虚拟现实,灵境技术，简称VR，是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，使体验者仿佛置身其中。

幼儿园引进VR技术无疑是教育上的一种变革。

小编认为将这种高科技手段融入到幼儿园孩子们的日常学习当中有利也有弊。有利的是让枯燥的学习融入亲身的体验，大大的提高了孩子们的学习兴趣。当然也有弊端，现如今社会孩子们接触智能手机和电视的时间也越来越早，以至于很多宝宝不爱跟小朋友交流，越来越多的时间浪费在这种虚幻虚拟的游戏世界，也造成了许多孩子的交流障碍。多接触高科技的新鲜事物是一件好事，什么事情都是物极必反，适当的接触，而不是沉溺，这也需要家长朋友和教育工作者们合理的控制与管理。

社会是在不断发展进步的，萌生的新鲜事物也会越来越多，孩子们探索世界的欲望强烈，如果能合理运用这种vr技术，可以大大提高孩子们的消防意识，可以组织消防演习或灾害训练。和孩子们，多掌握一些求生技能。这也许比在游戏中的乐趣收获更大吧。

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