你好，我是两个孩子的妈妈，两个孩子现在都上学了。我来回答你这两个问题

孩子几岁开始上幼儿园比较好？

我家小宝是今年9月份上幼儿园的，刚好三岁一个月。公立幼儿园是必须年满三岁的，没有过三岁生日差一天都不行的。孩子上公立幼儿园的话都是三岁的。因为三岁这个年龄的话，孩子基本上能听懂大人的话，能够理解，去做到大人给的指令。而且这几年龄段的孩子可以自理了，可以自己穿衣吃饭，如厕了，这些生活习能够做到的话送幼儿园去，孩子就很快能适应幼儿园的生活，能和小朋友一起愉快相处了。

当然也有人认为孩子晚上一年学比较好，也有的家长会让孩子4岁才去上幼儿园也可以的。公立幼儿园的年龄限制是必须年满三岁。

私立幼儿园相对比较年龄限制宽松一些，有那种小小班，托班。如果家里人没有时间照顾，或者有二胎话照顾不过来，也有的家长会把孩子送私立幼儿园，小小班。这种小小班呢，一般孩子比较少，老师对一些。孩子去幼儿园老师会给孩子全方位的照顾，帮助孩子吃饭，穿衣，培养孩子正确的生活习惯，和小朋友们相处，培养社交。这样孩子两岁左右也可以送去幼儿园，费用呢，相对公立幼儿园就高了许多。

当然，孩子三四岁的话去也可以，私立幼儿园都会收的。

妈妈亲自带孩子都什么年龄最好？

很多妈妈都有这样的疑惑，自己要上班，孩子呢怎么办？给老人带自己不放心，一来育儿理念不同，二来教育孩子怕老人太溺爱孩子，于是选择自己亲自带孩子。

自己带孩子，问题是孩子出生自己带孩子，带到什么时候就可以了？

孩子从出生0到6岁是最需要父母的陪伴的，特是妈妈在孩子的出生前三年由其重要。

有的人是孩子出生给老人带，等孩子长到3岁上幼儿园时候，才接到身边来，自己带孩子。孩子会有很长一段时间去适应这种亲子生活，因为最开始的那三年孩子依赖的亲密链接是老人。所以孩子在和父母生活的时候一旦有冲突，孩子首先会想到的是不在家里待了，要回到老人身边去，他觉得父母的要求太多，对自己的关爱太少。

有的人刚好相反，孩子出生到3岁是自己带的，然后孩子上幼儿园了把孩子送老人身边，自己去上班，孩子觉得父母怎能这样，是不是自己做错了什么，爸爸妈妈怎么把我送爷爷奶奶家，不要我了吗？这样对孩子也有心理影响。

最好的办法是孩子一直在父母身边，0到6岁是亲子依赖的时间，这段时间是上天给父母教育孩子的最佳时间，要好好珍惜。这段时间孩子的成长，亲子陪伴，阅读都是孩子童年最美好的回忆。更需要父母陪伴。那么妈妈亲自带孩子都什么时间？ 当然是越久越好啊。

如果孩子出生后妈妈带孩子，后来返回职场，孩子还在妈妈身边这样也可以。若是妈妈全职带孩子，孩子上幼儿园后，妈妈如果重回职场的话也是可以的。

不管怎么样，陪伴是对孩子最好的，高质量的陪伴哦。

这个问题我感觉我比较有发言权。因为我九月份刚把孩子送到了幼儿园。我家孩子九月份刚好三岁半，我也在家全职带他到三岁半。

既然国家规定公立幼儿园到了三岁才能入园，那一定是有科学道理的。这个标准看似是硬性要求，但其实是众多专家在研究了幼儿生理心理发展的科学规律后做出的规定。

很多想让孩子早入园的家长，原因无非是家里没人带，怕老人惯坏，怕孩子没规矩，自理能力差。但是，提前上幼儿园，不仅入园焦虑更久更厉害，而且不利于宝宝身心发展。班级上的大些的孩子们会不乐意和小小孩玩。另外，幼儿园基本上都是自己吃饭、脱穿衣裤、脱穿鞋袜、自己上卫生间等等。所以心理专家提示，不要考虑提早入园。另外，2-3岁时孩子建立安全感的重要阶段，父母应多陪伴。3-4岁时秩序建立期。如果2-3岁时没有建立完整的高度安全感，那么入园焦虑就会很厉害和持久。

