，连叫了3遍，无人应答。过了一会，一位男生面红耳赤地站了起来，嗫嚅到“老师，我叫昝XX”，这个姓，在我们地方也很少见。

后来，本人也当了一名教书匠，所以，每当有新生报到时，都会很细心地将学生姓名研究一下，避免闹出笑话。

在中国，双音字，多音字很多，作为姓氏的双音字也很多，大家比较熟知的如岳飞坆前跪着的那位【万俟卨】叫什么，怎么读，想必你应不会念错吧，即或你唸成“望什么”也不奇怪，因为，那是一个【复姓】你不知道也情有可原，【万】字作为单姓，还唸个十百千万的万，但加上一个【俟】成为【万俟】那就是复性，唸作“莫七（音）\"了。

对于老师初次与学生见面，将学生自己的姓氏，名字读错，叫错，作为学生有义务，有责任帮助老师纠正。正常情况下老师一般不会感到难堪尴尬，对于人员大流动的今天来说，本地司空见惯了的一个姓氏，到了另外一个地方或许人家从未听闻也常正常之事。

当然作为一名教师，特别是文科教师更应该虚心学习，掌握更为广泛地知识包括人文知识，或许这也是必不可少的，千万别闹出\"单口喘”的笑话，朋友，你说对吗？

不会，现在学生家长学历都比较高，起的名字单个字寓意都比较好，只有导致有一些字比较复杂，正常是用不上的，因为我是个副科老师，每次开学都可能会有新班级。如果遇到新班级的话，总有那么一两个名字我念不出来的，或者是念错的，我从来不尴尬，不会直接问，这使得我新学习了不少不常用汉字，一般我还会问同学这个名字字义是什么意思，但是孩子多半不知道，我就自己去查，感觉大部分字义都很美好，

谦虚的就不会

听题主描述，老师每次都念错她的名字，终于再一次念错名字的时候，有个男同学在课堂上纠正了老师，但自己又害怕带给老师尴尬。

米米觉得，老师他也不是万能的，不可能什么都懂，特别是名字起得有点特别，少见的字，或者是姓氏不常见的，念错很正常。这时候有同学纠正，他应该不会觉得尴尬，相反经过这一次的提醒，下一次可能他就记得了。

米米上初中的时候，有个老师普通话讲的不是很好，经常发音不标准。他也知道自己的缺点，所以在新班级介绍自己的时候，他就跟我们说，老师普通话不是很好，以后老师读错哪个字了，请同学们一定要及时纠正，要不然下一次老师还会继续读错，千万不要让我把错字带到坟墓，那样太可悲了。同学们突然觉得老师平易近人、和蔼可亲，就这么个自我介绍，让学生们喜欢上了老师。

总结

老师教书育人，好老师会虚心学习，不耻下问，学生如果发现老师有错，尽管及时纠正，老师是不会计较的，也不会觉得尴尬的，你放心吧！

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金无足赤，人无完人。世界上没有任何一个人是全能的，人人都有自己的短板，只有认识到这一点并勇于承认的人，才是明智的，故孔子说，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一个聪明的老师，是不怕当众承认自己不认识学生名字的，尤其是现今人们改名很多人都喜欢用生僻字的情况下。不懂装懂，可能反而会弄巧成拙。

嗯，我是老师，楼主说的事，我真的不相信。每接一届新生，点名前，我一定会向备课一样，先把全体学生名字看一遍，毕竟，现在有的家长才华横溢。