所以，按国家规定该几岁入园就几岁入园，是对孩子最好的选择。如果家里有条件，最好妈妈全职带到入园，如果没有条件，也尽量保证每天2-3小时的高质量陪伴。孩子的童年只有一次，转眼就长大了，在年幼时给予他们足够的安全感，让他以阳光的心态去面对这个世界，是我们能给孩子最好的礼物。

我从孩子出生就当了全职妈妈，亲自照顾孩子的日常起居，孩子到两岁半去了一所有资质的早教机构上全托班，同时我开始工作，每天负责接送孩子，因为是十一月份出生的宝宝，孩子到三岁半开始上幼儿园。

我觉得孩子上幼儿园的时间是没法由我们决定的，只能根据国家规定的入园时间上幼儿园，一般8月31日之前（含8月31日）出生的宝宝是3岁以前上幼儿园，8月31日之后出生的宝宝是3岁以后上幼儿园。

为什么我选择孩子大一点（三岁以后）上幼儿园？

1、大一点的孩子的语言能力、动手能力、生活自理能力更强，比较容易适应幼儿园的学习生活，融入幼儿园大家庭的氛围。

2、大一点的孩子思想意识更为成熟，能够很好地接受老师发出的指令，并按照指令执行，学习能力更强、学习水平更高。

在这两个优势作用下面，大一点的孩子比较容易在幼儿园里崭露头角，从而收获学习的信心，为进入小学阶段的学习打下坚实的基础。

我觉得妈妈可以亲自带孩子到两岁半，在上幼儿园之前的这段时间，孩子可以去早教机构或幼儿园开设的学前班。

孩子上学前班的好处有哪些

1、这个年龄段的孩子已经具备一定的语言沟通能力，可以表达自己的需求，同时通过与外面世界的接触，孩子的语言能力会得到进一步的发展。

2、上学前班，孩子的动手能力和生活自理能力能得到快速地提高，在父母身边，孩子的依赖性比较大，不利于这些能力的培养。

3、上学前班，孩子的生活作息会比较有规律，既有利于孩子的生长，也能快速适应幼儿园的作息时间。

4、3岁以前是孩子思想意识和行为习惯形成的关键期，在学前班可以得到有针对性的训练和引导，对孩子的成长和发展比较有利。

5、孩子越小适应能力越强，如果提前感受与父母分离的生活，进入幼儿园以后，会比较容易融入幼儿园的学习生活。

在孩子上学前班和幼儿园以后，妈妈虽然不需要亲自带孩子，在孩子回家后仍然需要多陪伴孩子、照顾孩子的生活起居。一方面可以让孩子感受到充分的爱，获得足够的安全感，培养亲子感情；另一方面可以全面了解孩子的各方面状况，便于及时发现孩子身上的各种问题，并积极想办法解决问题。

总之，父母的陪伴对于孩子的成长来说是至关重要的，请父母们珍惜与孩子共处的美好时光！（喜欢我的小伙伴，请动动小手点下关注哟）

网络时代信息相对发达，对孩子的教育及陪伴妈妈们以不敢完全用自己的经验和方法来抚养，生怕耽误了孩子成长的关键期。对于孩子应该几岁入园，各有各的说词，到底是早入园好，还是晚入园好，妈妈们很焦虑。

怎样才是对宝宝最有利的呢？

早教班很必须上吗？

记得在《养育男孩》这本书上讲述男孩入园的问题，书上提倡孩子应该晚一年入园，尤其是对于男孩，男孩各方面发睡觉。奶奶推着孙女走着和路人打招呼，“唉！这要上学了，在家里睡的喊不醒，硬是抱到车上也没有喊醒。我看到一个年龄特别小的女孩，头歪倒向一侧，睡得正香。

我问奶奶：“你们这是去干嘛？”

奶奶：“她妈妈给孩子报的早教课，8000多一年，一个星期三节课。这可花钱了。你看孩子睡着喊不醒，也舍不得耽误一节课，就这样推着，到地方就醒来。”

这让我想起了邻居家的情况：“我家孙女在8个多月就开始上早教课，他们还提倡让孩子住在早教班，第一天还好哭的不怎么厉害，可是第二天孩子像受到了惊吓，只要看到那个地方，就哭的上气不接下气。钱也交了，怎么也送不去了，真是愁人。”

无论是幼儿园还是早教班，我们最终的目的是想让孩子接受良好的教育，开发智力，不输在起跑线上。那让孩子早早的参加教育就能达到这样的效果吗？

对于上幼儿园的孩子来说，不单单要看孩子的年龄，需要根据实际情况，哪些双双上班族的父母，在没有第三人陪伴孩子的前提下只能早早的入园，但父母一定要做好孩子的情绪梳理及家庭陪伴。这对于孩子来说是一段很重要的时光。孩子早早的入园会有被抛弃的感觉，父母只有在家里设立必要的亲亲子时光，来弥补孩子在照顾和情感交流上的缺失，让孩子确定不是被抛弃，而是到了接受教育的阶段，爸爸妈妈依然爱你。当孩子读懂了父母的行为，确定了父母的爱，孩子陌生的环境中才能更好的适应环境，融入幼儿园的大家庭。

记得我以前在幼儿园上班，小托班有个小女孩，1岁八个月送到幼儿园，孩子表现的特别的礼貌，特别懂事，她自己的东西格外的看重，妈妈带来的水杯和奶瓶，她每次睡觉的时候搂着水杯，咬着奶嘴才能入睡，这在孩子的心理上多多少少会有影响，这种影响的减弱或是消除关键取决于孩子在家庭中的陪伴和父母的养育方式。

不建议孩子过早入园

对于幼儿园入园，我很赞同养育男孩的建议，孩子三岁入园，在我看来不分男孩女孩，孩子在三岁之前建立了固定的安全期，孩子离开父母不会特别的焦虑，会很快的适应新的环境，很好的和小朋友交流。

对于孩子上早教班，我本身不是特别的认可，尽管现在早教火的很。孩子的早期教育并不一定要在早教班才能完成。固定的养育人，固定的成长环境，对三岁以前的孩子是最主要的，只有建立起了比较牢固的安全期，孩子在以后的童年，少年，成年都将会受益。早教在很大意义上是父母扭曲了早教的认知，孩子在父母的陪伴下，共同的阅读，共同的感知和触摸所看到，所感觉到的一切，这对于孩子来说也是早教的一种。

记得在《当孩子遇见书》中作者中川李枝子讲到了膝盖上的幸福，这就是对于0-3岁左右的孩子说的早教方式，孩子坐在父母的膝盖上，一起摊开大书，陪伴着孩子讲故事，孩子指着书上的内容，咿咿呀呀的说着，一页又一页，尽管父母听不懂孩子在说什么，但在孩子成长的印象中那就叫幸福。一段专属于孩子的膝盖上的幸福。

妈妈最好把孩子带到6岁

很多妈妈在生育孩子以后迫于经济的压力，孩子一出生就奶粉喂养，出了月子孩子给了奶奶。我们着流行着这样一句话：“孩子是妈妈生，奶奶养。”无论是奶奶养还是妈妈养，孩子固定的养育很重要。切记的是为孩子来回换养育人。因为孩子的敏感期和安全期刚好在0-3岁建立。只有固定的养育人才能完全的满足孩子对敏感期和安全期情感需求的。如果孩子真的有妈妈带着，建议再难页要带到6岁，6岁以前的养育对孩子至关重要，关系着孩子一生的幸福。无论是《原生家庭生存指南》还是武志红老师的《为何家会伤人》他们都重点的讲述了孩子在0-6岁的关键形成期，孩子一生的幸福和6岁以前的养育有着密不可分的关系。

李玫瑾教授在接受访谈时，谈到了孩子6岁之前的关键养育期。如果说父母养要在孩子心目有很重要的地位，那么必须确定6岁以前的养育关系。一般6岁之前由父母养育的孩子，无论走到哪里，在孩子的心目中，父母永远站着重要的位置。

孩子的养育需要父母付出太多的心血和精力，在成为父母之后，会更加的焦虑孩子的成长和学习，其实父母只要保持好和孩子同样的步调，同样的生活和学习频率，无论是父母还是孩子，在学习和成长上都不会太差。

关注妈妈要成长，我们一起关注健康，关注育儿！

跟小孩自理能力有关。说说我的2个小孩

我大娃现在6岁半，前期是婆婆带，各种宠爱。三岁刚上幼儿园还不会上厕所，不肯自己吃饭，不会穿衣服等，小班整一年我和老师都努力培养她的生活自理能力，在幼儿园老师整整喂了一年饭。上中班没多久，老师突然有一天跟我说：xx现在肯自己吃饭了。我瞬间想泪奔：老师辛苦了！

二娃现在2岁半， 到了二娃我吸取了大娃的教训，从6个月会坐开始吃饭时间我就把她放婴儿歺椅上，给她一个小碗一个勺子，放一些适合她吃的食物。一岁前我会让她用自勺子吃饭，同时我也在一边喂她。一岁后基本上都是放手让她自己吃饭了。在生活自理方面她从1岁半多就自己上厕所，穿简单衣服，穿鞋子，在2岁2个月我就送去幼儿园。无论吃饭，上厕所，各种需求，与小朋友相处等都可以自己完成并且和老师沟通方面也很好。

这个要因人而异的吧。只能说说我自己的经验和观点供参考了。

9-10岁则已经基本能认识报纸上的字了，就不应该再给孩子买注音的书籍，如果他提出，就要告诉他自己查字典。毕竟，注音只能让孩子会念，字义是不了解的。

我大致总结出几个特点（因为是男孩子，所以，可能不一定适用所有孩子）：

1、9-10岁，在学校、同学、家庭的多方面影响中，很多男孩开始看更带有情感的书，推荐《西顿动物记》。这类书籍，是对孩子的价值观和性格有很强的塑造作用的，一定要慎重选择，家长自己一定也要看，与孩子沟通读后感，增进亲子感情，同时了解孩子的想法变化。

2、百科类。这个是工具书，学校要求每个同学买了少儿百科，十万个为什么，但是很多孩子几乎没看过，为什么？这类书籍，对他们来说是个字典的功能，而大量的少儿百科不具备查阅的功能。推荐DK出版的各类百科，因为比较贵，可以在书店让他自己看过确认有兴趣，再买。百科类的书籍是很有必要常备的，另外，各种字典，也要备齐，让孩子碰到文字类的问题自己能去查答案。最后不得不说的是，我们大人在看什么书，孩子就会看什么书。如果你想让孩子接触哪类书籍，请自己在孩子看得到的地方阅读它们，把它们放在孩子拿得到的地方，并且和孩子谈谈阅读感受，那么他慢慢也会去看的。

在我家大宝还没出生的时候，我和老公两个人就就这个话题讨论过，最终的答案是：能晚点就晚点去幼儿园。

大宝在同村年龄相近的小朋友中是最高的，但却是最小的。所以到了其他小朋友3岁都去上幼儿园时，白天就只有她一个人，没有了玩伴，她表示很无聊。

她从两岁开始念叨去幼儿园，念叨到两岁半，念叨到三岁，终于在她三岁半时如愿以偿。她特别的兴奋，所以我家都没有过渡期，直接就适应了入园的生活，没有焦虑，没有哭闹。甚至在送她到园门口时，她小手一摆，你们回去吧。

我家因为个子偏高，入园时园长让做了一个小测试，通过后大宝就直接读了中班，所以我家没有小班的生活，不过那会大宝的自理能力都很不错。

比如上厕所。我记得她两岁三个月时和我乘火车出远门，整个车程将近40个小时，本来还担心大宝年龄小，路上会不会比较闹人，“屎尿屁”会不会不会说，然而事实是我全程无忧，很顺利。

所以我觉得我们不能盲目的去说几岁入园比较好，但至少在你准备送娃去幼儿园前能有所准备：

1.语言能力发展不错。

孩子的语言能力很重要，当自己想要什么时能清楚的对老师表达出来；

2.具备基础的自理能力。

最基本的“屎尿屁”，要懂得跟老师说。

3.提前半年跟她讲讲幼儿园的事，有条件的可以带孩子去参观一下，和小朋友们一起做游戏。

孩子三周岁上幼儿园比较好，三周的时候宝宝也比较独立，不会那么依赖妈妈，孩子肯定是自己带的好，母爱毕竟是谁都给不了的，如果条件允许的情况下孩子自己带吧

孩子上幼儿园的年龄因人而异，也因幼儿园而异。这个只能是妈妈爸爸自己判断了。至于妈妈亲自带到几岁，我觉得有条件话，一直自己带，直到适合去幼儿园时再送。尽量不要用老人带孩子。

按照国家规定，小班孩子的入学年龄应年满三周岁。很多父母早早的把孩子送幼儿园，其原因主要有两点:1、工作繁忙；2、早入学能让孩子早点受教育。

早入园的弊端

1、过早入园会让孩子有攻击

澳大利亚儿童教育专家指出，那些很早就离开父母入园的孩子，很容易有攻击性的性格，易产生心理问题，这样的孩子在以后会遭遇人际关系的问题，这些问题主要由于没有得到一对一的关怀而导致的，所以专家建议，应该让幼小的孩子在温暖的家庭中成长，不是过早地把他们送到幼儿园。

2、过早入园会让孩子缺乏安全感

孩子在三岁以前处于亲子依赖阶段，最好以家庭抚养为主，离开父母的时间不能太长。过早入园，由于孩子的心智发展还不成熟，语言表达有局限性，不懂得如何调节情绪，容易让孩子有心理负担，缺乏安全感。

3、过早入园的孩子易生病

两周岁孩子的抵抗力还比较弱，而幼儿园是一个公共场所，年龄越小的孩子和父母的分离焦虑就越强烈，这种情绪会影响孩子进食，影响孩子的抵抗力，从而容易生病。

孩子几岁上幼儿园，主要看孩子的这些表现

1、独立生活的能力

有的孩子在一岁多就会自己吃饭了，而有的孩子三四岁还得家长喂，只要孩子可以自己吃饭，能够独立如厕，会脱裤子、提裤子，就可以考虑上幼儿园了，这只是上幼儿园的基础。

2、语言表达能力

孩子能用语言表达自己的需求才行，当孩子渴了、不舒服了，都能表达出来。敢跟老师说“我想上厕所”“我想喝水”“我有点儿不舒服”“有小朋友打我了”……

3、有一定的理解能力

对老师简单的指令，愿意听从和服从，能和父母转述幼儿园里发生的事情。有一定的是非观，知道老师的批评和表扬，并能正确对待；有一定的秩序感，对需要排队和配合的事情能积极行动。

总之，想让孩子上幼儿园，需要家长提前做准备，培养孩子各方面的能力，才能帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活。

作者: 智妈育儿，优质育儿领域创作者,专注分享各种育儿知识，欢迎关注我，期待您的点赞、评论、转发